Question

为什么老师只看我表面的懒惰，而来批评我；却看不到我背后的艰辛？还说我要被打，打，打打，打，打。

我是一名小学生，每周一到四都要上奥数、奥语课。，周六下、晚要上课。，周日晚老师也知道。最近学校让我们自由的班办手抄报。我因为学习任务太重，没办，她却歧视我。还有，学生该不该那自己学习的时间去办无用的手抄报？现在小升初了，我们任务是很重的！

Answer 1

小盆友你好！对于你的处境我深表同情，我们都是从你那个年纪过来的，都经历过，不被理解，不被宽容的事。有句话叫成王败寇，别人一般不太会关注你成功前的付出和努力，别人只看结果，老师也不是圣人，他关注的点是你的结果。就像考试 你努力的再多，考不出好的成绩，也不会得到奖章一样，对不对。努力付出了，得不到好的回报，那我们就该反思下自己错在哪，是什么导致自己的努力白费了，而不是找外在的原因替自己开脱。很多问题都是出在自身的，所以希望你能在失败中吸取教训，努力变得更好。加油，看好你哟

Answer 2

您好，对于您目前遇到的问题，仅作为成年人提供一点建议，希望对您有帮助！
个人认为，如果您确实感到学习任务过重，精力难以应对的话，家长、老师、同学的鼓励鞭策也许可以让您通过暂时忍耐坚持，获得一定程度学习效果，却好比饮鸩止渴一般，学习过程长期处于压力和焦虑状态，无法从中收获快乐和满足感，对您个人今后的学习积极性和动力都可能造成损害。
现实中有太多品学兼优的孩子，由于处于父母和学校营造的封闭高压环境，一旦离开这个环境，禁不起社会各类诱惑，成为家长口中的颓废堕落孩子，实际上他们是在变相弥补寻童年缺失的快乐体验（以不健康的途径）；
综上，对于您面临老师的误解和不满，建议您不要自暴自弃，按照自己感到舒适的节奏学习生活就可以了。
此外，尽管现今是应试教育，却大可不必为学业焦虑，多参加集体活动，积极与同学朋友沟通交流，有助于您身心健康成长，只要注意不要随波逐流，培养自己的爱好和兴趣（不是父母老师指定的爱好），待心理更加成熟，学习自然会事半功倍的。

Answer 3

小朋友说话逻辑很清晰，全篇只歧视这个词不恰当，你本意应该说误解吧。你说的奥数、奥语，虽然学得好对小升初有加分，但一般对于非超常儿童没有正面作用，建议你和家长沟通，不如上个培优班，轻松一些却更有效率。至于班级的集体活动，是应该积极参加的，可能老师的表达方式有问题，可以跟老师好好沟通。

追问

老师，我很超常，我四年级时听五升六的奥数课，那些六年级不懂的我都懂了。

追答

测过智商么，145往上可以走这条路试试。现在奥数课无原则普及，水平参差不齐，你这么说也看不出来啥

Answer 4

手抄报是义务，你本来就可以拒绝，各种理由嘛。为人师表不一定做什么都是对的，事实上对老师的个人素质，不能抱绝对期望。
你心理压力不要太大，这种无端的烦恼，要你自己排解哦，好好学习，你的努力将来的回报是你自己的，别人抢不走。

Answer 5

一个老师对待学生的态度以及她对学生行为的处理方法很可能对这个学生造成一生的影响。确实，现在的学生压力太大，家长个个都想望子成龙，所以加强了对孩子各方面的培养，而老师也都希望每个学生都有好的成绩，因此，双方面压力对孩子们来说已经不堪重负，真希望家长和老师们都能体谅一下孩子们的苦衷，好好安慰一下他们吧。