作文：我的书包
作文：我的书包1
嗨，大家好，我是张曦月同学的书包，我生活在她的肩上。主人对我可好啦，每天上学放学我都跟她黏在一起。我一个大大的身体，长着两条长长的肩带，从中心以上都是黑色的，唯独中间是一块粉红的英文字母，挺酷的。瞧，我的拉链上还挂着一串铃铛，我摇一摇，它就会发出“叮铃叮铃”的声音，真是悦耳。
我非常快乐，经常帮助我的主人。我就像主人的“百宝箱”，主人要的东西都在我这儿，主人的笔没墨了，我会亲切地问她：“亲爱的主人，需要墨水吗?”我把墨水递给主人，主人对我说谢谢，我很开心。
主人还特别爱护我。有一次主人背着我追一只小鸟，天哪，速度可真快，抖得我头都晕了……后来我实在坚持不住，“咕咚”一声摔到了地上，好痛。我满身都是泥沙，可脏了。主人赶过来，用纸巾擦干净我的身体，把我抱回家。回家后，主人还给我洗了个热水澡。我顿时变得香喷喷的，光彩焕发。
可是最近，我体内乱七八糟，主人把什么东西都往里塞，已经一个多月了。有时她还把吃剩的甜品往里塞，搞得我脏兮兮的，闷死了!我的好朋友——书本和卷子，也被挤得皱巴巴的，它们都不想和我玩了。有一次主人把打开，被同桌的书包看见了，她直笑话我：“叫花子啊，叫花子，你主人吃错药了吧!哈哈哈哈，原来好学生的书包是这种样子啊!哈哈……”主人!你听见了吗?
“我这儿可不是果皮箱!”主人，我是你忠实的伙伴，我是你的百宝箱啊。请你发好对待你的朋友吧，把我收拾收拾，洗一洗，我就会像从前一样整齐、干净，更加讨人喜欢!
作文：我的书包2
我有一个非常漂亮的书包。
这个书包方方正正的，十分讨人喜欢。尤其是他那两根硬着报纸文字的背带，我一边背还可以一边读报呢!书包的身上印着许许多多五彩缤纷，美轮美奂的团案，有小鱼、小蝴蝶、小青蛙等等。我最为喜欢的是书包上那个高大威武的铠甲勇士，因为他长得健壮，传说还可以变身呢。还有，这个书包上还印着我的偶像周杰伦唱过的歌的歌词，每天背着她，读者被带上的报纸，哼着周杰伦唱过的歌，我感到非常快乐。
另外，我这个书包还是个“大肚皮”呢，在里面可以放很多“食物”。
比如，第一层可以放铅笔袋或者是记事本，第二层可以放数学书、语文书、国学书等体积较小的书，那第三层，可就成了他的“大胃口了"，品社，英语，美术，音乐，等各科的书，全都能被他消化的一干二净，在书包的左右侧，还有两个迷你小口袋，这是用来放水壶的，每天，他的大肚皮总是撑的鼓鼓的。
这几天快考试了，我买了一些练习题，他"吃"的就更鼓了，活像一个将军肚，直到考试结束后，他才得以"减肥"，这就是我的书包，怎么样，喜欢吗?
作文：我的书包3
想必学生都有书包，我也是学生，我也有书包。我用过好几个书包，而印象最深的一个书包，是我升四年级的时候买的那个，现在还在用呢!虽然书包外表有点旧了，但是我还是喜欢它。我的书包分两层，一层放所有书，另一层放一些试卷之类的东西。两边还有两个小袋子，可以放水杯、雨伞之类的物品。这个书包可是妈妈跑了两次商场才买到的。
那是即将开学的时候，我和妈妈去逛超市，一进商场，我就招呼妈妈坐电梯上楼，到了二楼，学习文具真多啊，我看得眼花缭乱，应接不暇，还没等我开口，妈妈就说话了：“奕奕，你那个书包已经不好用了，来，妈妈今天给你买一个新的。”我们走到书包的摆放处，一眼就看准了一个红色书包，这个书包不仅实用，而且背带上还有海绵垫子，软软的，背在身上可舒服了!”这时，妈妈看到旁边有个粉色的书包也挺好看的，就让我买那个粉色的，我说我还是喜欢红色的那个。妈妈说：“就买这个粉色的好了，红色的这个太大了，又象旅行包，这个粉色书包不是很漂亮吗?”我没办法，只好买了粉色书包。回到家，我愁眉苦脸地说：“妈妈，我不喜欢这个粉色书包，我就喜欢那个红书包嘛。”妈妈说：“既然已经买了，还有什么说的。”我带着哭腔和妈妈说，妈妈拿我没办法，只好第二天把书包拿去换了，我就是这样才得到我的红书包的。
我的红书包就这样跟着我进入了四年级，我每天背着书包去上学背在肩上一点都不累。书包可帮了我不小的忙。要是没了书包，我可要拿着所有学习用品去上学了，多不方便呀!
这就是我的书包。
作文：我的书包4
转眼，快要开学了，妈妈在网上给我订了一个新书包。款式新颖，质量也好，我一眼就看上了这个书包。
这个书包是芭比牌子的，黑粉色，令人看起来耳目一新。在正面右下角有一个芭比半身图，她的身子微微侧着，头朝前方，面带微笑，头发稍稍卷曲，蓬蓬松松，耳坠有一大串，仿佛一动就会发出银铃般的声音，闪着耀眼的光芒。在她的身边，有一大串珠宝围绕着，更加显出芭比的美丽。而侧面，有许多芭比的头像，每一个头像都错落有致，但又想是巧合，形成了令人称奇的现象。但是，在表面和侧面，又隔着一条黑色的带子，简单而又明了。
我的书包一共有三个袋子，最里面的袋子里有一个带拉链的小袋子，我在里面放一些卫生用品，可以在紧急时刻打开。中间有一个大袋子，可以放本子，可以很好地和课本区分。大袋子外面有一个松紧带，把书放在里面就不会倒了，十分方便。中间一个袋子可以放一些副课的用具，最方便的是在这里，可以放记事本，在老师说要带什么东西的时候，可以迅速地拿出，不要在一大堆本子中一个一个地找了。而且，如果找不到笔，也可以直接找出，因为我可以在这儿放三支备用笔。如果需要修补的东西，可以快速地找到了，还有一个专门的小袋子来放，例如：剪刀、胶水……不会把用品翻得一团糟了。在两侧，还各有一个放水杯的地方，粉底黑边，而且是缩口的，不会掉出来东西。
等到新学期开学那天，我背上时尚而适用的新书包，走进学校的大门，心情肯定是无比的高兴!
作文：我的书包5
我每天上学前，妈妈总是要说一句叮嘱的话：”打开书包看看有什么课本没有带“因为我每天根据课程表的安排带上需要的课本。有时忘了带需要的课本，还打电话给妈妈，让妈妈很辛苦地开车送到教室来。
我坐在妈妈的车子里听到车子里有导航装置发出路线指示语音，我想，如果我书包里有一个特殊装置会说话，那不就省了妈妈操这份心了吗。
我想设计一个会说话的书包，像微型电脑一样，可以是多功能的，把每种课本用不同颜色的书皮包装好，把课程表也用对应的颜色打印好放在特殊装置里，我背上书包它就自动反应，如果我忘带了课本，它就很快识别发出语音提提醒“你忘带语文课本啦，”“你忘带科学课本啦”……
当我背着书包过马路时，它就发出安全警告“过马路要小心，注意安全”。
我想让它还有一个功能，那就是将老师的讲课录下来，当我在课堂上没有完全听懂的时候，回家可以回放一遍，帮助排除困难，那该多好啊!
这就是我对科学的一种渴望。
作文：我的书包6
去年，妈妈给我买了一个物美价廉的小书包。
它是椭圆形的，整体颜色是粉红色，在正面有一只惹人喜爱的米老鼠——米妮，她左手叉着腰，右手直直地伸在一边，好像在跟我打招呼呢。在她头的上方，写着大大的英语单词——happy。我心想：应该是表示她很开心的意思吧！在书包的反面还装着两条背带，有了这两条背带，我就不用担心书包会从身上掉下来。在书包的侧面，各有一个小兜，在这里可以放水杯和餐巾纸等等。
书包的里面有三层，第一层放数学课用的东西、书和铅笔袋；第二层放语文课用的东西和书；第三层放其他课的东西（比如：英语、品德与生活等等）。
每当我不开心的时候，就会看着这个雅致大方的书包，然后就会慢慢地开心起来。因为，米妮的样子像是在告诉我什么。在不高兴的时候，她好像在告诉我：“在我的字典里，没有不开心这个词，所以你也一定要像我一样，happy起来。”
书包，我的好朋友，我太喜欢你了，喜欢得无法用词语形容。
作文：我的书包7
我有一个书包。时候去年我去上海的时候阿姨给我买的。拿到家是，因为大人给我选的，我贵它的外观很不满意。
它是又红色，蓝绿色，蓝色搭配而成的，表面朴实无华，没有特别的图案，不是我想象的那样。并且书包的背面有个奇怪的拉杆，底下还有个滑轮，又不是大箱子，我真的想不通，要那些没有用的干啥，但是我不得不要了，我的旧书包烂掉了。
我很不情愿的背着它去了学校，同学们都来问我的书包是哪儿买的，都觉得这种书包是那么奇特，我得意的一一回答了他们，同学们都羡慕死我了。当我书多书包压的我肩膀痛的时候，我拉着它，减轻了我不少负担。
我总结出了个道理，不应该追求华丽，而要注重它的实质。它天天陪着我让我在放学的时候使我不那么孤单。
作文：我的书包8
我的书包是个“穿着红衣裳的胖墩儿”。它陪伴我已经好几年了，最近我发现它一年比一年“好吃懒做”了。
“好吃”——我的书包在三年级前“身材”是比较苗条的，可是不知怎么的，上了三年级它的“食欲”就特别好。每天放学预备铃响起，老师布置完作业，书包就疯狂地“吃”。教科书、课外书、作业本、铅笔盒、水彩笔、文件夹……能塞的它都往嘴里塞。回家后，掰开它的嘴，里面真是应有尽有。要是到了星期五放学后，一大堆一大堆的作业本往它肚子里装，它可就乐坏了。它会一下子把作业本“吞”个精光，还得意洋洋地打着“饱嗝”。顿时，它的小肚子鼓了起来，重量也增加了不少。于是，“小肚子”变成了“啤酒肚”，“小蛮腰”变成了“水桶腰”，它成了“重量级人物”。可是它还喜眉笑眼的，大大方方地说：“来，再塞点儿书进来。”
“懒做”——每天早晨，我都得背上书包去上学。可是这书包得寸进尺，现在不断地“增肥”，故意想要压垮我。我才不怕，这书包好歹我也背了三年了，无论它怎样增加体重，我都不会被压倒的。今儿个，它又舒舒服服地在我背上“躺”了两次。它很不情愿待在窄小的抽屉里，早上我费了九牛二虎之力才把它推向抽屉，它把肚子鼓足了，硬是不肯进去。直到我累得精疲力尽，它才无可奈何地被我塞进抽屉。真是个懒惰又倔强的“胖家伙”！
书包是我的学习工具，是我的学习伙伴，也是书本的堡垒，还是学习中一位不可忽略的功臣，更是我知识之泉的来源。它虽“好吃懒做”，但我爱它！
作文：我的书包9
早上，我背着心爱的双肩包去上学。准备下楼的时候，“啪”的一声，一颗彩虹跳跳糖跳在我的面前。我好奇地捡起来捧在手心，顿时，一缕缕香甜的味道扑鼻而来。我迫不及待地剥开糖纸，把软软的糖球放进嘴里，甜蜜的味道立刻传遍全身。
忽然，我觉得后背轻松了许多，好奇地扭头一看，天呀，我的书包竟然飘起来了！紧接着，书包在我的背上一上一下地跳跃起来，跳呀跳呀，越跳速度越快，一刻都停不下来。啊，太不可思议了，我的书包竟然变成跳跳书包了！我使劲拉紧跳跳书包的背带，不料我也跳了起来，身轻如燕，蹦跳着五秒钟就下完了四层楼梯。之后我继续拉紧书包带跳呀跳呀，不到两分钟就跳到了学校。
同学们见我跳着走进班级，立刻好奇地围过来，脸上无不充满羡慕的神情。
“咦，你怎么做到的？怎么能跳得那么快？”
“这是你学的新舞蹈吗？”
“你这蹦跳的姿势太酷了，能不能教教我？”
那一刻，我的心里乐开了花。当我看到课程表上写着上午第四节是体育课的时候，心里更是花儿怒放：你们尽管羡慕吧，等上体育课上让你们大吃一惊。
我把跳跳书包取下来，轻轻地放进桌斗里。一个上午我都兴奋不已，总会不由自主地摸一摸我的跳跳书包，并心急如焚地盼着第四节体育课的`到来。因为体育老师说这节课要进行跳远的选拔赛，跳的远的同学下午将代表学校去参加区里的运动会。这是一次为学校争光的机会，我不愿意错过。
总算熬完了前三节课，第四节课来啦！随着“丁零零”的上课铃声，我满心欢喜地背上跳跳书包。在同学们羡慕的目光里，我拉紧跳跳书包带，一蹦一跳地下楼来到操场上，按照体育老师的要求进行跳远选拔赛。
一米、一米一、一米一五……看着同学们的跳远成绩，体育老师的脸自始至终布满乌云。终于轮到我了。站在起跳线前，我深吸一口气，双手拉紧跳跳书包的带子，“嗖”地一声便跳了出去，紧接着耳边传来热烈的掌声。
“哇，你真是完美的一跳！”
“哇，简直就是跳远天才呀！”
“天呀，竟然跳了五米，好厉害！”
体育老师的脸上洒满阳光，满意地喊道：“我宣布，由袁孟祺同学代表我们学校去参加区里的跳远比赛！”
“好！”
又是一阵热烈的掌声。那一刻，我的心里美滋滋的。
下午，在体育老师的带领下，我背着跳跳书包信心百倍地走进区里的跳远比赛场地。
“同学，请把你的书包放在比赛场地外面规定的地方，任何物品都不准带进来！”一位裁判员老师对我说。
“啊？”我傻眼了，只好乖乖地把书包放在了规定的地方，一步一回头地重新回到比赛场地。
比赛开始了！第一个选手跳了一米八，第二个选手跳了两米，第三个选手跳了两米二，第四个选手就是我。站在起跳线前，没有了跳跳书包的我额头上直冒冷汗，双腿好像灌了铅，甚至开始打颤了。
“预备，跳！”随着口令，我用尽全身的力气向前跳去。
“一米五！下一个！”
听到自己的成绩后我不禁落下来眼泪，我知道这个成绩根本得不了奖，更别说为学校争光了。
迈着沉重的步子，我心灰意冷地走出比赛场地。体育老师微笑着走过来，拍拍我的肩膀，安慰道：“不要哭了，重在参与嘛。给，你的书包。”说着，老师把我的跳跳书包递给了我。
我背上跳跳书包，习惯性地拉拉书包带，可是任凭我怎么使劲拉书包带，就是跳不起来了。
忽然，“啪”的一声，一颗彩虹跳跳糖跳到了我的面前。我弯腰捡起来捧在手心，顿时，一缕缕熟悉的香甜味道扑鼻而来。我仔细看了看手心里的跳跳糖，随后轻轻地装进口袋。我对自己说：我不会吃的，跳跳书包，拜拜！今后，我一定要刻苦训练，争当真正的“跳远”天才，为学校争光！
作文：我的书包10
小学六年级时，班里转来一个贵州的女同学。她的父母来我们这的工厂打工，她就来这里上学。她刚来我们班是，在自我介绍是洋相百出。她站在讲台上时，低着头，操着浓重的贵州口音说：“大家好，我叫张……红桃，以后请大家多多指教”。一些同学故意找茬，说：“叫什么？脏红桃？还不如叫猕猴桃呢！”弄得张红桃一脸通红，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她沟通上有点困难，所以我们很少交流。直到有一天，她拿了一个书包来。说实话，那个书包很难看。我不知道那是什么材质，只知道是绿色中夹着红色，还点缀着几朵深黄色的小花，背带是蓝色的。她一脸微笑地问我：“这个书包好看吗？”我勉强地说：“蛮好看的。”她脸上的神情更加愉悦了。
时光飞逝，一年过去了，她说她的父母要回去了。她说她要送我一件礼物，她从抽屉里拿出书包，递给我，说：“上次你说这个书包好看，我把它送给你了。”我刚要说我不能收，她又用那种难以拒绝的目光看着我，我迟疑了一会儿，就收下了。她走后，我仔细地观察了这个书包。原来这是用麻经染色手工编织而成的。我觉得它更可贵了。
现在，我不在乎同学异样的目光和嘲笑，用那个书包装着我喜欢的东西，同时也装着沉甸甸的友谊。
书包不是身份的象征，而是友谊的见证，我会永远珍藏它！
