宝宝0至3岁时，父母做什么可以促进宝宝的大脑发育？
在孩子的成长过程中，孩子的神经、心理发育包括感知、运动、语言、情感、思维、判断和意志性格等综合性成长过程。如何促进宝宝的大脑发育是所有宝妈宝爸们最关心的育儿问题。为促进宝宝的大脑发育，早期开发和科学训练是促进孩子智力发育的条件之一，孩子的大脑发育也就是智力发育不是一朝一夕形成的，因此，应该循序渐进的、有计划开展。
加强感知觉能力的训练：
感觉训练：在宝宝小月龄时期，应该帮助宝宝通过对身体敏感区域的接触，刺激发育，比如口、手、脚底，利用触觉刺激，让宝宝有探索、感知和获得心理的满足，如口欲期用嘴吸吮、咬、舔，手指的接触，足底的感知，让孩子早早感觉气味、温度及软硬度等等的感受，开发宝宝的早期感知能力。到婴幼儿期，开始使用手指的准确能力，比如认识左右手更替东西。
视觉与听觉训练：孩子的视觉出生就有了，到6～7个月的时候，宝宝已经能够听声音头眼上下移动，到2岁能够识别颜色，因此，在小月份时家长可以通过黑白卡识别训练，到5～6个月可以让孩子看绘本，可以讲故事、听儿歌，不断训练宝宝的视听力，2岁就可以培养孩子搭积木。
对孩子运动与协调能力的训练：
0～3岁孩子的运动能力培养，大运动和精细动作的发育、协调运动是孩子发育的重要指标。比如抬头、抬胸运动的培养，扶坐、爬行的训练。为提升孩子协调能力，培养孩子注意力，要带孩子在会走以后练习滑滑梯、扶手走独木桥、上下楼梯等训练。培养孩子做游戏，手指对捏玩具、培养孩子用杯子喝水，用勺、用筷子吃饭。
对孩子语言能力的培养：
孩子到3～4月时已经能咿咿呀呀，只是这是一种无意识的发音，6～7个月能听懂爸爸妈妈叫自己的名字，12个月能说单字，1岁半会说简单话。因此家长在早期要熟悉宝宝的生活习惯，尽量多跟宝宝说话，宝宝听懂自己名字以后要试着多唤宝宝名字，拿玩具等物品吸引宝宝注意力，孩子能说话，就尽量启发式的培养说话。循序渐进增加说话字数、连贯性。还可以通过讲故事让宝宝复述，跟小朋友玩游戏，如捉迷藏等。
