Question

素描从几岁开始学好呢，请知道的人告知一下，谢谢！

Answer 1

　　素描最早要9岁开始，而且是针对于比较安静有耐性的小孩子。顽皮一点的则需要十一二岁。 之前可以学习儿童画简笔画等，素描是一种非常专业非常深入的画种，不是针对儿童的。
　　首先，从一些没有美术基础，年龄在6－12的儿童中分别挑选出来一些学生，然后对这些学生进行素描基础训练。经过一段时间的严格训练，可以看出七、八岁的儿童在绘画造型和理解能力上跟不上所要求的水平。因此对他们进行素描训练时，不应过多地进行绘画知识和造型原理的讲授。他们的美术活动主要体现为游戏性，主要使学生通过观察体验，来表现自己的生活感受。在造型训练方面，着重培养学生对平面形、组合形的认识与运用;在儿童空间知觉训练和绘画空间表现方面，要求学生认识物体的形状，物象的大小和高矮对比。同时要求学生进一步了解物体之间的前后遮挡关系，并能表现在画面上。
　　九岁以后的学生开始进入客观写实期，学生具备了较细致深入地观察物象与描绘物象的能力，并能够感知物象的立体和空间物想体，在训练时要在强调观察的基础上由浅入深地讲授透视、造型、构图等素描基础知识，但并不要求进行专业化的造型训练。写生主要靠直观感受表现对象物征。在造型基础知识方面主要介绍“线”，能用线精细地描画对象。在绘画空间知识方面，介绍形态和背景的关系，观察空间透视的近大远小现象，并初步了解从不同视点表现物象的方法，也就是说，这个时期，最好以结构素描训练为主。
　　十一、二岁的儿童不但造型能力较好，还能比较正确地运用透视原理、简单的明暗关系来塑造形体。这个时期主要侧重于对他们进行大体的明暗调子的训练，使他们能够很好地运用明暗调子来表现空间关系，要初步尝试衬布的画法，衬布要整体，切忌画得“散”、“乱”。画时要有理性的分析，从整体着眼，力求画面的完整统一。要在观察的基础上，比较形体的大小、高低等方面的比例关系，处理好物与物、物与背景之间的黑、白、灰关系，注重物体之间的“虚”“实”变化，画面要有整体效果。
　　四、儿童过早地学习素描会不会影响他们的艺术创造力和想象力呢？试验表明，学过素描的儿童作品无论是从造型和表现力度方面都高出没有学过素描的绘画作品。蕴含在儿童绘画作品中所特有的拙朴、童趣和丰富的想象力，更因空间关系的处理得当而表现的更加充分。因此，我们没有理由相信素描训练会扼杀儿童画的本质，但是在素描训练的同时，我们还要进行其它艺术形式地训练，如国画、水粉画、油画棒等等。只有相辅相成，才能不断地提高儿童画的水平。那些不敢训练，只是一味让儿童画萌芽状态的人，才是真正地扼杀了儿童的绘画艺术和审美情趣。因此，加强对儿童进行素描训练有利而无弊。

Answer 2

我从4、5岁开始画画，简笔画临摹-线描-素描-水粉-国画-油画-设计。这一过程大概10几年。
我个人建议要想学画画，首先保证你是真的喜欢它，而且稍有天赋，不然最好别学了，真的没啥意思，使劲学多累。最佳开始学习的时间，根据我的经验是小学4、5年级，就是10岁左右。太小的孩子接受能力差，找班学习也是浪费钱，到了初中学吧，有点耽误时间，高中学吧，就浪费了童子功的最佳练习时间。
我小学2年级也不少3年级画的素描伏尔泰就得了全国双龙杯少儿书画大赛金奖。那是十几年前的事情了。我个人属于喜欢玩，有点天赋那种，所以一直学的很轻松，边学边玩就混到了现在，现在的职业就是画画。

Answer 3

上海颜氏美术学校帮你回答：
你好，素描是一个比较枯燥的学习过程，但同样如果学绘画的话最基础的就是想学素描。小孩如果年龄小的话如果仅仅只学素描那一定很枯燥，孩子也没兴趣学，所以几岁并不是最重要的，重要的是小孩第一是不是很喜欢绘画，如果喜欢那在枯燥他也会喜欢，同样，学校还需要有方法，如果一味的只是学对于一个太小的孩子来讲那也是不对的，所以要娱与教结合一体，看孩子自己是否喜欢，看老师教导是否有方，这才是最重要的。
希望我的回答能帮到你。

Answer 4

7岁以上，因为学校有培训，基础就会好一点。

Answer 5

我是个艺术生，说一说吧
咱不说天赋不天赋的吧
画画主要看悟性，悟性高的高1，2 学都好，不高的就要从小，还有的就是高考的艺术科考试是在高2下学期就考的，要自己安排好
不过我建议从小吧，以为高中没有多少时间，小的时候也可以用其来修养