
如何看待大学里某些人不参加班级活动的问题?
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大学里不参加班级活动的人一般具有以下特点:
一是班级活动不合自己胃口的人。由于班级活动的内容不是自己的爱好或强项,导致有些人无能力也无兴趣主动参加。
二是想在更大舞台成就自己的人。一些有特长、有才华的人嫌班级活动的舞台太小,胸怀大志,好高骛远,要在外面更大更精彩的舞台展露头角,释放才能,放飞自我。他们不会主动选择班级这种无名的舞台。
三是平时比较忙碌的人。一般情况下班级活动会或多或少会占用课余时间,影响到一些人打工、兼职挣钱的机会;也占用了一些人(学霸居多)为追寻目标理想而争分夺秒、刻苦学习的时间。除非不得已,这些人不想时间浪费在无利可图的事情上。
如果你是大学生也不参加班级活动,符合上述哪种情况呢?
一是班级活动不合自己胃口的人。由于班级活动的内容不是自己的爱好或强项,导致有些人无能力也无兴趣主动参加。
二是想在更大舞台成就自己的人。一些有特长、有才华的人嫌班级活动的舞台太小,胸怀大志,好高骛远,要在外面更大更精彩的舞台展露头角,释放才能,放飞自我。他们不会主动选择班级这种无名的舞台。
三是平时比较忙碌的人。一般情况下班级活动会或多或少会占用课余时间,影响到一些人打工、兼职挣钱的机会;也占用了一些人(学霸居多)为追寻目标理想而争分夺秒、刻苦学习的时间。除非不得已,这些人不想时间浪费在无利可图的事情上。
如果你是大学生也不参加班级活动,符合上述哪种情况呢?
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感谢小秘书邀请,作为一名大学生,我认为有以下几点:
1,对班级举行的活动不感兴趣。班级活动大多数是因为学院或者学校下发的任务型活动。具有一定的相似性和模式化。有时类似的活动,这学期学院发布完了,下学期团委发布,导致因为活动重复,学生不感兴趣。
2,人各有志,目标不同。上了大学之后,很多学生对自己的人生都有了规划,对于参加班级活动时,就会有一些权衡:这个活动到底对我有没有什么好处,或者能不能对我自身有一些提高。相较之下,就会出现一些人认为活动对自己没有好处,不愿意参加。
3,集体荣誉感不高或者其他因素。一般情况下,不愿意参加活动的人近半数是那些在班级里比较有惰性,集体荣誉感不高的人。剩下部分中会有一些外在因素,比如觉得自己没什么特长,参加不了活动,或者因为他人的因素想参加却被排斥。
1,对班级举行的活动不感兴趣。班级活动大多数是因为学院或者学校下发的任务型活动。具有一定的相似性和模式化。有时类似的活动,这学期学院发布完了,下学期团委发布,导致因为活动重复,学生不感兴趣。
2,人各有志,目标不同。上了大学之后,很多学生对自己的人生都有了规划,对于参加班级活动时,就会有一些权衡:这个活动到底对我有没有什么好处,或者能不能对我自身有一些提高。相较之下,就会出现一些人认为活动对自己没有好处,不愿意参加。
3,集体荣誉感不高或者其他因素。一般情况下,不愿意参加活动的人近半数是那些在班级里比较有惰性,集体荣誉感不高的人。剩下部分中会有一些外在因素,比如觉得自己没什么特长,参加不了活动,或者因为他人的因素想参加却被排斥。
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大学里那些不参加班级活动的人都是不合群的。他们觉得自己很特殊孤僻。
长时间这样下去,会被大家孤立的。到了社会上也会非常不适应。需要家长多开导开导。让孩子多参加班级的活动。
长时间这样下去,会被大家孤立的。到了社会上也会非常不适应。需要家长多开导开导。让孩子多参加班级的活动。
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