课间在教室打篮球检讨书
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检讨书:
尊敬的政教处领导老师们,我今天不该在教室里玩篮球,这样的行为不仅影响了班级同学的正常学习生活,也打乱了班级秩序,不仅让校领导们的管理受到了影响还给老师的教学带来了麻烦。
没有规矩,不成方圆。学校定下了条条框框的规矩准则,便是来约束与管制我们,让我们沿着健康向上的道路成长为祖国与人民需要的人才。我今天因为一时的兴起,忍不住对体育运动的满腔热情,在教室玩起了篮球,这样的行为严重违反了学校的规章制度,是非常不对的。
现在经过校领导们的教育与感化,以及我个人积极的深刻反省,已经认识到了自身错误的严重性与不可弥补性。令班级和谐融洽的气氛因为我自身的错误而毁于一旦,给低年级的同学做了消极的榜样。
我希望校领导们能对我这个迷途青年宽容处理,再给我一次机会重新融入班级和谐融洽的气氛里。
陶渊明诗曰:悟已往之不谏,知来者之可追。我在这段时间里已经反复拷问过自己的灵魂,净化洗涤过自己的心灵,倘若校领导们可以再给我一次追补错误的机会,我一定会尽力把我最美好阳光的一面展现给同学奉献给班级贡献给学校。
XX年XX班
XX号
XXX
尊敬的政教处领导老师们,我今天不该在教室里玩篮球,这样的行为不仅影响了班级同学的正常学习生活,也打乱了班级秩序,不仅让校领导们的管理受到了影响还给老师的教学带来了麻烦。
没有规矩,不成方圆。学校定下了条条框框的规矩准则,便是来约束与管制我们,让我们沿着健康向上的道路成长为祖国与人民需要的人才。我今天因为一时的兴起,忍不住对体育运动的满腔热情,在教室玩起了篮球,这样的行为严重违反了学校的规章制度,是非常不对的。
现在经过校领导们的教育与感化,以及我个人积极的深刻反省,已经认识到了自身错误的严重性与不可弥补性。令班级和谐融洽的气氛因为我自身的错误而毁于一旦,给低年级的同学做了消极的榜样。
我希望校领导们能对我这个迷途青年宽容处理,再给我一次机会重新融入班级和谐融洽的气氛里。
陶渊明诗曰:悟已往之不谏,知来者之可追。我在这段时间里已经反复拷问过自己的灵魂,净化洗涤过自己的心灵,倘若校领导们可以再给我一次追补错误的机会,我一定会尽力把我最美好阳光的一面展现给同学奉献给班级贡献给学校。
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