适合朗诵的现代诗歌
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(1)《浣花溪春绪》
小溪流水清幽幽
柳絮随风轻轻扰
一波一澜绪相随
起绪兴绪难静绪
一叠一裁纷纷景
起笔走笔难收笔
一洇一染寻绪扰
墨淡纸尽绪未了
(2)《枫叶的秋色》
淅沥的秋雨
在枫叶林中
穿来穿去
色彩缤纷的枫叶更显鲜活亮丽
雨下到我这滴
骤然停了下来
我落在树梢上
滑落到一片红枫叶里
晃悠悠的留了下来
阳光拂去了阴霾
枫叶红醉在我的眼球里
染天映地
我用力又蹭了一蹭
还是一动没动
身旁的小雨珠们
成群结队地一路小跑
小跑
在这五彩斑斓的小溪中
远方吹来了一阵风
红枫叶猛地摇晃了几下
又将我荡了回去
风儿啊
请你不要太用力
阳光啊
请你不要太热烈
我愿意
愿意
留在这枫叶的.秋色里
愿意一辈子
被囚禁在这片小小的红枫叶里
小溪流水清幽幽
柳絮随风轻轻扰
一波一澜绪相随
起绪兴绪难静绪
一叠一裁纷纷景
起笔走笔难收笔
一洇一染寻绪扰
墨淡纸尽绪未了
(2)《枫叶的秋色》
淅沥的秋雨
在枫叶林中
穿来穿去
色彩缤纷的枫叶更显鲜活亮丽
雨下到我这滴
骤然停了下来
我落在树梢上
滑落到一片红枫叶里
晃悠悠的留了下来
阳光拂去了阴霾
枫叶红醉在我的眼球里
染天映地
我用力又蹭了一蹭
还是一动没动
身旁的小雨珠们
成群结队地一路小跑
小跑
在这五彩斑斓的小溪中
远方吹来了一阵风
红枫叶猛地摇晃了几下
又将我荡了回去
风儿啊
请你不要太用力
阳光啊
请你不要太热烈
我愿意
愿意
留在这枫叶的.秋色里
愿意一辈子
被囚禁在这片小小的红枫叶里
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推荐:这四首诗歌,共情感强,特别适合朗诵比赛,一读就喜欢
诗歌朗诵比赛的优胜者,往往选择了适合比赛的诗歌。有的诗歌很美,在比赛中却占不到优势。有的诗歌,共情感强,第一次读,第一次听,就能被深深吸引、震撼。今天分享的四首诗歌,就是这样的,完全可以助有勇气参加比赛的大家更好地发挥才华,冲击特等奖、一等奖。
第一首,《相信未来》,作者是食指。
《相信未来》曾被无数青年热爱并追捧,他们迷恋它,争相传抄它,诵读它。它是不可多得的经典现代诗歌,它共有七个小节,每节四句话,最好是两人或四人朗诵。
这首诗歌的句子比较长,读起来不仅不费力,还朗朗上口,特别打动心扉;意境优美又荡气回肠,读过的人很难不爱上它;朗读者容易沉浸其中,听的人容易跟着共鸣。
在我们学校的朗诵比赛中,本班的四个女生就凭借这首诗歌得了一等奖。
第二首,《这也是一切》,作者舒婷。
诗歌可分为四节。第一节有五句,前面四句是并列关系,第五句是小结,可用四个人朗诵,前分后合。后面几节也好安排。
这首气场强大,有很强的感染力。排比句,气势恢宏;否定句,振聋发聩;意象纷繁,画面感很强;意境悠远,特能触动心弦。
本班是用两个男生两个女生朗诵的这首诗歌,获得了特等奖,就是第一名。比赛时,将最后一节稍微做了一下改动:
原作:
一切的现在都孕育着未来,
未来的一切都生长于它的昨天。
希望,而且为它斗争,
请把这一切放在你的肩上。
第三句改为:希望,奔跑,追逐,奋斗。
四个人,一人一个词,最后一句合起来。当时,四个青春少年激情满怀,那个场景,真的让人动容。
第三首,《我的南方和北方》,赵凌云作。
全诗运用对比,写了南方和北方不同的美。南方的婉约和温柔,北方的粗犷与壮美,在诗人的笔下都美到了极致。
语言优美,李煜、柳永、江水、大雁等,是基本元素;意境雄浑,岑参、高适、烽烟、大漠等,是组成部分;情韵动人,赞美了祖国瑰丽壮阔的河山和中华博大精深的文化。总之,美,美。
可一人诵读,同时属于南方与北方;可两人诵读,男女生各一,分开是南方与北方,合起来是中国。
第四首,《面朝大海,春暖花开》,作者是海子。
这首诗语言质朴,意味深长。读好比较容易,但要读出幸福感中隐隐的痛感,却有点难。
诗歌不长,一个人朗诵时可以选择,倾向于女生,朗诵时要语气舒缓,情感饱满,传达出向往幸福的感觉。
还有不少诗歌适合比赛,像舒婷的《致橡树》《祖国啊,我亲爱的祖国》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《我爱这土地》、何其芳的《我为少男少女们歌唱》等。
其实,选择什么内容、比赛的结果,都并不是那么重要,重要的是勇敢地参与。因为,每一次尝试,都不会被辜负
诗歌朗诵比赛的优胜者,往往选择了适合比赛的诗歌。有的诗歌很美,在比赛中却占不到优势。有的诗歌,共情感强,第一次读,第一次听,就能被深深吸引、震撼。今天分享的四首诗歌,就是这样的,完全可以助有勇气参加比赛的大家更好地发挥才华,冲击特等奖、一等奖。
第一首,《相信未来》,作者是食指。
《相信未来》曾被无数青年热爱并追捧,他们迷恋它,争相传抄它,诵读它。它是不可多得的经典现代诗歌,它共有七个小节,每节四句话,最好是两人或四人朗诵。
这首诗歌的句子比较长,读起来不仅不费力,还朗朗上口,特别打动心扉;意境优美又荡气回肠,读过的人很难不爱上它;朗读者容易沉浸其中,听的人容易跟着共鸣。
在我们学校的朗诵比赛中,本班的四个女生就凭借这首诗歌得了一等奖。
第二首,《这也是一切》,作者舒婷。
诗歌可分为四节。第一节有五句,前面四句是并列关系,第五句是小结,可用四个人朗诵,前分后合。后面几节也好安排。
这首气场强大,有很强的感染力。排比句,气势恢宏;否定句,振聋发聩;意象纷繁,画面感很强;意境悠远,特能触动心弦。
本班是用两个男生两个女生朗诵的这首诗歌,获得了特等奖,就是第一名。比赛时,将最后一节稍微做了一下改动:
原作:
一切的现在都孕育着未来,
未来的一切都生长于它的昨天。
希望,而且为它斗争,
请把这一切放在你的肩上。
第三句改为:希望,奔跑,追逐,奋斗。
四个人,一人一个词,最后一句合起来。当时,四个青春少年激情满怀,那个场景,真的让人动容。
第三首,《我的南方和北方》,赵凌云作。
全诗运用对比,写了南方和北方不同的美。南方的婉约和温柔,北方的粗犷与壮美,在诗人的笔下都美到了极致。
语言优美,李煜、柳永、江水、大雁等,是基本元素;意境雄浑,岑参、高适、烽烟、大漠等,是组成部分;情韵动人,赞美了祖国瑰丽壮阔的河山和中华博大精深的文化。总之,美,美。
可一人诵读,同时属于南方与北方;可两人诵读,男女生各一,分开是南方与北方,合起来是中国。
第四首,《面朝大海,春暖花开》,作者是海子。
这首诗语言质朴,意味深长。读好比较容易,但要读出幸福感中隐隐的痛感,却有点难。
诗歌不长,一个人朗诵时可以选择,倾向于女生,朗诵时要语气舒缓,情感饱满,传达出向往幸福的感觉。
还有不少诗歌适合比赛,像舒婷的《致橡树》《祖国啊,我亲爱的祖国》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《我爱这土地》、何其芳的《我为少男少女们歌唱》等。
其实,选择什么内容、比赛的结果,都并不是那么重要,重要的是勇敢地参与。因为,每一次尝试,都不会被辜负
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那就选择徐志摩的再别康城!
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以下是一些适合朗诵的现代诗歌,这些诗歌都有自己的特点和风格,可以根据自己的喜好选择适合的诗歌进行朗诵:
《再别康桥》- 徐志摩
《在春天里》- 汪国真
《一棵开花的树》- 席慕容
《雨巷》- 戴望舒
《教我如何不想她》- 刘半农
《草原夜色美》- 安灵均
《山鹰之歌》- 北岛
《你是人间的四月天》- 林徽因
《当你老了》- 叶芝
《光的赞歌》- 艾青
《秋夜》- 鲁迅
《致橡树》- 舒婷
《我的祖国》- 乔羽
《你是我的喜悦》- 包德珍
《春》- 朱自清
《海燕》- 高尔基
《热爱生命》- 汪国真
《青春之歌》- 杨沫
《我的梦》- 汪国真
《祖国啊,我亲爱的祖国》- 舒婷
《再别康桥》- 徐志摩
《在春天里》- 汪国真
《一棵开花的树》- 席慕容
《雨巷》- 戴望舒
《教我如何不想她》- 刘半农
《草原夜色美》- 安灵均
《山鹰之歌》- 北岛
《你是人间的四月天》- 林徽因
《当你老了》- 叶芝
《光的赞歌》- 艾青
《秋夜》- 鲁迅
《致橡树》- 舒婷
《我的祖国》- 乔羽
《你是我的喜悦》- 包德珍
《春》- 朱自清
《海燕》- 高尔基
《热爱生命》- 汪国真
《青春之歌》- 杨沫
《我的梦》- 汪国真
《祖国啊,我亲爱的祖国》- 舒婷
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