小学阶段学习英语，有什么快速记忆的办法吗？
小学生从三年级就开始学习拼写和记忆单词。对于很多学生来说，背单词是一件很痛苦的事情。许多学生在背单词时会背字母。比如学“学生”这个词，就一个字母一个字母背s-t-u-d-e-n-t。这样，字母少的单词容易记，字母多的单词难记。
而且有时候字母会被记住，但是排列的时候，排列的不对。其实字母背单词是背单词的误区。我来分享一些小学背单词的方法。一、音形结合(正字法记忆法)不要死记硬背单词，首先要学会使用音形结合。因为英语本身就是音标，大部分单词都符合发音规律。任何符合发音规则的单词，只要发音准确，都可以按照规则拼写出来。例如，如果你按照发音规则读[mEik]，你可以拼写-a-e，然后-a-e把辅音[m]和[k]连起来。
这样可以节省一些时间，集中精力背一些不符合发音规律的又长又复杂的单词。因此，英语初学者必须学好发音及其规律，准确地发音。仔细、温度、矩矩等词可以通过正字法记忆。第二，“再现”英语单词，增强记忆。德国心理学家艾宾浩斯的实验证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料在前几个小时内遗忘最快。如果4~7天不复习，记住的材料甚至会完全消失。
因此，有计划地引导学生定期复习英语词汇，可以克服遗忘现象，增强单词记忆的效果。比如在课堂上，让学生反复记忆英语单词，加深印象；讲解课文时，结合课文内容，有机自然地再现英语单词；在课后练习中，安排相应的听写、翻译、造句、同义搭配等练习，让学生在反复出现中巩固所学的英语单词。3.语感记忆法英语是一种拼音文字，语音感很强。
发音是学好英语，背单词的第一步。云是英语单词的一个重要识别特征。背一个单词的时候，我们经常会在拼出字母“好”之前，有意无意地默念下面的单词，比如/gud/。背单词不能死记硬背，要结合英语发音和发音规则。单词记忆无非是记住单词的发音、拼写、意义和用法，但最重要的大概还是发音。如果你看不懂单词的发音，你怎么拼写字母？语音学就像一个英语单词的名字或代码。
你甚至不能说出一个人的名字。你怎么知道他是谁？所以背单词首先要以语音为主，掌握国际音标和发音规律，做到科学记忆。语音记忆的关键是正确的发音。如果一个词你听不懂，也不会说，那就太难记住了。当然，发音规则很多，例外也很多，不容易记住。但是为了帮助记忆单词，花一些时间记忆一些常见的发音规则是有用的。
