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幼儿练字的好处
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练字锻炼孩子定力(做事没有定力,终将一事无成);培养认真、细致的学习品质和干净、整洁的良好习惯;培养观察力和形象思维能力,激发创造力;培养自信心;其次培养审美能力,陶冶高尚情操。
1、动手=动脑。
脑部活动的大部分是为手进行的,手能通过许多方式反映一个人的内心心理活动状态必然通过起笔落笔、一笔一画流露于字里行间。
2、无法改变的字迹。
字迹是个性比较准确的代表,任何人无法取而代之。所以,至今各国仍以亲笔签名作为书面材料的佐证。
3、美感。
写字教育能够提高我们的审美能力。
4、培养心理素质。
写字教育能够培养人的细致敏锐的观察力,养成良好的观察事物的心理品质。
5、培养艺术素养。
字写得好,即是欣赏又可与人切磋,可陶冶人的高尚情操,提高文化品味。
6、锻炼意志。通过书法学习,可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯,同时有益于意志的锻炼,进而促进文化的学习。
心理学家指出,练字给人以振奋、激昂向上的力量。俗话说,养身要动,养心要静,练字既有动,又有静,所以是最好的养生之道。
7、一个小学生是不是能写好字,对其学习成绩有极大的影响:
小学生考试一般不是不会,大部分是粗心造成的,练字可以培养耐性,这是众所周知的。
有耐心则心静,心静则细致,细致就不容易出错,这就会使学生在考试中避免因粗心大意而失分;同时练字在不知不觉中提高了孩子的语文成绩,经常性的心摹手写,大大加深了孩子对生字生词的默写认识能力,相应,阅读理解能力也会提高;而且孩子字写得好,就会经常得到周围人(特别是老师)的夸奖,会激发孩子的学习积极性。孩子写一手好字,受益终生。
让孩子学书法比不得法地给孩子找各种家教和兴趣班来得现实多了! 更何况高考的试卷全都是扫描入电脑进行批阅,对写字的要求就更高!高考批卷老师也都说字好第一印象就好!可以说凡是字写得好的学生没有成绩差的!
1、动手=动脑。
脑部活动的大部分是为手进行的,手能通过许多方式反映一个人的内心心理活动状态必然通过起笔落笔、一笔一画流露于字里行间。
2、无法改变的字迹。
字迹是个性比较准确的代表,任何人无法取而代之。所以,至今各国仍以亲笔签名作为书面材料的佐证。
3、美感。
写字教育能够提高我们的审美能力。
4、培养心理素质。
写字教育能够培养人的细致敏锐的观察力,养成良好的观察事物的心理品质。
5、培养艺术素养。
字写得好,即是欣赏又可与人切磋,可陶冶人的高尚情操,提高文化品味。
6、锻炼意志。通过书法学习,可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯,同时有益于意志的锻炼,进而促进文化的学习。
心理学家指出,练字给人以振奋、激昂向上的力量。俗话说,养身要动,养心要静,练字既有动,又有静,所以是最好的养生之道。
7、一个小学生是不是能写好字,对其学习成绩有极大的影响:
小学生考试一般不是不会,大部分是粗心造成的,练字可以培养耐性,这是众所周知的。
有耐心则心静,心静则细致,细致就不容易出错,这就会使学生在考试中避免因粗心大意而失分;同时练字在不知不觉中提高了孩子的语文成绩,经常性的心摹手写,大大加深了孩子对生字生词的默写认识能力,相应,阅读理解能力也会提高;而且孩子字写得好,就会经常得到周围人(特别是老师)的夸奖,会激发孩子的学习积极性。孩子写一手好字,受益终生。
让孩子学书法比不得法地给孩子找各种家教和兴趣班来得现实多了! 更何况高考的试卷全都是扫描入电脑进行批阅,对写字的要求就更高!高考批卷老师也都说字好第一印象就好!可以说凡是字写得好的学生没有成绩差的!
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