Question

中国古代寓言故事中道理相同的有哪些？

那些中国古代寓言道理几乎一样

Answer 1

中国古代寓言按照思想内容，又可以概括成三类。 　　
第一类是以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理，不仅给人以美的享受，而且给人以智慧。我国自先秦开始，就出现许多哲理性很强的寓言，形成中国古代寓言的一大特色，其中有许多闪耀着朴素唯物主义或辩证法的思想光辉。如《杞人忧天》说明天不过是积聚起来的气体，没有什么地方没有气体；地不过是土块积成的，土块塞满了四方，没有什么地方没有土地。因此，凭空怀疑天地将要崩坠的想法是毫无根据的。 　　
第二类是具有“劝善惩恶”性质的，其中也有许多给人以积极的启示。《啮镞法》说明心术不正；为一己私利不惜伤害恩人是很卑鄙的。这一类故事当中也有一些消极因素，如宣扬安分守己、因果报应的陈腐观点，对于这些我们应该善于鉴别，给予必要分析和批判。 　　
第三类是“揭发伏藏，显其弊恶”，具有讽刺性意义的。其中有些是针对时政，痛斥恶俗陋习的，在一定程度上暴露了封建社会的黑暗和腐朽。《强取人衣》揭示出世上恶人的巧取豪夺和极端残忍；《猫祝鼠寿》嘲讽了伪善者的虚情假意；《争雁》斥责了那种崇尚空谈，进行毫无意义的争辩的风气；《迂儒救火》表现出拘守封建礼教的迂腐可笑。

Answer 2

中国古代寓言故事，有的道理大致相同或有的方面相近。
比如说，《东郭先生与狼》，《亡羊补牢》，主人公都是快要遇损失或已经有损失的情况下，及时止损。

Answer 3

中国古代寓言按照思想内容，又可以概括成三类。 　　
第一类是以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理，不仅给人以美的享受，而且给人以智慧。我国自先秦开始，就出现许多哲理性很强的寓言，形成中国古代寓言的一大特色，其中有许多闪耀着朴素唯物主义或辩证法的思想光辉。如《杞人忧天》说明天不过是积聚起来的气体，没有什么地方没有气体；地不过是土块积成的，土块塞满了四方，没有什么地方没有土地。因此，凭空怀疑天地将要崩坠的想法是毫无根据的。 　　
第二类是具有“劝善惩恶”性质的，其中也有许多给人以积极的启示。《啮镞法》说明心术不正；为一己私利不惜伤害恩人是很卑鄙的。这一类故事当中也有一些消极因素，如宣扬安分守己、因果报应的陈腐观点，对于这些我们应该善于鉴别，给予必要分析和批判。 　　
第三类是“揭发伏藏，显其弊恶”，具有讽刺性意义的。其中有些是针对时政，痛斥恶俗陋习的，在一定程度上暴露了封建社会的黑暗和腐朽。《强取人衣》揭示出世上恶人的巧取豪夺和极端残忍；《猫祝鼠寿》嘲讽了伪善者的虚情假意；《争雁》斥责了那种崇尚空谈，进行毫无意义的争辩的风气；《迂儒救火》表现出拘守封建礼教的迂腐可笑。

Answer 4

中国古代寓言故事，有的道理大致相同或有的方面相近。
比如说，《东郭先生与狼》，《亡羊补牢》，主人公都是快要遇损失或已经有损失的情况下，及时止损。

Answer 5

为实现整体优化，课程体系需经合理排序。因为知识与技能均有其内在的逻辑联系，一些理论课又必须在一定实践基础上才能进行。国内外不少学校在确定教学内容后，常制作“各课程内容的逻辑结构图”以决定教学进行的路线。这样，既可以使教学以合乎知识和技能内在关系的合理途径进行，又可避免重复和脱节。要打破基础课、专业基础课、专业课的“老三段”的学科本位课程体系，按公共课和专业课两块进行设置，融知识、能力和素质培养为一体，突出课程的专门化、综合化和职业的定向性，以模块式的课程结构构建高职课程体系。