怎样当好班主任心得体会
最近正好看到一篇文章--《新班主任与有经验班主任的对话》，可以作为参考摘录如下：
班主任工作是非常琐碎、繁杂的，学校各处室、年级组都会向班主任下达相关工作任务，班主任不仅要负责教学，还要汇总校车校服、餐费、安全通知，心理健康调查等各类琐碎的事务。
今天我们就通过三个问题，来看看班主任们处理各类事务时的不同表现。
Q1：需要家长反馈或者提交资料、缴费时，如何操作，这项工作需要多久完成？
新班主任：至少要四五天才能做完，先编辑文案，在班级群里发布通知，挨个统计每个家长的回复，统计尺寸，指导一步步转账，发截图，有漏掉个别信息的再单独找家长沟通！
有经验班主任：两天就差不多了。我是用接龙管家小程序，在小程序上搜搜通知模板，套用一下，设定好需要填写的信息或缴费金额，发给家长直接填写缴费就行。
Q2：如何跟踪通知完成的进度？
新班主任：每天两次整理家长回复的情况，及时登记好，没回复的就再次提醒他们，每次核对整理的时间有点长，至少要半个小时。
有经验班主任：不用整理，想看进度，直接打开发布的接龙，谁反馈谁没反馈，一眼就能看见，然后一键导出未反馈名单，2分钟搞定。
Q3：自己对这样工作的感受？
新班主任：烦躁，头秃，每次弄个表格家长改八百遍，我还得随时看着群里反馈，生怕漏掉，有的家长还问这问那，一会通知就找不到了。每天忙着这些琐碎，都没时间搞教研了，学生成绩也出不来，家长还抱怨！
有经验班主任：很轻松，5分钟发布，5分钟整理，就连资料我都可以批量下载。而且我还用这个小程序布置作业，设定上答案，作业提交后可以查看，他们自己就能查漏补缺，班级成绩还不错！
看来信息时代的班主任，除了传统的管理方法，还是要学会利用新技术新工具才能大幅度释放老师的时间，提高班级管理效率啊！
一日为师，终生为父。全心全意地关心、爱护学生，把他们当作自己的孩子看待，用一颗爱心去感化教育他们。一对学生的爱，学生是能体会到的，只有他们感受到老师在关心、爱护他们，他们对老师的教育方式或手段才不会产生抵触情绪，从而接受老师的批评教育。但是，由于青少年学生是未成年人，意志万比较薄弱，即使他们认识到了错误并下决心改正，可过一段时间仍可能再犯，因此我们必须有耐心，不能急躁，反复教育，不能报一劳永逸的幻想。
二、大处着眼，小处着手
就是要“明确目标，精心实施”。每个班级的基础、现状、层次都不一样，每个班级要达到的目标、水平和层次也不尽相同。班主任要对自己班级的期望做到心中有数，总体规划，精心实施。是抓学风建设落是抓单科突进？足抓优生培养还是抓差生转化？是以纪律作为支撑点还是以学习方法作为切入点？是宽严相济还是恩威并重？是和风细雨，潜移默化，还是暴风骤雨，立竿见影？班主任思路一定要清楚，重点一定要突出，要有全局观念，不能“头痛医头，脚痛医脚”。当然，班主任要做的不仅仅是这些细枝末节的琐事，更要在班级立意上大刀阔斧，披荆斩棘。
三，班级管理要“三横三纵”
“三横”是指走读生、住校生和双差生，这是班主任的工作对象。“三纵”是指纪律、卫生与学习，这是班主任的工作目标。
对于走读生，班主任要经常与家长保持联系，尽量对走读生进行家访，形成家、校合力。没有家长的支持与配合是很难把学生教育好的，现在社会环境复杂，特别是网吧和游戏室对学生影响最大，一旦学生迷上了上网或游戏，则很难把心思用在学习上，上课不专心，作业不完成等。不少学生会利用放学或上学的空当进入网吧或游戏室，比如放学迟迟不回家，上学提前离家却不到校，到校迟到或旷课却谎称家里有事厂回家晚则称被老师留下补课等理由两边撒谎。如采男￡主任与家长取得联系，则可以有效避免上述现象的发生。对于住校生，要给予更多的关爱，他们远离家乡，远离父母亲人，需要我们关心、照顾、解决鸽们在学习、生活中的菌难，保证学生都能把心思用在学习上。双差生是我们工作的重点，双差生指的是在品行和文化上都有重大缺陷的学生，这二工作可能难度很大，也许收效甚微，俘是我们不可以轻言放弃。
要想当好班主任，首先要热爱班主任工作只有对班主任工作热爱才能够投入全身心去工作，这样在工作中才能够认真负责。
其次，要热爱自己的学生，班主任要把自己的学生当作孩子一样看待，用满腔热情去对待自己的班主任工作。
要当好班主任首先要有辛勤付出的精神，班主任工作是非常复杂的繁忙的，所以必须要有辛勤劳动的精神。
班主任工作还要有奉献的精神，不要做事情斤斤计较，那要是做不好班主任工作的。
只要真心实意爱学生，爱孩子，奉献爱心，传授知识，把学生当成自己的孩子来教育，这就是一个好的班主任
