网络教育和成人教育哪个含金量高？
成人高考含金量要高于网络教育。
学习方式不同成教：参加国家统一组织的成人高考，达到分数线之后就可以录取进行学习，网教，只有国家规定的68所高校才能办理，需要一定的资质。
一般都是985和211，所有的都是在网上进行学习，达到年限之后发放毕业证。毕业证盖在读学校的章，比较有说服力。
不管是成考还是网络考试最重要的还是要自己认真学才能考证顺利，如果对自己实在没信心的同学可以报名育福教育培训机构，机构里有教学经验丰富的老师，一对一的最新课件教学，通过率可以得以提升。
如下
我国的国民教育体系中，国家承认的学历教育除了全日制普通高等学校教育之外还有四个类型：依次为自学考试、成人教育、电大开放教育、网络教育。
高等教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育。主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(包括学术型硕士和专业硕士)。
全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职)这五大类，学历代码也是按照上述学历层次所编。
两个都是一样的。
教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。
教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。
人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。
教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人。
如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。
教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
