4岁孩子不愿意和其他小朋友做游戏怎么办？
孩子从小就不愿意和别的小朋友一起玩游戏，就喜欢一个人玩。周末的时候别的孩子都是约着一起做游戏，玩玩具。我家这个周末的时候却总是发呆，也不知道他在想些什么。我也慢慢重视起来这个问题，现在每到放学或者周末的时候我就带他一起在小区楼下或者去公园游乐场和其他小朋友一起做做游戏，现在活泼多了，我发现游戏对于孩子的作用真的很大，那么游戏对孩子有哪些作用呢？
激发头脑发育
从人类长久的蜕变过程看来，人类之所以能记住语言并用声音传播消息，能认得标志以至文字，首先是因为父女互相之间和群体互相之间要想活下去而进行的游戏。因为玩耍的数量增多，游戏方式的增加，脑袋的结构也逐渐先进。游戏不仅可以使小孩学会一些知识和技能，还能促进头脑发育的发展，激发想象力和创造力，同时增强小孩的观察力和独立研究的水平。
提高兴趣和爱好
如果家长能提前发觉小孩的兴趣，并给予启蒙教育、使得小孩表现优点、学有所成。在游戏的过程中，因为有积极、愉快的情绪相伴随，小孩的关注点集中，观察细致、学得快，记得牢，思维敏捷。游戏能让小孩认识到很多种事物，方便早期发觉小孩的兴趣爱好在哪。
增强操作能力
小孩在游戏中，可以通过玩玩具学会操作工具，如握笔写字、利用剪刀、拿筷子、操作键盘等。小孩在游戏中持续不断练习跑、跳、攀爬、爬等举动，使胳膊灵巧、协调且有耐力。小孩在游戏中经常不自觉地学会一些操作技能。
提高不屈不挠的坚强
小孩在游戏中时常体会体验、失败、再体验的过程。如小孩才开始摆积木时，积木经常掉下来，一遍又一遍地摆，他最终明白仅有将积木的边角对齐，积木就可摆得高。游戏是孩子不畏困难，让孩子理解仅有打败困难，就可获取成功的快乐。在游戏中，不畏困难的孩子未来在工作上也一样迎难而上，不畏艰险。
学会独立和自信
需求独立是小孩的天性。游戏能帮扶小孩学会独立，增长本领。好比给布娃娃喂饭可以使小孩学会使用筷子，捆东西能让小孩学会打结。家长在小孩希望“自己来”的期间，鼓舞小孩自己的事情自己做。小孩用体验获取成就的快乐，加强自信心，逐渐培养独立完成任务的习惯。
激发情商
小孩参与合作性游戏就犹如成人走向社会差不多，面对是不是受人欢迎的问题。小孩要想使自己不被孤立，就要学会管束自己，不独享玩具，不损坏东西，依照游戏规则，提高英勇、合作、谦虚、活泼、开朗等正确的性格特性。游戏是小孩走向自己的准备阶段。要想孩子聪明，有水平又随群，就要多鼓舞孩子加入群体游戏。
