取消中考,实行十年义务教教育,你认为可行吗?
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个人感觉是非常可靠的,主要是十年的话是非常有必要的,因为有的东西你时间短了,是学不到的,也是学不明白的,所以说我觉得是非常有必要的。非常的有必要,就是进行10年的义务,不然的话时间太短的话,学很多东西都学不好,学不精。
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这是不行的。虽然说很多学生都很希望改成十年义务教育,这样他们的家庭就可以减轻负担,但其实九年义务教育和十年义务教育的差别指的一年,但是社会需要人才,国家也需要有足够经济实力才能为全国的学生提供那么多一年的义务教育,这是现实的。九年义务教育足够一个人拥有足够的文化去应付社会,如果他愿意去走上去的话,他会踩着九年义务教育这个梯子继续往上爬。还是那句话,国家需要人才,就国家进步了,所有的一切才会发展起来。
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答:我觉得可行,每个人都能读高中,这样可以把大把的时间花在扩展知识面,为高中几年中考个好大学奋斗了
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实施十年制义务基础教育改革,必须体现和突出基础教育的“基础性”,必须限制课程难度和考试难度,将目前的遴选型考试改为达标型考试,取消“初升高”的遴选式考试,把学习和考试压力推迟到高中阶段,可以减轻初中阶段学生升学考试压力,让初中学生在德智体各方面得到全面发展,这将有利于我国青少年的整体身心健康发展,有利于提升中华民族未来的整体竞争力。
“普及高中,赋予所有初中学生完成普通高中学习的同等机会,不仅体现了基本人权,更体现了以人民为中心的思想。”他认为,把接受高等教育和职业教育的选择,从初中阶段推迟到完成普高教育之后,避免升学竞争和职业选择的低龄化,等到他们的心智较为成熟时,再来做出选择,这样更符合青少年生长发育的自然规律,可以让更多有潜力的孩子做出适合自己的选择。只有这样,才可以从制度上彻底解决中小学的内卷,缓解中国家庭的“教育焦虑”。
“普及高中,赋予所有初中学生完成普通高中学习的同等机会,不仅体现了基本人权,更体现了以人民为中心的思想。”他认为,把接受高等教育和职业教育的选择,从初中阶段推迟到完成普高教育之后,避免升学竞争和职业选择的低龄化,等到他们的心智较为成熟时,再来做出选择,这样更符合青少年生长发育的自然规律,可以让更多有潜力的孩子做出适合自己的选择。只有这样,才可以从制度上彻底解决中小学的内卷,缓解中国家庭的“教育焦虑”。
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对大多数有孩子的家庭来说,这样的建议当然是值得肯定和期待的,理论层面来说也具备可行性,但如今的九年制义务教育,已经在全国推行了几十年的时间,如果贸然改变现有教育机制和体系,仅凭一个人大代表的建议远远不够。教育资源分布不均,是我国现行教育模式的普遍现象,如果是经济发达地区,推行高中十年制义务教育的确没有太大障碍和阻力,但是对经济相对落后的很多地区会心有余而力不足,所以说目前谈论十年制基础义务教育为时尚早。
当然,将高中纳入到义务教育范畴,对提高教育水平和扩大高校招生范围卓有成效,毕竟在当前的应试教育体制下,依然有很多学生无法进入高中成为备战高考的一员。如果能够尽快实行小学到高中的十年制基础义务教育,那么这一现状就会改变,对于高中阶段的文化知识来说,也会让更多学生有所涉猎,即便经过努力学习也无法成功被大学录取,义务教育的学历水平也会提高一个档次。
当然,将高中纳入到义务教育范畴,对提高教育水平和扩大高校招生范围卓有成效,毕竟在当前的应试教育体制下,依然有很多学生无法进入高中成为备战高考的一员。如果能够尽快实行小学到高中的十年制基础义务教育,那么这一现状就会改变,对于高中阶段的文化知识来说,也会让更多学生有所涉猎,即便经过努力学习也无法成功被大学录取,义务教育的学历水平也会提高一个档次。
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