
取消中考,实行十年义务教教育,你认为可行吗?
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实行此建议的难点主要有两个,一是高中院校不够多和财政支出剧增;二是这样会造成劳动力短缺。接下来,我们就从这两个角度来看一下这个问题。
以下内容皆为个人观点,仅供参考!
1.高中院校不够多和财政支出剧增
如果家里有孩子的人,都知道现在给孩子找学校不容易,特别是公办学校,挤破头都挤不进去。这是因为很多地区的公办学校都不够多,最近几年各地政府为了解决这个问题,也在大力筹建新的学校。建学校意味着什么?意味着当地政府的财政支出增加,并不是每个地方的政府都有钱,建一所学校需要钱、需要老师、需要各自投入。何况还是高中这种对于师资、教学设备都有很高要求的学校,很多地方的财政都是支撑不起的。所以这也是取消中考实行十年义务教育要面对的第一个大问题。
2.劳动力短缺
这个问题是短期的,但是造成的后果很严重,很可能导致经济增长下降或者经济发展滞胀。众所周知,我国的老龄化严重,九零年到零五年这一代出生的人可以说是最辛苦的,因为他们正好碰到了老龄化,如果实行十年义务教育,取消中考,那么流向中专的人就会骤降,这样流入劳动市场的人也会骤降,因为大部分人读完中专就会直接出来就业,如果取消中考,都读高中,那么高中之后还有大学,即使是专科,也要再读个三年,比中专晚了三年。这一段时间的劳动力短缺如何解决呢?这些都是问题。所以说,这个建议实行起来并不容易。
总的来说,这个建议实行起来就是两个问题,根本难点是高中院校少,地方财政支撑不起;直接难点劳动力短缺,必须要有人补上这个大窟窿。
以下内容皆为个人观点,仅供参考!
1.高中院校不够多和财政支出剧增
如果家里有孩子的人,都知道现在给孩子找学校不容易,特别是公办学校,挤破头都挤不进去。这是因为很多地区的公办学校都不够多,最近几年各地政府为了解决这个问题,也在大力筹建新的学校。建学校意味着什么?意味着当地政府的财政支出增加,并不是每个地方的政府都有钱,建一所学校需要钱、需要老师、需要各自投入。何况还是高中这种对于师资、教学设备都有很高要求的学校,很多地方的财政都是支撑不起的。所以这也是取消中考实行十年义务教育要面对的第一个大问题。
2.劳动力短缺
这个问题是短期的,但是造成的后果很严重,很可能导致经济增长下降或者经济发展滞胀。众所周知,我国的老龄化严重,九零年到零五年这一代出生的人可以说是最辛苦的,因为他们正好碰到了老龄化,如果实行十年义务教育,取消中考,那么流向中专的人就会骤降,这样流入劳动市场的人也会骤降,因为大部分人读完中专就会直接出来就业,如果取消中考,都读高中,那么高中之后还有大学,即使是专科,也要再读个三年,比中专晚了三年。这一段时间的劳动力短缺如何解决呢?这些都是问题。所以说,这个建议实行起来并不容易。
总的来说,这个建议实行起来就是两个问题,根本难点是高中院校少,地方财政支撑不起;直接难点劳动力短缺,必须要有人补上这个大窟窿。
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可行,这样可以减轻学生负担,有助于更好的学习
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首先,现在的教育体系很完善,如果做出这种改变,教师的数量需要增加,国家也要投入更多的教育资源,这些问题不是一朝一夕就可以完成的,并且国家现在正在快速发育的阶段,社会建设除了需要大学生,大专生之外,同样也需要非常多的中专生。
其次,现在就是有一半的初中生不能上高中,考上高中的学生也不是全部都能完全地掌握高中的知识,也是有很多的学生学习起来是相当的吃力,高考成绩在200分以下的学生大有人在。
可想而知,如果普及高中,那会有多少的学生高考成绩在200分以下呀,这样的高中还有什么意义呢?

最后,其实在未来的教育中,国家会将教育资源逐渐向职高教育倾斜,目的就是为社会提供更多的技术人才,来弥补技术人才的缺失。
所以即便学生的学习成绩没能考上普高,家长也无需担心,只要在学校选择上、未来的发展规划上,帮助学生做出更好的安排,再加上学生本身投入足够多的精力,就能让学生拥有相对不错的发展。
总之,目前以我国的国情看来,取消中考是非常困难的。
其次,现在就是有一半的初中生不能上高中,考上高中的学生也不是全部都能完全地掌握高中的知识,也是有很多的学生学习起来是相当的吃力,高考成绩在200分以下的学生大有人在。
可想而知,如果普及高中,那会有多少的学生高考成绩在200分以下呀,这样的高中还有什么意义呢?

最后,其实在未来的教育中,国家会将教育资源逐渐向职高教育倾斜,目的就是为社会提供更多的技术人才,来弥补技术人才的缺失。
所以即便学生的学习成绩没能考上普高,家长也无需担心,只要在学校选择上、未来的发展规划上,帮助学生做出更好的安排,再加上学生本身投入足够多的精力,就能让学生拥有相对不错的发展。
总之,目前以我国的国情看来,取消中考是非常困难的。
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最近,网传取消中考实行小学五年,初中,三年,高中两年的十年义务教育,这是可行的,对于大多数学生来说都是好事,减轻了课业负担,缩短了学习时间
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不可行
取消中考,实行十年义务教育不可行,只是一个空洞幼稚的想法,而缺乏系统性思考,不具有可行性。
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