简短的研学活动感悟有哪些?
简短的研学活动感悟:
20xx年11月29日星期四下午我参加了天河区数学主题为《数学解决问题的教学专题研讨》的教研活动,听了小学数学核心组、中心组和年轻的精彩报告,收获良多。
1、要善于总结:在进行教研分享的中,每个老师的研究都经过了很多的尝试,他们在每次的教学活动之后,都进行了总结。总结对于一个教师来说是非常重要的,它可以让我们少走弯路,从而不断的提高我们的教育教学水平,也为我们发表文章奠定基础。
2、要善于积累分析:每次教学活动之后,教师都会在学生那里得到很多的资料,如果你把这些数据资料及时采集和分析,你就有了更多的相关资料,也为你研究教学提供了数据支持,你的课题研究就有了支撑。
3、关于解决问题:解决问题是学生学习的难点,如何让学生在学习中能突破这个难点是我们教学需要思考的,特别是对学困生的教学。潘老师对学困生进行系统的对比练习的方法给了我指引,线段图的方法更是授之于渔了。
4、关于线段图:线段图在解决问题教学中有着重要的作用,它是学生解决问题时的重要工具,能让学生更加直观的理解和分析题意。反思自己的教学,我觉得自己在教学没有更好地利用线段图进行教学,使得学生在解决问题中缺少分析的方法,结果也就更不如意了。
内容如下:
今天下午,我和同学们来到绣江河公园,开始了我们的研学之旅。
我们先来到母子广场,映入眼帘的是一座高大的母子雕像,一位母亲正抱着自己的孩子,眼中满是慈爱。源远流长的绣江河,自古就是我们章丘的母亲河,滋养着两岸的章丘人民,就像我们的母亲一样。
沿着河水向北走,穿过绣江桥,西侧有一处大型的石刻书卷,名叫“千里步道”。书卷上记载了章丘从古到今的一些名人,历史典故,如李清照、伏生、元好问、李开先、顾炎武……书卷很长很长,同学们边看边交流。走过文化长廊,我们了解了许多家乡的历史文化故事。
继续向前走,来到了绣江河边。在芦苇丛中,可以看到很多垂着脑袋、早已枯萎的荷叶。可惜现在是初冬,如果夏天来到这里,那必将荷香扑鼻。一阵阵寒风吹过,河水拍打在石岸上,发出“啪啪”的响声,好像敲起小鼓欢迎我们的到来。河面上漂浮的柳叶随风摇曳着,跳起了舞蹈。
这次研学,我了解到了章丘璀璨的历史文化,欣赏到了初冬里绣江河美丽的风景。它是我生命中不可抹去的精彩片段,我将永远铭记。
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