没有为什么作文

 我来答
顺心还婉顺的君子兰5882
2022-06-03 · TA获得超过5559个赞
知道小有建树答主
回答量:273
采纳率:0%
帮助的人:67.7万
展开全部

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我收集整理的没有为什么作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

没有为什么作文1

飘零的落叶那么自由的在风中飘舞,为什么他们那么的不留恋树的庇护。

轻柔的白云那么闲适的在空中游荡,为什么他们那么的在乎蓝天的陪衬。

我在那一个星期仅有的一节体育课中彷徨的遐想,曾经繁茂的绿草现在已经萧条的让我不忍心去碰触,可我真的好累啊,累的好想拥抱蓝天,大地,然后一睡不醒,晚秋的太阳依然很灿烂,可我的眼却茫然的不知朝向哪里。

我的心儿在问内心灵魂我为什么要这么努力的学习。灵魂不回答,只是那深邃的脸上却明显的告诉了心儿,没有为什么,心儿无语了。他真的说不出话了。

为什么自己那么的多愁善感,那么的想探求太多无谓的为什么,学习不就是为了自己的将来,未来的那个火热的梦吗?可是残酷的疲累术却总让我想逃避,我想从前,想花儿开放的声音,想雨露颤动的歌喉,想曾经的那个骄傲跋扈的我,想曾经一起狂疯过的朋友。

我在想什么,全国有多少学生,有多少年轻的生命,他们难道也象我这样,他们那激情跳跃的心为什么感染不了我,为什么我只想飞,只想飞向云端,想唱歌,唱只能感动自己的歌。然后慢慢的沉睡,沉睡。

想过太多的为什么,最后的答案却只是没有为什么。

是啊,没有为什么啊,世界真的没有为什么,只是人生在世,要活的快乐不是吗?

远处的同学在朝我招手,我灿烂的笑了。

回到同学间,我仍然是那个开朗,热情的女生。

依然要学,依然要笑,只是那笑真的很牵强。

没有为什么作文2

当我离开这个城市时,想到的是我每天经过的那条小路,有很多熟悉的背影,打招呼的语言,在这条小路里有我成长的童年,小学到初中的时期,我不断得改变,但到那条小路的时候,我没改变,因为有我美好回忆,快乐时光,欢声笑语般的声音掩盖着这条小路的情景。

当我离开这个城市时,我想到的是我的两位老同学,她们是和我每天上学都做一条路,因为我们家住得近,其中一位是住在我家左边的一栋楼,另外一位是住在我家右边的一栋楼,每次上学都是约在我们家的中间等,晚上写作业都是一起去住在我家右边的'那位同学的家里写作业,不懂的作业总有一位会懂,成绩是一般,背书时就去我家的阳台上,晚上的微风袭来一阵清凉,我们都能感受到很幸福,希望永远都能在一起,这是我们三位的约定,但是被成长的时间扰乱,我们三个人到初中就有一位离开,不在此读书,我们当天约定好,三年后再见。就这样三年又过了,我们依然没等到她的归来,现在到我要离开这个热闹的城市,看着来来往往的人,想着这曾经的若言,已变成虚实,就是离开这个城市都觉得放不下。

这是我离开的顾虑,直到现在我还不明白,为什么若言会变成谎言,为什么没有天长地久的友谊,难道曾经的美好都是假的吗?

没有为什么作文3

徐小平说:“北大清华从来都不是世界一流,北大清华承担着一个无可推却的历史责任——率领中国所有大学和世界一流大学竞争、攀比、追赶、超越!只有这样,占人类四分之一的中华民族,才能在科学、技术、文化、思想等方面对人类有所贡献,才能成为世界办公室、世界设计室、世界研究室以及人类灵感的策源地、人类智慧的苹果园、人类激情的火焰山……”

暑假回家,因为没有买到卧铺,我只能一路坐回家。夜渐浓,整个人昏昏欲睡,邻座的哥哥看我这样,便让出位置,让我能蜷缩在座位上勉强人睡。许是因为心里过意不去,也因为车厢实在太过吵闹,我索性坐起来。邻座的哥哥坐下后,我们便开始闲聊起来。

他是清华大学的学生,家在贵州的山区,因为今年妹妹也考上了大学,所以才决定回去看看。假期的很多时光,他都在打工中度过。

清华大学——这简单的四个字,却让我这个三流大学的学生汗颜不少。许是看出我的窘迫,他笑着告诉我学校其实并不重要,重要的是自己。他见我沉默不语,轻叹一口气说道:“小妹妹,你不上清华,未来并不一定比我差;我不上清华,就不会有一个像样的未来。”

他的家在山区,世代务农,家里只有他和妹妹两个孩子,父母常年辛劳,家里仍是人不敷出。从小他的愿望就很简单—要读清华,要鱼跃龙门,要改变家里人的生活。身为长子的他,自然要扛起这个家的重担。

我上着课外辅导班,学着乐器,看着课外书,我不用照顾年幼的妹妹,只需要顾好自己就行。

可是,这样的我,没有考上清华。

为什么那么多接受了良好教育、有着良好成长环境的我们却没有上清华?因为压力。

我们承受了很多压力,但我们都有退路。我们虽然背负着家人的期望,可并不是非上清华不可,因为家人早已把我们的后路安排妥当。

他们为什么能上清华?也是因为压力。

如果不能接受中国最顶端的大学教育,他们就很有可能重复父辈的命运,打工务农。想要更好的生活,他们就必须靠自己。他们深知一个道理,那就是他们的选择没有退路。

如果给我们和农村孩子一样的背景,一样的生活环境,我们是否比他们出众?

很早以前市面上流行着一本书叫“何必上清华” 。何必上清华?我们不必上清华,同样可以拥有一个美好的未来。那么清华为何而存在?清华的存在,是要给破釜沉舟的勇士们一次改变命运的机会。中国顶端的大学教育,其存在更多的时候是在调节社会失衡。我们一边对清华不屑,却也一边羡慕清华学子;我们一边告诉自己不上清华也能成功,却发现大多数优秀的人都来自清华。我们总是这样,一面承受着压力,一面给自己寻找退路。

很多时候,退路反而害了我们。破釜沉舟,项羽赢了;勾践斩断退路,自然“三千越甲可吞吴”。不给自己留退路,不让自己有那么多的选择,压力会成就成功。

时过境迁,我们终会明白。

更多资讯请关注,我们将持续为您更新最新资讯。敬请期待!

没有为什么作文4

人生如线,只要今天还在延续,只要明天还有愿望,我们就永远在起点上,永远在奔腾的路上,关键是你必须努力的奔腾。不要惧怕路长,不要抱怨路边没有景色,一个人的行程,总会有很多艰苦、诱惑、无奈和陷阱,任何时候都不要绝望,只要不停地跑,那些脚下的坎坷,原来都是垫高我们人生的基石,或许转机就出现在下一个转角处。——寄语

因为你随波逐流,近墨者黑、不思上进,分钱没有、逝世爱面子!因为你畏惧你的父母、你听信你亲戚、你没有主张、你不敢一个人做抉择。你观念传统、只想结婚生子,然后生老病逝世、走你父母一模一样的路。因为你天生脆弱、脑筋迟钝只想做按班就部的工作。因为你想做无本的生意,你想坐在家里等天上掉陷饼!因为你抱怨没有机遇、机遇来到你身边的时候你又抓不住,因为你不会抓!因为你的贫穷,所以你自卑!你退缩了、你什么都不敢做!你没有特别技能,你只有使蛮力!你和你父母一样,恶性循环!所以,你永远一辈子碌碌无为,很多人想把握时机、但要做一件事情时,往往给自己找了很多理由让自己一直处于抵触之中!不断浪费光阴,虚度时光!比如:

1、我没有口才——错:没有人天生就很会说话,台上的演讲大师也不是一下子就能出口成章,那是他们背后演练了无数次的结果!你骂人的时候很长于,抱怨的时候也很长于,但这种口才是没有价值的口才,看别人争辩的时候、自己满嘴评头论足、却不知检查自己,倘若你付出努力练习,你今天是否还说自己没口才?

2、我没有钱——错:不是没有钱,而是没有赚钱的脑袋。工作几年了没有钱么?有,但是花掉了。花在没有投资回报的事情上面。花在吃喝玩乐上或寄放贬值了,没有实现价值最大化,所以钱就这样入不敷出。每月当月光族、周而复始、没有远虑、当一天和尚敲一天钟,得过且过。

3、我没有能力——错:不给自己时机去锻炼,又有谁一出生就有能力?一毕业就是社会精英?一创业就马上成功?当别人很努力的学习、很努力的积累、努力找法子,而你每天就只做了很少一点就认为乏味。学了一些就认为没意思、看了几页书就不想看、跟自己也跟别人说没兴趣学。然后大半辈子过去一事无成,整天抱怨上天不给时机。能力是努力修来的、不努力想有能力,天才都会成蠢材。但努力,再笨的人也能成精英。

4、我没有光阴——错:光阴很多、但浪费的也很多!别人很充实、你在看电视,别人在努力学习时、你在玩游戏消遣虚度。总之光阴就是认为很多余、你过得越来越无聊。别人赚钱了爱慕别人、但不去学别人好好把握光阴创造价值,整天不学无术。

5、我没有心情——错:心情好的时候去游玩、心情不好的时候在家喝闷酒,心情好的时候去逛街、心情不好的时候玩游戏,心情好的时候去享受、心情不好的时候就睡大觉。好坏心情都一样,反正就是不做正事。

6、我没有兴趣——错:兴趣是什么?吃喝玩乐谁都有兴趣,没有成就哪来的尽兴!没钱拿什么享受生活!你的兴趣是什么?是出去旅游回来月光族、出去K歌回头钱包空空、出去大量购物回来惨兮兮… 打工有没有兴趣?挤公交车有没有兴趣?上班签到下班打卡有没有兴趣?家里急需要一大笔钱拿不出来有没有兴趣?借了钱没钱还有没有兴趣?卖老鼠药的人对老鼠药有兴趣……?

7、我考虑考虑——错:考虑做吧有可能就成了,不做吧好不甘心!一想整天上班也没有个头、还是明天开始做吧!又一想还是算了、这钱挣的也不容易!不不、抉择了不能放弃时机!哎呀、天都黑了,明天再说吧!然后第二天又因为以上12345 点、因为左思右想、持续循环、最终不能抉择。犹犹豫豫、耽误了很多光阴、还是一无所获。

有句话是:“可怜之人必有可恨之处!” 这一生中不是没有机遇,而是没有争取与把握!借口太多,理由太多…!争取之人必竭力争取、一分钱都没有也千方百计想办法!不争取之人给一百万也动不起来、发财不了、还有可能一败涂地。这就是举动力的欠缺!喜爱犹豫不决、喜爱拖延、喜爱一辈子平庸。在你穷的时候,要少在家里,多在外面。在你富有的时候,要多在家里,少在外面。这就是生活的艺术。

没有为什么作文5

叮零零……”下课了,语文老师忽然来到教室,手拿几张鲜红的奖状。不用说,肯定是上周征文比赛的结果。同学们一拥而上,争着抢着看是谁得奖了。可最后都纷纷扫兴而去。

我再也忍不住了,见教室里没有多少人,也悄悄走上去。“啊!是数学日记发奖了!”顿时,我的心开始疯狂地跳动起来。我坚信一定有我,因为语文老师曾赞赏过我的作品,而且他亲自润色过。不高中天理何在?我的脸莫名其妙地火热起来,似乎我获奖已经成为铁的事实。我用颤抖的手翻看着。呀,我们班的杨样,她得了一等奖,真为她高兴。王涵得了二等奖。我的在哪儿呢?我的心似乎要跳出了胸膛。可就这两张呀!不会吧!我的心像升高的国旗,突然“咔嚓”一声绳子断了,飘飘悠悠地的落了下来。我伤心不已,恨不得要悬梁自尽才好,可想到司马迁的一句话:“人固有一死,或重于泰山、轻于鸿毛。”便故作若无其事的样子,微笑着,可谁知道我的心在流泪、在滴血。

就在这绝望的时刻,我仔细一瞧,发现薛璐的一张奖状后面粘着一张。是我?我怀着一线希望,一看,令我大吃一惊,如从头到脚像浇了盆冷水。唉,连我的徒弟——向珊珊,也得了二等奖。这怎么可能?这个每天都招老师恶批的黄毛丫头居然都得奖,而且是榜眼。告诉谁都不会相信。这让我以后怎么面对他呀!我威风扫地,威严尽失。我要下岗不当师傅,改当徒弟了。这时,我真想埋头大哭一场,哭自己无能,哭老师没眼光,哭老天不公。

可女儿有泪不轻弹。老师不是经常说:“自古英雄多磨难吗?”难道我是大器晚成?是,一定是!我坚信自己一定会一鸣惊人、一飞冲天。

没有为什么作文6

时间是免费的,所以人们任凭它流逝,也不紧紧地抓住它。

我想很多人应该都是这样:新的一学期开始了,很多同学已经进入了学习状态,但也有一些同学,想着“今天放松一下”“我就玩个一星期,就开始学习了”“今天某某同学叫我去他家玩,这说明他也不学习,那我再玩几天”……就这样在放松之下,玩之下,到了期中。

期中没有考好,就在心里打着算盘,要不再玩一个星期,然后再开始学习。殊不知,他已经落下了多少,却还理直气壮的玩,理直气壮的放松,理直气壮的看电视,理直气壮的玩电脑。

玩够了,放松够了,看够了,玩够了,却也接近期末了。这也开始学习了,但也落下很多了。

这该怎么办,学习没有学习好,玩没有玩好,放松没有放松好,就这样荒废了自己半年的大好光阴。

期末没考好了吧,老师另眼看你了吧,爸爸妈妈再也不信任你了吧。你以为这是他们的错,但你忘了,老师曾经提醒过你要加油,爸爸妈妈提醒过你不要再玩了,学习吧孩子,但你却依然我行我素。

就这样时间别你浪费,知识被你浪费了,爸爸妈妈还有老师的爱被你浪费。

时间不是由天来定,也不是由地来定,是由你自己的努力来定,你自己的智慧来定。你的未来掌握在你的手里,你的时间掌握在你的手里。你确定你还要玩吗?你确定你还要放松吗?

抓住时间吧,它真的很重要,因为时间这个东西,你只能抓住一次,它不可能回来让你再次抓住它。

没有为什么作文7

前几天,读小学五年级的侄女让我帮她打印文章,我无意中看了一下她的作文,让我惊讶的是,作为优等生的她整篇作文看不出任何真情实感,开头结尾是名人警 句,中间是很多的形容词和大词的堆砌,然后就是随大流的观点。我问她,这里面的观点你真的是那么认为的吗?她说不是这样的,可是这样会得高分。

小时候我的作文也经常得高分,我后来都能知道哪些是得分点,例如开头引用一句比较精彩的名人警句。老师也跟我们说过,高考作文每一位评卷老师看一篇作文只 会用2分钟,所以只要扣住得分点,然后多用漂亮的词汇,分数不会低。为了分数,我已经习惯于那种矫揉造作的词汇和感情编造,譬如我压根就不认为春节有多快 乐,可是我会写一篇作文叫“快乐的春节”。不过,没有想到的是,这么多年过去了,更加注重自我的“00后”的作文仍然没能说出自己想说的话。

美国加州圣玛利学院英文系教授徐贲先生曾经很感慨地介绍过美国小学生的写作课,他们的写作课的第一点要求是,不要模仿大人说话,说自己想说的话。作文的要求通常是,“清楚地陈述自己的看法,提出理由、逻辑地组织理由,最强的理由最后说。”

此外,美国小学的说理文需要在课堂上做口头陈述,当面与同学交流,这些要求无非是为了让学生知道,作文和说话都是有具体接受对象的,是与他人分享的,不是 自说自话的。美国人重视的是说理的传统,用写作来训练小学生有逻辑地说理,重视分享,这与我们有预谋有机会去拿得分点,自说自话,完全是两种教育理念,一 种是根基在西方的人文主义理性主义传统里,一种是根基于功利主义的糟粕里。

中国也有非常伟大的人文主义传统,亦产生过许多伟大的文学家,为何我们的小学生作文现在连说自己的话都说不出来呢?其实,不是孩子们不会讲自己的话,他们 在日常的交流里,经常会讲出特别精彩的话,可是,就像他们自己说的那样,他们的真实感受“老师不会喜欢,拿不到高分数”。

韩寒和郭敬明那一批新概念作文的佼佼者,很多人看到他们成为明星了,然而,十多年过去了,中小学的作文教育仍然变化不大,很多的“后韩寒”仍然很难说出自 己的话。深圳作为以读书为荣的城市,应当让更多的作家走入校园,与孩子们“明亮地对话”,让他们知道说出自己的话是作文的基本,也应该让中小学作文老师知道,功利地让孩子练习怎样拿高分,这是一种非常失败的教育。

没有为什么作文8

爸爸为什么没有批评我? 星期一下午,清明节放假,我没有上学。做好作业后,我拿着滑板,跑到门外,和几个小朋友一起玩滑板。就在我玩的很开心时,邻居家一小朋友的滑板,撞到了我的滑板上,结果他的滑板腿被撞掉了,我的滑板安然无恙。当时他奶奶在场,见此情景,嚷着说我把他滑板撞坏了,并说滑板是刚买的,让我赔。我感觉我闯祸了,就往家跑。

他奶奶就在我家窗口喊我家大人,说我把她家小孩刚买的滑板撞坏了,让我赔。奶奶妈妈一听我把滑板撞坏了,就责骂我,而且说再也不允许我出去玩了。我呆呆地站好,两眼流泪,听大人的斥责。 这时爸爸过来了,只听爸爸说,不要紧,我马上把滑板拿去到卖滑板的地方修好。说着,爸爸就和那小孩骑着电瓶车去卖滑板的地方修理了。不到半小时,滑板修好了,爸爸回来了,那小孩又玩起了滑板。我和爸爸去澡堂洗澡,走在路上,爸爸问我:“知不知道我为什么没批评你?”我说:“不知道。”

爸爸说:“我不知道滑板是不是你撞坏的,我怎么能批评你?”爸爸接着说:“遇到事情,不要躲避。滑板坏了,你跑回家,就能解决问题了吗?我们要勇于面对问题。首先应分清滑板是不是我弄坏的。不是我,应讲清楚,不能不讲话;是我弄坏的,要主动承担责任,把滑板修好,向人道歉,获得别人谅解。” 爸爸的话,让我明白了许多道理。 323

没有为什么作文9

天气变化无常,跟人的心情一样,每个人来到这个世界是快乐的,但是他们并不快乐,因为,一出生就有了先天性病,等等病症,或者没有爸爸妈妈。是个可怜的人。正是这样,他们得到跟社会的热心人的帮助。但是,我不一样,虽然我有爸爸妈妈,还有一个弟弟,但是并不快乐,我虽然是哥哥,但是弟弟却永远我强,无论学习,成绩,等等一方面,都没有弟弟好,中学,职中,都被人欺负,是因为我身上的一种病,永远困着我。无论我怎么做,在老师的眼里、同学的眼里我都是一个傻子,而且整个姓杨的家族只有我这个病。为什么老天要这样对待我,为什么啊!在我的人生里,我注定成为一个失败者,因为无论自己做什么,都会被人瞧不起,包括自己爸爸妈妈和弟弟和其他人也会瞧不起,我作为一个哥哥,无论做什么事,都要给弟弟做榜样,但是我却没有做好给弟弟做好榜样,却变成我要成为弟弟的榜样,我虽然在爸爸妈妈的公司里做,但是我并不开心,因为这样只是在妈妈的保佑下做工作,虽然每个人都有着不一样的烦恼,但是我的烦恼比任何人都烦啊!我的一生注定是孤独、悲伤的!

没有为什么作文10

“叮零零……”下课了,语文老师忽然来到教室,手拿几张鲜红的奖状。不用说,肯定是上周征文比赛的结果。同学们一拥而上,争着抢着看是谁得奖了。可最后都纷纷扫兴而去。

我再也忍不住了,见教室里没有多少人,也悄悄走上去。“啊!是数学日记发奖了!”顿时,我的心开始疯狂地跳动起来。我坚信一定有我,因为语文老师曾赞赏过我的作品,而且他亲自润色过。不高中天理何在?我的脸莫名其妙地火热起来,似乎我获奖已经成为铁的事实。我用颤抖的手翻看着。呀,我们班的“招财猫”——潘啸,他得了一等奖,真为他高兴。风度翩翩的薛璐得了二等奖。我的在哪儿呢?我的心似乎要跳出了胸膛。可就这两张呀!不会吧!我的心像升高的国旗,突然“咔嚓”一声绳子断了,飘飘悠悠地的落了下来。我伤心不已,恨不得要悬梁自尽才好,可想到司马迁的一句话:“人固有一死,或重于泰山、轻于鸿毛。”便故作若无其事的样子,微笑着,可谁知道我的心在流泪、在滴血。

就在这绝望的时刻,我仔细一瞧,发现薛璐的一张奖状后面粘着一张。是我?我怀着一线希望,一看,令我大吃一惊,如从头到脚像浇了盆冷水。唉,连这无名小卒我的徒弟——周远,也得了二等奖。这怎么可能?这个每天都招老师恶批的黄毛小子居然都得奖,而且是榜眼。告诉谁都不会相信。这让我以后怎么面对他呀!我威风扫地,威严尽失。我要下岗不当师傅,改当徒弟了。这时,我真想埋头大哭一场,哭自己无能,哭老师没眼光,哭老天不公。

可男儿有泪不轻弹。老师不是经常说:“自古英雄多磨难吗?”难道我是大器晚成?是,一定是!我坚信自己一定会一鸣惊人、一飞冲天。

已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式