怎样从零基础开始学英语
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学英语不是一时之间就能学会的,零基础的人员更需要花费一番心思,从头开始学起。那么,你知道怎样从零基础开始学英语吗,如果不了解可以跟接着往下看。
1.学音标
很多学生都会觉得老师会教音标,只要跟着老师学就行了。但这样你就只能学到一些很浅的东西。而舌位、唇位、牙位、喉位、发音部位、发音方法等问题,很少有人会认真关注。
但如果这些你都没有学好,你的发音就会生硬、不清晰,甚至还会带有地方方言的口音。
2.学单词
从初级阶段开始就要积累一定的词汇量,这对以后的英语听、说、读和写都很有帮助。
提到背单词,每个人都会问有什么好方法?其实背单词的方法因人而异,但总体就是多写,多读,多用。很多人在背单词读音和拼写之后,就再也不管它们了。其实,背诵单词的目的不仅仅是会读会写,如果不能运用起来,那也算不上完全掌握。
首先,遇到生词时,先查字典,看这个词有几个词性,每个词性下对应着什么意思。
其次,找出由这个词衍生的其他词性的词,例如: friend (朋友)是名词,在加了词缀ly之后就变成 friendly (友好;友好地),而friendly又是形容词和副词。
最后,查字典中的例句,找出这些词如何使用,在什么样的语境中使用,不同之处是什么,然后试着自己造句。
造句不仅有助于我们掌握词汇的用法,还可以加深记忆。如果你能用新学到的单词正确地造句,那说明你对这个但系已经掌握了。
3.构词记忆
很多单词都是由词根和词缀组成的,如 television (电视)、 previse (预见)、 visual (视觉)、 visible (视觉)等,它们的结构都有一个共同部分: vis,这个词根表示看到。很明显,vis对于理解和记忆上述单词有举一反三的作用。
4.语境记忆
背单词时不一定要死记硬背,只要能准确理解其意思,在陈述时能正确把握其具体用法就可以了。因此,当我们在背单词的时候,一定要把句子和单词结合起来,在具体的语言环境下进行记忆。
5.对比记忆
将相似的词、反义词、同音词等结合起来对比记忆,以区别它们的不同之处。
1.学音标
很多学生都会觉得老师会教音标,只要跟着老师学就行了。但这样你就只能学到一些很浅的东西。而舌位、唇位、牙位、喉位、发音部位、发音方法等问题,很少有人会认真关注。
但如果这些你都没有学好,你的发音就会生硬、不清晰,甚至还会带有地方方言的口音。
2.学单词
从初级阶段开始就要积累一定的词汇量,这对以后的英语听、说、读和写都很有帮助。
提到背单词,每个人都会问有什么好方法?其实背单词的方法因人而异,但总体就是多写,多读,多用。很多人在背单词读音和拼写之后,就再也不管它们了。其实,背诵单词的目的不仅仅是会读会写,如果不能运用起来,那也算不上完全掌握。
首先,遇到生词时,先查字典,看这个词有几个词性,每个词性下对应着什么意思。
其次,找出由这个词衍生的其他词性的词,例如: friend (朋友)是名词,在加了词缀ly之后就变成 friendly (友好;友好地),而friendly又是形容词和副词。
最后,查字典中的例句,找出这些词如何使用,在什么样的语境中使用,不同之处是什么,然后试着自己造句。
造句不仅有助于我们掌握词汇的用法,还可以加深记忆。如果你能用新学到的单词正确地造句,那说明你对这个但系已经掌握了。
3.构词记忆
很多单词都是由词根和词缀组成的,如 television (电视)、 previse (预见)、 visual (视觉)、 visible (视觉)等,它们的结构都有一个共同部分: vis,这个词根表示看到。很明显,vis对于理解和记忆上述单词有举一反三的作用。
4.语境记忆
背单词时不一定要死记硬背,只要能准确理解其意思,在陈述时能正确把握其具体用法就可以了。因此,当我们在背单词的时候,一定要把句子和单词结合起来,在具体的语言环境下进行记忆。
5.对比记忆
将相似的词、反义词、同音词等结合起来对比记忆,以区别它们的不同之处。
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