为何要取消校外辅导班？校外辅导班有什么利弊？你同意取消吗？
为何要取消校外辅导班？校外辅导班有什么利弊？你同意取消吗？
对于校外辅导班，其实很多的人都非常的不屑，但是我们不得不承认，很多的孩子在学校其实有很多落下的功课，这个时候就需要补习班的存在，每一个课外或者校外的辅导班都需要一定的辅导能力。
对于我们很多的家长来说，让孩子报补习班是一件非常正常的事情，所以个人认为课外补习班其实不应该被取缔，虽然应该加以制止，但是对于这些补习班来说，本身就是一个你情我愿的事情，如果家长不需要的话，完全可以不报，没有必要去取缔这些班级。我们每一个家长对于孩子的学习都是非常看重的，所以当孩子学习不好的时候，可能就会有一定的压力，甚至对孩子产生一定的情绪，这个时候，作为父母，其实就想要做点什么来帮助孩子学习进步。
校外辅导班就成为了我们很多家长们考虑的一件事情，但其实作为孩子来讲，他们本身在课堂上面有的内容听不懂，就是因为课堂上面没有注意力集中，或者对于老师讲的事情刚好走神了，才会对于这堂课没有接收。这堂课没有接受的情况下，下节课可能就会落下，所以久而久之会对于这些课程有了非常大的落后。所以父母就会采用很多的方式来提升自己孩子的成绩。
显而易见的是，课外辅导班确实是有用的，因为我们家长给孩子报班的目的就是让孩子成绩提高，而我们在真正报了补习班之后，确实发现，孩子的成绩已经提高了，这就是我们达到的最后的效果，所以课外的补习班不应该被取缔。虽然不能够说完全支持，但是对于这些班级来说，他们的存在并没有错。
同意
那些依赖教育培训，赚快钱的机构，着实可恶，吃相太难看！不要着急反驳，我说的是靠教育挣快钱的人！
教育培训机构为什么能成长起来？无非是成本低，收益够多、够快：
办学的成本相对较低，只需租赁教学场地，准入的门槛低；
就业压力大的当下，有足够的教师补充；不错的薪资，吸引了一些名校毕业生；
收益的周期很短、见效快，快钱！
把准了万千家长的脉，营销焦虑，获取生源容易；
这么多的行业优势，对于一些“商人”来说，毫无疑问是一个“香饽饽”。但是伴随着教育培训公司的发展，其“并发症”也逐渐的显现出来：
加重了家长对孩子升学的焦虑，以及经济负担；
学生的课业负担加重，干扰了正常的教学秩序；
从单个家庭的立场来说，每个学生都想进入理想的院校，在校园里，老师无法照顾到每个学生，从而产生寻找辅导的需求。
但是从国家层面来说，教育资源有限，中高考总能筛选到合适的学生；在基础教育阶段，过多的人力、物力的投入，显得有些没必要，甚至缺乏了其合理性；而且取消培训也没有侵害教育的公平性。
教育培训机构以盈利为目的，甚至其负责人、创始人压根就不懂教育，极力的营销，甚至融资上市。这整个的过程当中，高兴的、日子舒服的，只有资本家。提供一个相对高薪的岗位，吸引一些优秀的毕业生；干扰了公立学校的招聘和在职老师的教学；长此以往的价值导向，也是非常不合适的。
我真的非常期望，昔日的教育巨头，或者一些互联网的巨头，能够瞄准教育科技，面向老师和学生，打造新的平台和工具，成就新的教学和学习体验。在线教育一度进入人们的视野，但是对于基础教育阶段的学生来说，拿着手机对着屏幕学习，是非常反人性的，很难专注于学习而不考虑其他的事情。因此，为学习而打造一个纯净的屏幕终端是非常有必要的，该终端可以考虑加入如下的功能：
参考、整合现有的教学辅助软件，实现一些功能，比如几何图形绘制；
为老师提供教学的资源，包括：课件、习题；教学技能；
必要的工具，比如公式识别，在不改变书写习惯的前提下，识别手写的内容；这会促进工具的使用和推广；
云端笔记系统：改变书写、演算、笔记的方式；
纯粹的师生的社交，沟通；提问与答疑；从数据的角度，掌握学生的学习情况，疑点所在；针对性地回答，提高效率，避免重复工作；
必要的数据库：教育教学、学报、期刊的购买；电子书库、图书馆的建立；以及自主编撰优质的知识体系、百科内容；
科技改变生活、学习，使生活、学习的体验更好，效率更高。把工作的重心放到“依赖科技改善用户的学习效率、体验”上，而不是贩卖焦虑，反复的售卖老师的知识，才是正道！
