民谣是怎么分类的
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根据内容,民谣可以分为以下几类:
1、校园民谣:
校园民谣,顾名思义,是广受学生喜爱,流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的创作,其或称为"校园歌谣"、"现代民歌"、"乐府民风"等等。
2、独立民谣:
独立民谣趋于摇滚乐和民族音乐之间,是加入了民族元素的摇滚乐,也可以说是加入了摇滚乐元素的民族音乐。
根据来源,民谣可以分为以下几类:
1、高原山歌:山歌是中国民间歌曲的代表性体裁之一,是人们在山间野外放牧、砍柴、挑担、锄草、行来路等个体劳动生活中随意咏唱的一种短小民歌。2、劳动号子:“号子”或?“哨子”,是中国民歌的重要体裁之一,普遍流传于全国各省区。其主要功能是统一大伙的劳动节奏,协调劳动动作,调节人们的劳动情绪。3、稻区?“田歌”:自古以来,稻农们都习惯于在栽秧、薅草、车水、挖地时唱歌助兴。这些民歌名目繁多,总称为田歌。4、城镇?“小调知”:小调(或称小曲)是广泛流传在各城镇、集市的一种民歌体裁。长期以来形成了结构较均匀、节奏规整、曲调细腻、内容多样的特征。
1、校园民谣:
校园民谣,顾名思义,是广受学生喜爱,流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的创作,其或称为"校园歌谣"、"现代民歌"、"乐府民风"等等。
2、独立民谣:
独立民谣趋于摇滚乐和民族音乐之间,是加入了民族元素的摇滚乐,也可以说是加入了摇滚乐元素的民族音乐。
根据来源,民谣可以分为以下几类:
1、高原山歌:山歌是中国民间歌曲的代表性体裁之一,是人们在山间野外放牧、砍柴、挑担、锄草、行来路等个体劳动生活中随意咏唱的一种短小民歌。2、劳动号子:“号子”或?“哨子”,是中国民歌的重要体裁之一,普遍流传于全国各省区。其主要功能是统一大伙的劳动节奏,协调劳动动作,调节人们的劳动情绪。3、稻区?“田歌”:自古以来,稻农们都习惯于在栽秧、薅草、车水、挖地时唱歌助兴。这些民歌名目繁多,总称为田歌。4、城镇?“小调知”:小调(或称小曲)是广泛流传在各城镇、集市的一种民歌体裁。长期以来形成了结构较均匀、节奏规整、曲调细腻、内容多样的特征。
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