Question

模仿爱莲说托物言志写作文

Answer 1

模仿爱莲说托物言志写作文
1.模仿爱莲说写作文要求托物言志小草赞（托物言志）
“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草”。每当想起这首歌，我就想起了到处都可以看到的平凡而又顽强的小草。
春天，冰雪刚刚融化，许多娇贵的花还躲在温室里不敢出来，而小草却像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏春寒，在微风的吹拂下轻轻地唱歌跳午，第一个给人们带来春的信息。
夏天，暴风雨来了，许多庄稼、花儿，就连小树也被风吹得东倒西歪，而小草竟然昂着头，挺着胸，任凭风吹雨打，而经过暴风雨洗礼的它，长得更加粗壮，更加翠绿，像一条碧绿的毯子覆盖在大地上。
深秋，小草的叶子枯黄了，它脱去一身衣服，毫不吝惜地献给大地，使大地更有力地养育万物。
“离离原上草，一岁岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，白居易的这首诗，不正是对小草顽强生命力的讴歌吗？我们平常经常看到只要有土壤的地方，甚至在墙缝、高山、坚硬的石缝中都能看到它翠绿的身影，而且它不需要任何人来给它浇水、施肥，却以惊人的生命力破土而出，野火，虽然小草毁灭性的灾难，但是只要一旦春风吹过，它又释山越岭，飘洋过海，到需要自己的地方安家落户。
小草的确平凡得不能再平凡了，它不像大树那样傲然屹立，更不似迎鲜花那样婀娜多姿，但它却具有极旺盛的生命力。
我赞美小草，更赞美那些具有小草精神，意志坚强，不择环境，具有顽强生命力的人。
2.仿照爱莲说写一篇托物言志的300字作文急莲不空有一身美，它还有一身宝贝.从花到根，细细谈来都有道不完的作用‘药物功能的花芯，消热去毒的莲子，清香美味的藕.
我爱莲，不关爱它的美，爱它的作用，还爱它的与众不同.似乎莲总与人隔着一段距离，不让人玩弄于手中，而它直直地立在水中央，想采它也无能为力.我想这也是我爱莲的原因之一吧.
玫瑰象征爱情，菊花代表思念，那莲就是带边纯洁拉吧.
观音座下的是莲，仙姑篮的是莲，这说明莲在中国人眼里是多么神圣啊.
不知从何时起，爱上那一池美景.青翠的荷叶飘在水面，荷叶上水珠在阳光的照耀下晶莹地滚动着，粉色的、黄色的、紫色的莲花开于其间.
3.仿照爱莲说,写一篇托物言志大概450字左右的作文提纲
第一段：总说花的地位什么的……
第二段：说花的特点与精神。（略）
第三段：按花的品格来写一件事。
第四段：写写自己的感受和花的那种令你钦佩的的精神
家里有棵含羞草，它在百花丛中虽貌不惊人，却是一种奇异的观赏花卉，深受人们的喜爱，它的羽状复叶排列整齐，一经触动，即闭合下垂，宛如低头不语的害羞少女，数分钟后，叶片又慢慢恢复原状。这是由于其叶柄和小叶基部都有一个膨大的叶枕，叶枕内有许多薄壁细胞，当叶子被触碰时，刺激便立即传导到叶枕，使薄壁细胞里的细胞液马上渗进细胞间隙，导致膨胀压骤然下降，而使叶片闭合下垂。含羞草还有预测天气和地震的特殊功能当含羞草的叶片受到触动，即立即合拢，知羞下垂，迟迟不愿意重新露面，反映敏感时预示当天天气晴朗；反之，则表明风雨将临。含羞草的叶子在正常情况下白天是横着呈水平状张开，夜里合闭。但在地震来临之前，就是白天它的叶子也呈闭合状态，或者夜里仍然半开着。
“有草名含羞，人岂能无耻？鲁连不帝秦，田横刎颈死”。这是陈毅元帅1960年12月写的《冬夜杂咏·含羞草》的名句。作者用含羞草作比喻，赞颂了中国历史上无数英雄好汉们，在强敌面前大义凛然，威不可犯的气节和情操。
含羞花似淡玫瑰色绒球，并有浅黄色小点，缀在球上，优美雅致，它给我们的启迪不只是这些。
昙花酝酿了一生，倾尽毕生心血，在一个万籁俱寂的深夜，或者一个凄风苦雨的夜晚，在人们熟睡之际，百花沉寂之时，悄然绽放。那种美丽，那种光辉，不亚于牡丹的雍容，不亚于玫瑰的妖娆，是人为之震撼。昙花就这样在夜里孤芳自赏，悄悄从人们的梦乡走过，不留痕迹，不留余地。这瞬间美丽铸就了永恒。
破晓之时，你所能看到的，只是一朵凋垂的花，冷冷地挂在枝头。于是我便开始伤心，上帝让这惊世之美做这短暂的停留，却不肯让她多开放片刻.长大以后才明白，不是上帝太残忍，而是我太天真。试想，如果白天、黑夜，无论何时，昙花都一如既往地开放着，那么，谁会珍惜那短短的几个小时，谁会在意她的美丽，昙花那独属于黑暗的魅力，又怎能体现得出呢？我们之所以被昙花瞬间的美丽折服，之所以无比珍惜那开放的几个小时，正是因为我们经历了白天里那漫长的等待啊！
同样，正是因为我们承受过耻辱和失败，才更加珍惜成功的喜悦；正是因为体会过人分离时的依依不舍，才珍惜相聚时的幸福和欢欣；正是因为有死亡的威胁，才更珍惜美好的生活。
我们追求真理，向往自由，因此我们朝着太阳升起的地方前进。可是光明往往不是在最亮堂的地方，一如美丽往往不会靠美丽来孕育一样。看看黑暗中幽幽绽放的昙花，我们不难明白，只有崛地而出，才会体会到光明的璀璨，只有经过黑暗与痛苦的洗礼，我们才会更加珍惜现在所拥有的祥和、安定，生命才愈加显得弥足珍贵。
鲁迅是一个敢于把自己投入黑暗之中的战士，他用犀利的笔控诉着吃人的社会，却热情讴歌生活。正是由于目睹了麻木愚昧的国人病态地活着，因而他分外珍惜进步的青年们，希望他们可以拯救黑暗中沉默的人群，希望他们可以剥开中国披了两千多年的封建社会的外衣。于是，这才有了彷徨，才有了呐喊，才有了“横眉冷对千夫指”的万丈豪情！
珍惜生命，珍惜生活，是我们做好任何一件事的最大前提。很多东西在你拥有的时候不觉得它是多么珍贵，失去了才会发现，你不经意间遗落的往往是重要的、一刻也离不开的东西！
由此，我说，不论我们现在拥有的是多是少，我们都应该感谢上苍的恩赐，都应该好好珍惜，不论是短暂的昙花，还是万里长久的月季。
4.作文仿照《陋室铭》《爱莲说》写一篇托物言志的文章不少于600字莲
莲，亭亭玉立的水中仙子；莲，散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它，多少人用美妙的音符歌颂过它。
“出淤泥而不燃，濯清链而不妖。”写出拉莲的高尚品质。莲花的美是庄重的，他不像牡丹般美得妖艳，它不像虹一般，美得虚幻。
而在莲中，我更喜欢白莲，我认为白莲把莲的纯洁演绎得淋漓尽致。特别是雨后的白莲“水珠在莲叶上尽情翻滚，有的水珠顺着花瓣的边缘缓缓滑下。更妙的是含包欲放的莲化上立上一只蜻蜓，实有锦上添花之美。
莲不空有一身美，它还有一身宝贝。从花到根，细细谈来都有道不完的作用‘药物功能的花芯，消热去毒的莲子，清香美味的藕。。。
我爱莲，不关爱它的美，爱它的作用，还爱它的与众不同。似乎莲总与人隔着一段距离，不让人玩弄于手中，而它直直地立在水中央，想采它也无能为力。我想这也是我爱莲的原因之一吧。
玫瑰象征爱情，菊花代表思念，那莲就是带边纯洁拉吧。。
观音座下的是莲，仙姑篮的是莲，这说明莲在中国人眼里是多么神圣啊。
不知从何时起，爱上那一池美景。青翠的荷叶飘在水面，荷叶上水珠在阳光的照耀下晶莹地滚动着，粉色的、黄色的、紫色的莲花开于其间。
小学时，课本上只要有诗、有散文的地方，都会配上插图。每每遇到有关写莲的的诗句、散文，我都会把描红纸放在旁边的插图上一笔笔描下，也在心底印下了莲的清正和洁身自爱等品质。
随着时间的推移，城市扩张，周围越来越繁华，越来越商业化，在钢筋水泥的建筑下，再也找不到那一片荷塘的存在。
今天，终于有机会再见！
一个小时的路程，来到焦岗湖。坐上快艇，随着螺旋浆拍打水面击起的朵朵水花，驰向那心中向往的地方。途中三两船只飘于水面，白色的风车迎风转动着，不远处几只鸭子悠闲嬉水，偶然天空飞来几只鸟儿。如此景致已然让我的心欢快、轻灵地飞舞起来。
千亩荷园，走在木制的桥上，穿梭在莲荷之间，心底的记忆都回来了。瞧，那朵粉色的莲多端庄大气，还有那黄的正在全然开放，花蕊点点。。。。。。禁不住，按下快门，记录这自然之美。
回到岸边，深呼吸深呼吸，在久违的清新甜美的空气中，孩提时代就藏于心里的种子，瞬间开花了。静然、从容、淡定的莲花就这样一片片开于心间。
5.求小作文：根据仿写一篇托物言志的短文建议楼主自己写，我给你点指导，我也是过来人。
1.“托物言志”。即作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念。
它与“借景抒情”不一样，“借景抒情”是通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感，2.“托物言志”的散文中，事物本身已经具有备人的情感和理念。托物言志”散文的含蓄美。
含蓄，即富有暗示性，朦胧性，意在言外，给读者留下丰富的想象的空间。散文中的描写的事物，已经不是那样一个具体的个别事物，而是它所暗示的具有哲理性的意义.3托物言志法【特点】采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。
要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。
其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。
托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。4.托物言志，很好写的，比如可以用植物、动物来入题，青松喻坚贞，修竹比高洁，荷花出淤泥而不染，寒梅耐寒报春晓~诸如此类，当然最好写独到的，比如仙人掌，无边沙漠中孤独寂寞，却不放弃、不菲薄，耐力和坚强无人可及~先抑后扬，可以先写一段反面的说法，比如这种动植物很丑陋，没有人喜爱它~自己想吧，刚吃完饭，脑子不大灵光~呵呵.结构：（1）、引言，即先抑.（2）、正文，扬起来，重点写这种东西的品性，有什么是值得人学习的.（3）、引申，我们做人应该怎么样.5.托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。
于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。
如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。
通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。下面给你一个列文（只做参考）樱花的美丽一个阳光灿烂的午后，昕一个人独自坐在学校的操场上。
一阵风吹过，樱花树上的樱花飘落了，昕喜欢看樱花飘落时的那种美丽。昕似乎陶醉在这份美丽，她不知道安已经走到了她的身边。
“你也喜欢看樱花？”安说。昕回过头看了安一眼，有种惊奇。
“是的，我喜欢。它很美。
你也喜欢？”“我喜欢，也喜欢爱看樱花的女孩。”昕给了安一个美丽的微笑。
“我不认识你，你认识我？”“没关系，不认识可以认识，我叫安，高三，你呢？”“我？”“是的，你？我想认识你，或者，我们还可以做朋友。”“昕，高一。”
两人开始沉默，一起看着樱花，感受这美好的阳光。不知过了多久，昕开口了。
“我要回家了。拜拜。”
而且跨上自行车，回家了。夕阳的余辉照在安的身上，他望着那远去女孩的身影，无端端泛起一丝心痛。
安从昕的眼中看出了她的寂寞，所以会心痛。他的直觉告诉他，她是一个好女孩，可她，却比烟花更寂寞。
安总习惯看着窗外的操场，搜索昕的身影。看到了，会淡淡的一笑；看不到，会有一丝牵挂。
安篮球打的很好，是一个很受女孩子欢迎的男孩。学校里很多女孩都注意他，只是昕，她并不注意。
安，是个很干净的男孩，一米八零的个子，总喜欢穿着运动装，给人以一种邪邪的感觉。昕，并不漂亮，但看上去却很舒服。
没有人会想到安会喜欢昕。昕一直喜欢一个人，看着操场上的樱花。
樱花的花期并不长，刚开花，就接近枯萎了。这天，昕依旧一个人坐在操场上。
安走了过来，“为什么你总一个人？”“我已经习惯一个人了。”“让我来陪你吧，一个人不如二个人。”
昕没有回答，只是沉默。回家的时候，她是和安一起走的。
夕阳的余辉照在了他们两个人的身上，他们的影子被夕阳拉的很长很长。他们一路说着回家，她冷漠的心有了些许的融化。
她或许可以不再寂寞，因为她有了他。以后的日子他们一直呆在一起。
操场上的樱花已经全部凋零了，他们也不在看樱花了。他带她去外滩，去徐家汇的教堂，去人民广场……忙碌的高三，他依然经常陪伴着她，因为他不想让她寂寞。
日子一天天的过，安顺利的考上了理想中的大学。安离开了学校，去了大学的校园。
昕高二。在周末，安总会带昕出去玩，日子很平淡的流逝。
在昕高三的那年，昕的父亲把她送到了英国去读书。昕在和安看了最后一次樱花后，一个人飞去了英国。
离开的时候，昕给了安一封信。信是这样写的：安你看这封信的时候，我已经在一万英尺的高空中。
我要飞去英国读书，这是我父亲的意思，我不能做什么。我只有服从，所以我去了。
我做不到不留下一丝丝遗憾，我知道我忘不了你。你知道吗？你是那么的深深的存在，存在我的记忆里。
对不起，我没有说一声就走了。我只是不想看到你难过的样子。
忘了我吧，就当从来不曾遇到我。在地球的另一半，我会祝你幸福的。
再见了，希望你快乐。昕安握着昕留下的最后一。
6.仿写《爱莲说》写一篇托物言志的现代散文300字左右喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……眼里，除了怜爱还是怜爱。
就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。
牡丹？玫瑰？百合？菊花32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333332613666？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧！情人眼里出西施。
莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽，也许是吧！暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊；夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。
但是，我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。
在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗？夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开，往事如水流过，重现眼前。
因对个别的崇拜，我成为他的守护者，旁人稍有异议，便拳脚相加，小伙伴们对之敬畏，便缄口不语，使我内心稍稍喜悦；因和亲密伙伴要好，便不理事情对错，不分青红皂白，硬着脸皮要站在朋友一边；因对个人稍有偏见，一出现可疑之处，聚焦点便投向他；因为自己的喜好盲目顺从，人云亦云，都不知道在干些什么。猛然发现，曾经，自己是如此没有主见。
成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。世界甚大，要认清每一事物，更应抛开我的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。
就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水、飓风而改变自己的位置；就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。
7.用托物言志的手法仿照爱莲说写一篇小练笔樱花的美丽一个阳光灿烂的午后，昕一个人独自坐在学校的操场上。
一阵风吹过，樱花树上的樱花飘落了，昕喜欢看樱花飘落时的那种美丽。昕似乎陶醉在这份美丽，她不知道安已经走到了她的身边。
“你也喜欢看樱花？”安说。昕回过头看了安一眼，有种惊奇。
“是的，我喜欢。它很美。
你也喜欢？”“我喜欢，也喜欢爱看樱花的女孩。”昕给了安一个美丽的微笑。
“我不认识你，你认识我？”“没关系，不认识可以认识，我叫安，高三，你呢？”“我？”“是的，你？我想认识你，或者，我们还可以做朋友。”“昕，高一。”
两人开始沉默，一起看着樱花，感受这美好的阳光。不知过了多久，昕开口了。
“我要回家了。拜拜。”
而且跨上自行车，回家了。夕阳的余辉照在安的身上，他望着那远去女孩的身影，无端端泛起一丝心痛。
安从昕的眼中看出了她的寂寞，所以会心痛。他的直觉告诉他，她是一个好女孩，可她，却比烟花更寂寞。
安总习惯看着窗外的操场，搜索昕的身影。看到了，会淡淡的一笑；看不到，会有一丝牵挂。
安篮球打的很好，是一个很受女孩子欢迎的男孩。学校里很多女孩都注意他，只是昕，她并不注意。
安，是个很干净的男孩，一米八零的个子，总喜欢穿着运动装，给人以一种邪邪的感觉。昕，并不漂亮，但看上去却很舒服。
没有人会想到安会喜欢昕。昕一直喜欢一个人，看着操场上的樱花。
樱花的花期并不长，刚开花，就接近枯萎了。这天，昕依旧一个人坐在操场上。
安走了过来，“为什么你总一个人？”“我已经习惯一个人了。”“让我来陪你吧，一个人不如二个人。”
昕没有回答，只是沉默。回家的时候，她是和安一起走的。
夕阳的余辉照在了他们两个人的身上，他们的影子被夕阳拉的很长很长。他们一路说着回家，她冷漠的心有了些许的融化。
她或许可以不再寂寞，因为她有了他。以后的日子他们一直呆在一起。
操场上的樱花已经全部凋零了，他们也不在看樱花了。他带她去外滩，去徐家汇的教堂，去人民广场……忙碌的高三，他依然经常陪伴着她，因为他不想让她寂寞。
日子一天天的过，安顺利的考上了理想中的大学。安离开了学校，去了大学的校园。
昕高二。在周末，安总会带昕出去玩，日子很平淡的流逝。
在昕高三的那年，昕的父亲把她送到了英国去读书。昕在和安看了最后一次樱花后，一个人飞去了英国。
离开的时候，昕给了安一封信。信是这样写的：安你看这封信的时候，我已经在一万英尺的高空中。
我要飞去英国读书，这是我父亲的意思，我不能做什么。我只有服从，所以我去了。
我做不到不留下一丝丝遗憾，我知道我忘不了你。你知道吗？你是那么的深深的存在，存在我的记忆里。
对不起，我没有说一声就走了。我只是不想看到你难过的样子。
忘了我吧，就当从来不曾遇到我。在地球的另一半，我会祝你幸福的。
再见了，希望你快乐。昕安握着昕留下的最后一样东西，他独自来到了樱花树下，回想当初的事。
不觉眼眶湿了。是呀，樱花虽美，但花期却很短。
安和昕的故事虽美，却不能天长地久。
8..模仿《爱莲说》托物言志的写法写一篇赞梅傲霜斗雪的《梅赞》或论竹《梅赞》
古往今来，诗人总爱赞美楠木的秀项，白杨的挺拔，松柏的坚强.偏心的诗人哟！你们为什么不为挣春傲雪的梅树多唱几支赞歌呢？
开校时，已是阳春二月的尾梢，学校里的梅树已含苞待放了，它们像两个门神仙女般守侯着学校的后花园.远远望去梅树的主干一直向上伸长，并没有槎伢的芝干.这样，虽然不是很高的梅树却给人一种高高大大的感觉.而到了树顶，庞庞的树支像千手观音般参差交织.虽多，却又不显得杂乱，虽密，却又不显得无章.
到了三月时节，原本蠢蠢欲动的小小的嫩绿的花骨朵，已经绽放出来，十分美丽.梅花没有茉莉的芳香，没有牡丹的贵气，没有荷花的清新，而它有的只是淡淡的迷人的清香.梅花很小，但却很多.一阵风吹来，梅树的树支随风飘动，美丽的花瓣像仙女散花般飘落到地上，如果你此时正从树下漫步走过，你会感觉有如仙境一般.
三月中旬，白色的小花下长出了红色的小叶子，防眼望去，真是一幅“万白从中点点红“的美图.红褐色的叶片才舒展开了，像是一个刚刚出生的小孩，嫩嫩的，轻轻一碰就会掉下来.
诚然，牡丹的富贵，杜鹃的美艳，梅是无法比的.但是，它的开花预示着春的到来，它挣春的性格是其它花永远没发比的！
有叶不开花，
开花不见叶。
花开百花前，
飘香傲风雪。
同学们，上面是一谜语，谜底是什么呢？你猜猜。是雪花飘零，是白玉妆点斜干，是露珠镶嵌花蕊。不，雪花没有你那俊逸的风度，白玉没有你那高洁的品格，露珠更没有你那素雅的气质。啊！你就是凛冽在寒风中的梅花。
寒冷的冬天，寒风把银白色的雪花带到人间。这时百花凋零，在这数九寒天的季节里，只有“岁寒三友”之一的梅花独自开。
啊！寒梅，无论是风吹雨打，亦或是风雪交加的时侯，你总是亭亭玉立，你并没有被那凛冽的寒风打倒，却是依然挺立在风雪中，独领风骚，你飘逸的神韵，横斜的枝杆，圣洁的花色，疏朗的身态都在歌咏你笑霜傲雪的品质，你不去争芳斗妍，只是默默地跟严冬作斗争。
我爱梅花，也赞颂梅花。爱它“凌寒独自开”的英姿，赞颂它默默地为人们奉献芳香，不求名利的品格。
春节时节，我们家的梅花开了，儿子高兴的告诉我：“爸爸你看我们家的梅花开了，多好看啊，真漂亮啊。你看看。”我告诉儿子：“是啊，梅花开了，春天到了。儿子，你可以写一篇关于梅花的作文吗？儿子很高兴得答应了。昨天儿子把作文拿给我看了，我感觉儿子写的真好，把梅花的形、美、香写的惟妙惟肖。本人深感欣慰也信手写了一篇。算是奉献给大家春节后的见面礼吧。
是啊，年年岁岁春相似，岁岁年年花不同。
岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。
看着芳香盛开的梅花，心中感受颇多。又过了一年，又老了一岁……
绰约细雨，丝丝缕缕，甜而缠绵。聆听雨声，心灵感悟雨和泥土接吻的气息，润透一个古老的梦境。生命的天然色，绿成情人馥郁的浓荫，久久流芳吐艳。簌簌细雨，飘落轻柔，缠绵的情话，飘落美好的回忆。。
细细品味清丽的春意，静静品味芳草的土意，感到无以言状的舒心惬意。翘首期盼夏的繁茂与秋的硕实。岁月炽热的情怀积淀沉浸已久的春情夏梦。梦幻的雨丝，用激情搏动生命的绿洲。
追求你无须修饰的柔情与美丽。当春风赠你无限的柔情，当春水滋润你纯洁的心灵，你坦荡，你爽洁，你温柔，你多情，你的俏丽容颜，你的一切在我心中是最美。。
一场春雨，一场梦。柔柔飘洒的雨丝，是初夏丰润的音符，是系满爱意的心花。动情的飞舞，舒心的微笑，炽热的真诚和永恒的浪漫

Answer 2

模仿《爱莲说》的托物言志作文写作思路，可以选择一个具体的事物作为主题，通过描写和赋予其特点、品质来表达自己的思考和感悟。

1. 选择主题：选择一个你熟悉且容易引发思考的事物，例如：阳光、雨水、风、大海、星空等。

2. 描述特点：详细描写选定主题的外观、性质、特点等，以形象生动的语言展现给读者。可以使用比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动有趣。

3. 赋予品质：根据选定主题的特点，赋予其某种品质或象征意义。例如，阳光可以赋予希望、温暖等品质，星空可以赋予梦想、无限可能等品质。

4. 抒发思考和感悟：基于选定主题及其赋予的品质，表达自己对生活、人生或社会的思考和感悟。可以结合自身经历或观察到的现象，深入探讨主题所引发的一些哲理或价值观。

以下是三篇作文的示例：

作文一：《爱太阳说》

太阳，你是一颗炽热的巨星，挂在天空中闪耀着璀璨的光芒。你不仅带给我们白昼的光明，也代表着希望和生命的力量。

每当太阳升起时，它的温暖照射到大地上，唤醒了沉睡的万物。在晨曦中，我看到花朵绽放、树木沐浴在你的光芒中。它们吸收你的养分和能量，茁壮成长，为我们创造出美丽的自然景观。

太阳，你给予了我们生存的能力。你的光与热，催化了水循环，使得大地上的江河湖海流动。你的热量还驱散了寒冷，调节了气候，为我们提供了适宜的生活环境。

然而，我们也要学习太阳的品质。太阳总是坚持不懈地发光发热，不知疲倦地为世界带来能量。它从不图谋回报，只是默默地履行着自己的使命。

我们应该像太阳一样，努力发光发热。无论遭遇什么困难和挑战，我们都应该坚持不懈地追求自己的目标，用自己的能力为他人带来温暖和希望。

太阳是我们的榜样，它告诉我们要勇敢地面对生活中的挑战，不断奋斗和超越自己。只有这样，我们才能像太阳一样，闪耀着光芒，为世界带来美好的变化。

在未来的日子里，让我们向太阳学习，将其品质融入到自己的生活和事业中。无论何时何地，都要坚持光明与温暖，用心去照亮身边的每一个人，传递爱与希望。

这就是太阳带给我们的力量和启示，让我们在人生的旅途中不断成长和进步。让我们像太阳一样，用自己的光芒点亮世界！

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作文二：《爱音乐说》

音乐，如同莲花，含苞待放，在音符间静静地绽放。它们是灵魂的翅膀，给予我们无尽的情感和共鸣。正如贝多芬所言：“音乐是心灵的鸟语。”那么，音乐就是让我们的内心与世界相通的桥梁。

每一首曲子都有其独特之处。有些像晨曦中的莲花，清新婉约，给人以宁静与安详；有些像狂风暴雨中的莲花，奔放激昂，带给人们无尽的激情；还有些像夜幕降临时的莲花，幽暗沉静，将深沉的思绪传递到我们的心底。

通过聆听音乐，我们可以跨越时空，与作曲家的灵魂相遇。音乐是情感的表达，拥有它们，我们可以感受到爱、欢乐、忧愁和希望。音乐能够治愈心灵的创伤，激发内心的力量，并在人生的旅途中持续奏响。

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作文三：《爱自然说》

自然，如同莲花，含苞待放，在大地上静静地绽放。它们是生命的源泉，给予我们无限的美丽和力量。正如梁启超所言：“山川不足以阻挡，河流不足以禁锢，天地只是自由之家。”那么，自然就是让我们与大宇宙相连的桥梁。

每一个自然景观都有其独特之处。有些像清晨的莲花，平静宁谧，给人以宁静与舒适；有些像夏日的莲花，骄阳似火，带给人们无尽的活力；还有些像秋天的莲花，金黄斑斓，将丰收的喜悦传达到我们的心间。

通过感受自然，我们可以与大自然相融合，感受到生命的脉搏。自然是智慧与生命的结晶，拥有它们，我们可以从中汲取力量，保护环境，与自然和谐共存，并在人生的旅程中体验无穷的美好。

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以上作文是模仿《爱莲说》的托物言志写作风格，并以不同的主题展开。希望这些作品能够给您提供一些灵感和参考。