Question

怎么培养孩子的阅读兴趣？

孩子小学三年级了，不爱读书，怎么培养孩子的阅读兴趣

Answer 1

阅读氛围好的家庭会把读书作为一件重要的事情来对待。会根据孩子的进度、性格、喜好，培养孩子的阅读习惯。
二年级的孩子如果一直爱读书，可以买一点复杂的，如果喜欢读图，就需要买些图文并茂的。
如果孩子有兴趣，也可以买些双语的读物。
每天阅读的时间不益过长，一些稍有点难度的书，可以亲子共读，或者找下网上的有声书。
有的书，孩子先接触了有声书，再接触实体书也可以。
现在孩子可以读的书非常多。可以读书的渠道也非常多。
一、喜马拉雅、蜻蜓都有很多不错的有声书。一些大火的书，都有有声版，比较米小圈、胡小闹、凯叔等等。
二、kiddle，年级大点的孩子，可以接触kiddle了，
三、很多线下读书活动，也非常不错。比如妈妈和孩子们聚在一起，一起分享、读书、讨论
分享一些适合二年级孩子看的书。
1.知识丰富的百科：

2.非常有益的成长小说，孩子说很有趣：

3.非常有趣的历险记：

4.经典的名著
现在很多名著都有绘图、加拼音，二年级的孩子早点接触高质量的名著，对写作、阅读理解能力都非

Answer 2

买一些带图案的故事书，文言文故事之类的。

Answer 3

想要培养孩子的阅读兴趣，那么家长就应该花时间陪孩子一起阅读，孩子还小，他很多字不认识，很多拼音也不会，假如让他自己去读一本很拗口，看不懂的书，他当然不愿意

Answer 4

孩子的阅读兴趣需要去引导，但是孩子的阅读兴趣也要从小培养，等到七岁以后再培养就很难了。

Answer 5

现在很多人都有孩子，那么正确教育孩子的十个方法是什么呢？

1父母应注意行为举止
因为家长是孩子的第一位老师，教育孩子就是教育本人一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。虽然家长不是生来就是爸爸妈妈，第一次当爸爸妈妈要和孩子一起学习。
2与孩子约法三章
管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。同样也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多，不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。
3多了解孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
4玩是孩子的天分
儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度，每个小朋友都喜欢玩游戏，不要去剥夺他爱玩游戏的权利，当然管理要适当。
5不要去相互比较
孩子虽小，但是自尊心是有的，他们是能听懂的。有的孩子听了就越来越自卑，有的就越来越不听话。要知道每个孩子是不一样的，都是个体。每个人都有优点和缺点，切记不要把自家孩子的缺点和别人家孩子的优点相比。完全没有可比性。
6培养孩子的自理能力
平时多培养孩子各方面的自理能力，对于锻炼孩子的适应能力有一定的作用。
7耐心倾听
当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
8修正对孩子的期望
有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。
9给孩子建立良好的自我价值观
父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。
10培养孩子承受挫折和不幸的能力
如果他没经历过困难和挫折，就品味不到成功的喜悦，没有经历过困难，就永远不知道什么叫幸福。良好的承受挫折的能力，百折不挠，不向困难和挫折屈服的精神，是成功人才不可缺少的素质，所以培养孩子这方面能力，尤为重要。