Question

研究生阶段，怎样提高学术上的综合能力？

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Answer 1

研究生阶段，怎样提高学术上的综合能力？

一、学习与实践结合

课程教学是研究生教育的必学环节，为科研练习、专业实践和学位论文环节打好基础。研究生应定时报告学习内容，虚心地与导师沟通学习，汲取导师的学习经历，培育自主学习的习气。研究生本身应做到稳扎学习习惯，做好本身的学习和科研工作。而且应了解与本学科相关的知识，不断追求，敢于立异，科研练习是研究生教育中的重要环节，该环节使研究生真实做到学以致用。经过参加科研项目或是自主科学研究，把握科学研究的办法、程序和标准，成为科学研究的生力军。

二、加强创新才能

培育研究生的自动认识，营造良好的学风和学术氛围，要求研究生在理论或办法上具有立异性，敢于提出新命题，新办法，让学生积极参加到实践立异中，鼓舞学生积极参加学术论坛、学术讲座、学术报告等活动。让学生自动去触摸和发现问题，并有条件付诸于实践，在实践中学习和培育本身立异认识，提高对学习和实践的兴趣，进步本身临场发挥和语言表达才能，积极探索人类未知领域，致力于发现和创造有价值的新现象和新规则。

三、丰富课余

研究生主要精力都投入在了学习和科研上，生活本身就显得特别单调，较大的科研压力会使得部分研究生心思出现问题。因而，各院校应积极展开有意义的文体及学术活动，不但能丰富研究生的课余日子，还能增进各院系研究生的沟通互动，增加思维的磕碰。学校应开设研究生心思课程，同时设置专门的心思教导教师定时对研究生展开心思健康教育。这样就会有助于研究生积极心态的培育，对研究生学习与成才也有很大作用。

Answer 2

可以多向自己的老师提出一些问题，向老师多学习一些研究的经验和技术，这样就可以提高自己的综合能力。

Answer 3

首先要有一种思维模式与研究方法，而且一定要进行综合使用，可以提高自己的学识，要多参加讨论。

Answer 4

应该对学习的专业课程做一个更深地了解和学习，应该多去观看一些与专业相关的学术论文。