难忘的一课作文

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难忘的一课作文1

  我被温先生叫到办公室,因为我没有做数学作业。我不记得有多少次我去了办公室或者没有做作业。

  我忐忑不安地走进办公室,只见温先生失望地看着我。我站在课桌前,老师问我:“我有多少次没交作业了?”我不会回答,因为我不会数数。

  温先生对我说了很多,但我一个字也不记得了。老师说:“你有一句话。”我总是傻傻的站着,一句话也不说,似乎老师真的很生气,摇了摇头,坐下来批改其他同学的作业。

  我仍然不知所措,因为我不知道该说什么。我只能站着看办公室里来来往往的人。我看了看办公室的钟,发现上课就要开始了。我屏住呼吸,终于鼓起勇气说:“老师,我明天交作业。”老师抬起头,看了我一眼,说:“你能把它交上来吗?”完成并继续修改作业。看着老师失望的眼神,我想说一遍又一遍。如果我不一次又一次地交作业,我能向老师保证什么资格呢?过了一会儿,老师放下笔,把我叫到窗前。

  他拉开窗帘,我看到窗外有几棵大树。温老师说:“你为什么认为那些树会长得这么高呢?因为它的根大而深,它有天赋。经过人们的训练和自己的努力,它会长成一棵大树。我还注意到树旁有一堆枯草。老师指着杂草说:“这些杂草这么小,因为它们不是造树的材料,它们不吸收根部的营养,没有人关心它们。”它们只能变成一堆枯草。”“我们也一样。如果我们努力,我们可以成为大树,在更广阔的天空。一开始,我们都在同一条起跑线上,有些人通过自己的努力成长为一棵大树,但有些人却总是懒懒散散,变成一堆野草。然后老师问我:“你愿意做一束野草吗?”

  多么深刻的真理啊!老师的教导伤了我的心。是的,我不是一个很笨的人。我曾经是一个好孩子在老师和父母的眼中。我和同学们站在同一起跑线上。我有成功的喜悦。但是现在,因为我懒惰的作业,我一直在拖延,我的成绩一落千丈。我父母对老师教学的期望被忽视了。

难忘的一课作文2

  我们每个人在生活中有很多难忘的事。比如难忘的一次考试、难忘的一次旅游、难忘的一课等等。今天,我来跟你们分享一下,我人生中难忘的一课。你们一定要认真看哦!

  这个星期,我们班的班主任,王老师出去学习了星期五才回来。时间一天天的过去了。星期一、星期二、星期三、星期四,终于到了星期五。在上完了第一节英语。第二节,语文课,王老师来到了教室说到:”这节语文课不上语文课。“大家纷纷议论着:”这节语文课,不上语文还可以上什么课呢?“王老师说:”这节就来跟你们说一下,这次的学习吧!“

  王老师打开电脑,把硬盘插在了电脑上。打开了一个文件。后来里面有很多照片。这几张照片上的是学校。王老师一一说了过来,在王老师解说了后,我们发现这些学校里的孩子都是留守儿童。

  可他们每次都是拿全市第一的。而我们连一次都没有。

  我以后一定要更努力。这就是难忘的一课。

难忘的一课作文3

  今天上午第二节的语文课,老师给我们讲解的是《香港,璀璨的明珠》,这节课给我留下了深刻的印象,使我难以忘怀。

  在这节课上,老师用多媒体课件给我们展示了香港的美丽夜景,我们都被那迷人的景色吸引住了:有光彩夺目的霓虹灯,港湾里闪耀着的灯光像五颜六色的烟火;马路上一串串美丽的车灯如同闪光的长河,奔流不息。还有一艘金碧辉煌的大轮船,看到这些,同学们都情不自禁的发出了赞叹声:”啊,香港真美呀。“

  这节课我不但知道了香港的夜景很美,还了解到香港还有很多美食,还是一个”万国市场“各种商品应有尽有而且物美价廉。另外,香港还有小朋友们爱去的海洋公园,公园里海狮和海豚的表演最为出色。我真想去看一看呀,香港,真是一颗璀璨的明珠!

  这节课我的收获可真不少,真是难忘的一节课呀!

难忘的一课作文4

  在目前,我有很多难忘的课,而令我最难忘的,就要数它……

  我们班的刘老师是一个与众不同的的刘老师,它会做一些别的老师没有想到或不会做的事情,正因为这样我们班才会有许多开心难忘的一课……

  记得那一次,是家长开放日,家长都去孩子班里听课、开家长会,更好了解孩子在班里上课的情况。

  家长开放日的那节语文课与别班的语文课不一样,别的班大多以复习、开新课未为主,而我们却以写换位思考的信为主,是让我们体会父母的辛苦,同时也是让父母一起交流教孩子的经验。

  在那节课,老师先让我们把换位思考的信给父母看,然后把最感人的几篇文章拿出来与全班同学和家长交流、分享、点评,再请父母站出来说说教孩子的经验。

  在那节课上潘依然在读合约的时候哭了,她的哭是有感而发的……

  这节课令我很难忘。

难忘的一课作文5

  解释和理解名著,做一些阅读和分析,每隔几天写一篇作文。每天有5分钟下课,然后继续上课。这就是我们所说的作文课。

  但是这个作文课和普通的作文课有很大的不同。老师笑着对我们说:“让我们上一堂‘个性’课吧,我们不明白‘个性’是什么意思。”我们带着怀疑开始上课。

  老师让我们找一本我们以前学过的书,并说这是一个小测验。根据课堂笔记向学生介绍自己。我们没有认真对待这次“考试”,只是认为老师是在和我们开玩笑(因为老师经常和我们开玩笑,我们每次都认真对待他的“谎言”,结果是欺骗)。在介绍的过程中,出现了很多笑话,例如:一些学生误以为作者和文章,因为他们没有在课堂上做笔记;有些学生因为太紧张而结巴;一些学生忍不住笑了,当场大笑,结果,没有一个真正的小测试是优秀的。

  下课了。但是老师把学生们叫到一起:“我们一起做游戏吧。”说着老师关上了门,灯也关了,教室里一片漆黑。“曾同学,你来抓他们,抓一个,说出他们的.名字。”我不这么想。在这个看不见手指的教室里,我怎样才能抓住人呢?我只是到处摸索,数数我抓到的每一个。突然,一只手抓住了我的脚。我吓得要死,尖叫起来。老师马上把灯打开。当我看到它时,发现小民躲在椅子下面。我又哭又骂,“你知道,人是可怕的,人会被吓死的!”

  我想老师会很仁慈,不让我们今天写作文。这是不可能的。这篇作文的题目是:一课。我终于明白了老师的“好意”。最初,这些游戏都是为了写作文。

  这节课让我变成了一个小老师,一个“受害者”和一篇搞笑的作文。这节课让我难忘!

难忘的一课作文6

  晨曦固然美好,与阴雨一相比,却也不过如此,它没有阴雨的那份幽静,那份柔情,那份记忆....

  我无奈地走下楼梯,望着前方的路,越来越模糊,问我自己,我求学程度难道还不够"路漫漫其修远兮吾将上下而求索'吗?父亲看我那愁似无愁的表情就知道我考差了,强装一副笑脸:"没关系的,下次再努力一点.为了考试,你也几天没睡好觉了,我们到公园难散散心吧.'

  一路上,我把手指头与手指头不停地缠绕着,无暇顾及周围的事,一直想着那张试卷.脚上一直走,等不及了:"爸爸什么时候才到啊?'"不急,不急,孩子,怎么不欣赏欣赏周围的环境呢?'父亲不紧不慢地说,脚步仍然进行着.风景?是啊,我一路上只想着那张试卷:我环顾四周,多美啊!万物被春雨洗礼后,显得多清新啊!花儿在一旁跳舞,草儿在为花儿伴奏,鸟儿在歌唱,连那平时堆放垃圾的小房也显得那么干净.

  父亲蓦然说:"这还是次要的,经历才是首位.你能找得到你来时的脚印吗?'我回过头,瞧见身后的那一窜窜脚印,那么清晰,回答说:"能.'"那在阳光明媚的时候呢?'父亲的问题紧追不舍,我连想都没想就回答说"不能'父亲变得严肃起来:"人生就是这个道理,只有在泥泞的道路上,才能留下自己的脚印.'说着,父亲变迈开他的脚,留下那一窜窜脚印......

  忘不了父亲的那一课,他让我明白了:阳光也会有阴霾的时候,雨儿却不会.它会留下你成长的脚印,让你诅嚼往昔的风采,让你采撷逝去的美好.

  忘不了那一课.

难忘的一课作文7

  在我的脑海里,我一直忘不了那一天,忘不了那难忘的一课。

  那是发生在一个冬天的早上,我正在晨练,跑了几圈后,我坐在凳子上休息,这时,一阵凛冽的寒风出来。真冷呀!我不由得打了一个喷嚏。用手不停地来回搓着。

  正在这时,我看见了一位环卫工人,她手握扫帚,扫一步进一步,那把快秃了的扫帚在她的手上运用自如,那些废纸、烂果皮和经过她的扫帚,在顽皮也会变得服服帖帖。忽然,她蹲里下来,扫帚放在一边,身体紧靠着一棵树,一只手伸进了树洞。只见她的胳膊在艰难地动着,那张布满皱纹的脸一下子变得严肃起来,额头上露出了几根青筋。

  我想:她在干什么?忽然,她那一脸的皱纹舒展开了,她慢慢地站起来,捡起扫帚在树洞里掏了起来,不一会儿,废纸烂果皮争先恐后地从树洞里跑了出来。原来她刚才用手是把垃圾拉松。他把脏东西收拾完后,脸上泛起了一丝红晕。

  看着她走后,我不断的想:如果不是环卫工人,我们的家园可能早就变成垃圾堆了,我们不随地乱扔垃圾,环卫工人也就不用如此辛苦了。他们真是了不起!

  这一天,环卫工人给我上的这一课,让我明白许多的道理。

难忘的一课作文8

  大家在上过的课中,一定有最难忘的一课。也许是在上语文课的时候;也许是在活动课的时候;还也许是在上数学课的时候……我当然也有最难忘的一堂课,不过我的最难忘的一课可能和你们不一样:你们的这一课是在校园里,并且只有小朋友,而我呢?那就不一样了。我是在健身中心里,并且还是没有年龄限制的。你们猜:我的最难忘的一课是在那里?哈哈,还是让我来告诉你吧——就在学跆拳道的时候。

  记得那一天晚上的第一节课,教练先让我们热热身——绕着整个健身中心跑3圈,然后在做一做操什么的。紧接着就是压揉软。我心想:这下子我完了,压揉软可不是我的强项呀!接着,教练就大声说道:“竖岔——左脚在前,右脚在后,开始!”我连忙压下去,因为教练就在我的旁边。顿时,隆雷般的声音传入我的耳朵里:“我一排一排地看过来,谁通过了,谁先休息;如果你压得好,我就会请你做小教练,帮人压。”一说完,他就开始看了。第一排就是我,我的心开始跳了。当教练的目光转向我时,我用尽全身的力气向下压。果然,我的一时之机好像有效果了:我的大腿碰到毯子了!接着,教练就指着我说:“你压得还可以,当小教练去吧”说完,我就拍拍我的屁股,站了起来,心别提有多高兴,站起来的时候,高兴的差点摔交了呢!幸好没被发现。

  看下来之后,教练并没有发现比我好的,于是,他就让我走到最前面,让我再做一边哪个竖岔。我心想:“我能坚持多久呀!哎!我将马上被揭穿我的那一层薄薄的轻纱吗?”我努力地压了下去,大家都不约而同地喊了一声:“哇!好厉害呀!”我不竟骄傲起来。在自我陶醉的时候,我差一点就露出来马脚。最后,我靠着大家对我的赞叹声,而坚持到了最后。

  这节课让我出尽了风头,一瞬间,仿佛这一班的师兄妹都认识了我,我好像在一刹那成为了小名星似的。

难忘的一课作文9

  写读后感并不是我的强项,每次交给老师的读后感总让我碰壁,所以我对写读后感几乎没了信心,但自从经过那堂语文课,我终于找回了自信。

  星期五那天,外面淅淅沥沥的下着小雨。第二节课,语文老师抱着一摞读后感走进了教室。不知道昨天晚上写的作文怎么样,有没有过关,老师会不会让我念呢?我心里一遍遍想着。“赵钰倩!”老师把读后感递给了我,接过读后感的那一刻,我心中又惊喜又紧张,真有点“受宠若惊”的感觉。高兴的是我写的读后感终于能够过关了,紧张的是我要在众目睽睽之下朗读我的作文,多不好意思呀!

  我怀着忐忑不安的心情用哆哆嗦嗦的手翻开了写着读后感的那一页,深吸了一口气,大声地朗读了起来:“《一颗火热的爱国之心》读……”读完作文后,我几乎瘫软在了椅子上,刚才的紧张劲还没有缓解过来。“老赵,不错嘛!”坐在我后面的葛昊林风趣地说。同桌也向我投来了羡慕的目光。这时,我不禁有些飘飘然了。心中还有些骄傲,想:哼,那当然,别忘了我是谁!“老师!”正当我得意之时,“作文大王“赵昭举起了右手。“说!”王老师笑着说道。“

  星期五那天,外面淅淅沥沥的下着小雨。第二节课,语文老师抱着一摞读后感走进了教室。不知道昨天晚上写的作文怎么样,有没有过关,老师会不会让我念呢?我心里一遍遍想着。“赵钰倩!”老师把读后感递给了我,接过读后感的那一刻,我心中又惊喜又紧张,真有点“受宠若惊”的感觉。高兴的是我写的读后感终于能够过关了,紧张的是我要在众目睽睽之下朗读我的作文,多不好意思呀!

  我怀着忐忑不安的心情用哆哆嗦嗦的手翻开了写着读后感的那一页,深吸了一口气,大声地朗读了起来:“《一颗火热的爱国之心》读……”读完作文后,我几乎瘫软在了椅子上,刚才的紧张劲还没有缓解过来。“老赵,不错嘛!”坐在我后面的葛昊林风趣地说。同桌也向我投来了羡慕的目光。这时,我不禁有些飘飘然了。心中还有些骄傲,想:哼,那当然,别忘了我是谁!“老师!”正当我得意之时,“作文大王“赵昭举起了右手。“说!”王老师笑着说道。“我觉得赵钰倩的作文刚才讲……”我的心又“落”了下来,认认真真地听完了赵昭对我的作文的缺点的补充,然后仔仔细细地改了过来。“写感是你的弱点!”老师温柔地说,眼神中好像在告诉我:赵钰倩,继续努力,你会写得更好的!听了葛昊林的夸奖,看见了老师鼓励的目光,我像吃了蜜一样,心里美滋滋的,恨不得能让全世界的人都知道我的写读后感的水平有提高了。虽然外面还下着小雨,但我的心中却是晴空万里。

  是这堂课让我找回了自信,是蔗糖可让我在也不怕写读后感。王老师,谢谢您的鼓励的眼光,我不会辜负您对我的一片良苦用心,今后努力写好每一篇作文,自信地做好每一件事,因为我忘不了这堂课。

难忘的一课作文10

  我又因为数学作业没有做被温老师叫到办公室,我记不清这是第几次进办公室,也记不清是第几次没做作业。

  我忐忑不安地走进办公室,只望见温老师用失望的目光看着我,我站在办公桌前面,老师问我:“这是第几次没交作业了?”我答不上来,因为我根本数不清。

  温老师和我说了很多,我却没记住一句。老师又说“你说句话呀。”我却一向傻傻地站着,没说一句话,看来老师是真的生气了,摇了摇头就坐下来批改其他同学的作业。

  我依旧不知所措地站着,因为我也不明白要说什么,只能站着看着办公室的人来人往。我瞅了一眼办公室的时钟,眼看着快要上课,我憋了一股劲,总算鼓起勇气说了一句话:“老师,作业我明天会交。”老师抬起头,瞟了我一眼,说:“会交?”说完又继续批改作业。看着老师失望的眼神,我欲言又止,我一而再再而三总不交作业有什么资格向老师保证呢。老师改了一会儿,就放下了笔,把我叫到窗前。

  他拉开窗帘,我望见窗外是几棵高大的树。温老师说:“你看那些树为什么能长得那么高大?是因为它的根长得又大又深,本来就有天赋,经过人们的培养,再加上自己的努力,就长成了一棵大树。”我又注意到大树的身旁,是一堆已经枯了的杂草。老师指着那些杂草,说:“这些杂草,是那么渺小,因为它们本来就不是做大树的料,自己又不把根须扎实吸取营养,而且没有人去理它们,它们只能够成了一堆枯草。”“我们人也是如此,努力就能够成为大树,置身更广阔的天空。我们所有人开始都是站在同一条起跑线上,有的人透过自身的努力,最后长成了一棵大树;可有的人总是懒懒散散,无所事事,就成了一堆杂草。”说完后老师又问我:“你就应不会想做一堆杂草吧!”

  多么深刻的道理呀,老师的教诲刺痛了我的心窝。是呀,我并不是什么很笨的人,以前我也是老师和父母眼中的好孩子,和同学们是在同一条起跑线上,我有过成功的喜悦,可如今却因为自己的懒惰作业一拖再拖,成绩一落千丈,父母的期盼老师的教导我一概置之不理。这一刻我觉得自己错了,错了……我要让父母、老师看我的眼神不就应只是失望。我要努力,我要让他们对我刮目相看,因为我不想做一堆杂草,从今往后我必须要用自身的努力证明自己是一棵大树。

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