初中英语单词记忆的方法有哪些
学习英语 ，其实并不难，只要你掌握一定的 方法 ，养成每天从各方面“关注”英语的习惯，相信你会稳步提升自己的英文水平!下面就是我给大家带来的初中 英语单词 记忆的方法有哪些，希望大家喜欢!
初中英语单词记忆的方法有哪些：
初中英语单词记忆可以改变你 英语学习 的困境
初中的学生一开始好奇心强，开始兴趣浓厚，随着词汇量的增加，一点的惰性和一点的走神会让你掉队。有人 总结 到：不懂语法，人们尚可以表达一些事物，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。词汇量决定你的视野。许多学生对英语望而生畏，很重要的原因就是词汇量不够，更别提表达自己的思想了，基本的词都不认识，根本就不可能理解 句子 ，自然而然无法将英语学习进行下去。因此，要想改变英语学习的困境，必须从加强单词记忆开始。
初中英语单词记忆法之一——利用音标记单词
初中英语单词记忆中，最先要学好音标，再去记忆单词，会收到事半功倍的效果。辅音字母发音和汉语拼音有许多相似的地方，比较单一，只有几个特殊的字母组合重点记，记单词过程重点记元音字母的发音，它变化多端，容易记错。用音标记单词，记忆持久。然后再利用提问法，测试法去巩固单词，检查记忆效果。
初中英语单词记忆法之三——在阅读中记单词
要想初中英语单词记忆印象深刻，还要靠实践。一些逗人的 英语笑话 ，开心的英语幽默。趣味的英语 谚语 ，经典的英语格言，悦耳的英语歌曲，多彩的英语电影，新颖的英文报纸，都是阅读的最好材料。好的开端是成功的一半。英孚的Trailblazers青少年英语课程全方位提高英语能力，课程设置在继续强化表达能力和建立开口自信基础上，特别强调提高阅读理解和应用写作这两项重要能力。课程中植入大量不同类型的原版 文章 帮助孩子阅读，不仅提升核心词汇量和扩展词汇量，更培养他们用英语思考的习惯。
初中英语单词记忆法之二——利用轻松情景记单词
常言说，曲不离口，拳不离手，初中英语单词记忆需要常说常用。词句结合，词境结合，离开了语句和情境词就没有了生命。英孚英语训练营是让孩子在欢乐中轻松学习单词的绝佳时机。整个英语训练营的课程经过精心设计，让孩子们学到地道的英语，并且活学活用。他们不但能掌握开口说英语的自信、了解世界各地 文化 热点 ，更重要的是，充分感受了学英语的快乐。每天记英文 日记 ，总结每日所学，日积月累，必有厚积而薄发之功效。
英语 记忆方法 ——直拼法
一、什么是直拼法?
直拼法又叫做自然拼读法。是将英语26个字母的常规读音以及字母组合的读音归类，建立字母与发音的对应关系，同学们看到单词就可以读出来，听到发音就可以写出单词。
二、直拼法有什么优势呢?
1、按规律学习，提高效率
在英语词汇中，有87%的单词是符合直拼拼读规律的。体现在拼读规则上如下：
2、与汉语拼音相似，容易掌握
英语和汉语有许多相似相通的地方，比如，汉语拼音，b、p、m、f、d、t和英语里的辅音对应发音很相似，还有，汉语拼音中的复韵母ei、ou与直拼法中的ei / ey发音相似。在英语学习当中，如果我们能够充分利用这两者之间的相似点，就可以收到事半功倍的效果。
3、启发思维，便于掌握
直拼法学习英语单词，同学们掌握了单词拼读规律的同时，也启发了思维。每一个规律，只要看一两个例子，大家就可以准确地拼读出同韵音节单词，通过大量同韵音节单词的拼读和分类整理，同学们又能自己找到一些发音规律，比如下面这个例子：
三、如何用直拼法学习单词
1、音节递进拼读
首先要知道什么是开音节，闭音节。音节是语音结构的基本结构单位，也是最小的语音片段。弄明白开音节和闭音节，是学习直拼法的一个重点和难点。并不是让大家记住开音节和闭音节的概念，而是能判断就可以。比如，我们可以这样学习：
我们都知道，汉字的读音是单音节，英语单词有单音节，双音节和多音节。大家掌握了单音节单词的拼读规律是后，就可以过渡到双音节多音节的单词学习。
双音节和多音节单词的学习可以采用分割法进行，就是说先分割成一个一个单音节，再想想开音节和闭音节中不同的发音，以及多音节的发音方式，那么这个单词也就拼成了。有些特殊音节单词的重音，要在不断积累中发现规律。如away ago across alive above等。
2、集中识记单词
指的是集中学习基础的直拼规律，主要学习，单音节中的闭音节发音和开音节发音。
集中学15个辅音发音和5个元音字母闭音节发音。因为汉语拼音中，有许多音和英语的发音相似，如英语辅音字母中b p m f d t n l g k h j s y w这15个字母的发音，在重点学习五个元音字母a e I o u在闭音节中的短音[] [e] [i] [] []。
大家掌握了这些发音之后，就可以组合起来拼读，形成高频同韵音节，如ab ac ad af ak am an ap at av ax等。这样反复练习，我们就可以由这些零散的高频组合形成初步的拼读简单单词的能力。
归类总结a e i o u五个元音在开音节中的发音，总结不同构词的发音规律，如下：
3、直拼法与国际音标
有了直拼法并不是就不学音标了。国际音标是发音标准，是必须要学习的，可以放在基本掌握直拼规律之后学习。因为直拼法能拼出，24个辅音中除了[t] [] [d] [] [dz] [j] [] 等这7个音标之外的所有辅音发音，元音也基本可以掌握除了[] []之外的18个元音。所以，直拼法与音标学习是相辅相成的。
直拼法暂时先介绍到这里，有关集中识记单词的具体细节在接下来的文章中将会有进一步介绍。
背英语单词 快速记忆法 ：
巧记单词的方法一
在大家学习英语的初期，很多人都会犯这样的毛病，例如句子看不懂，句子之所以看不懂，就是因为你的词汇量不够，网上有很多背单词的方法，例如什么艾宾浩斯遗忘曲线，本人也试过，但是太麻烦了，我不推荐，容易把你们的兴趣磨光，你现在应该做的就是早上7点起床，不需要像别人说的5点就起来。
接下来你把你的练习本拿出来，很多朋友听到这里就会觉得很奇怪，拿练习本做什么，不是应该把单词书拿出来背吗?呵呵，记住，看永远没有写的扎实。当你把练习本拿出来以后，把你的单词书拿出来，看着单词然后每个单词写10遍，把例句在写1遍，在写的时候你千万记住，例如employer，你就应该这样写，employer(雇主)，边写边读，最重要的是还要把单词分成字母读，例如E,M,P,L,O,Y,E,R,边写边读，当你写完十个单词后，你会发现，远比你拿着书看强，单词也会在你心中印象非常深刻。
当你用我上述方法背10天左右的时候，你就会发现，你的词汇量在不断的上升了，这时，你把电脑打开，找到学英语的网站，在这里我推荐“人人听力网”，因为我一直在用，感觉不错，打开人人听力网后，找到英语文章，然后开始边看句子边写，把不会的写在纸上，如果你想背还是用我上述方法。
当你背单词把上述方法坚持下来以后，你是不是也想在背的基础上提升一下，就是背的在快一些呢?这时你就应该找一些简单的文章，然后把不会的单词写下来，每天都看几遍文章，并且做到温故知新，就是每天看几遍新英语文章，把昨天看的在看一遍，这样你不知不觉之间，词汇已经记下来了。
巧记单词的方法二
方法一：根据音标记忆，如果你掌握了全部的音标读法和注音!那将是你英语 教育 上的一大进步之处。前期可能有点困难，到了后面你指挥感觉这个方法是最好的，记忆英语是最快的。
第二种方法：好记忆不如烂笔头。一个单词你多写几遍，多用心你就可以记住，比你一个字母一个字母记得扎实的多。当然这个方法一定要用心去记忆。要不然没有任何效果。时间久了，你就会发现很多单词都是非常快的记忆。
第三种方法：词根记忆方法。这个方法也是很多记忆方法中经常会用到的一种方法。这个方法适用于词汇量大了以后才会起到比较好的效果。比如很多词根记住了以后只要读到这个音你就知道这个单词怎么拼写。例如 tion sion ce 等然为注意就会发现记忆规律。
第四种方法：大声多出来。通过声音传递给大脑的信号来记忆的一种方法，一般这个方法都是结合前几种方法来记忆。一般不单独记忆。
我给大家讲一些我的记忆方法。这些并不是我自己看到书写这么写我才去用到的。这些都是我亲身经历的，一开始我也是迷茫，靠烂笔头来记忆单词可是时间长了，我发现了一些规律，后面结合词根和音标。以后我记忆的速度及提高飞快，一般一个早上一页单词就不会忘了。
巧记单词的方法三
尽管机械记忆被许多人所摒弃，但是我感到机械记忆在英语学习的基础阶段，是有其优势的：在单位时间内能够记忆较多的英语单词，使我们有成就感，能够提高我们学习英语的兴趣，调动我们的学习积极性。加之，由于词汇量有限，难以找出规律和联系，这时单词的记忆主要是多次的重复，反复记忆。随着单词输入量的增加，应该利用新、旧单词间有规律的联系去记忆单词。
背英语单词快速记忆法有哪些
记忆的最大障碍就是遗忘，这就要求在你记忆单词后要及时复习。比如在我们学习了某个单元的生词之后，应当在当天和第二天复习，然后逐渐加长复习周期，经过几次反复，所记忆的单词就会纳入已有的词汇库。
分类记忆法。这种方法是将所要记忆的单词按照类别如动物名称、学科名称、体育用语等分类;或按照拼读规则分类，如light，night，might，sight，slight，fight等;或利用相似用法分类，如aim at;glare at;shoot at等。
比较记忆法。这种方法是将意思相同或相反的词放在一起，通过比较他们的形式、词性、用法、搭配来记忆单词等。英语中的 同义词 、 近义词 比比皆是，在具体语言交流中，只有弄清同义词、近义词之间的用法差异才能恰当准确地描述事物和表达思想感情。同时记住一个词的 反义词 ，也就等于记住了两个相关词，这对扩大词汇量大有裨益。
利用构词法记单词。用词缀法适宜记忆一些派生词。有些是由某些词加相应的词缀构成的，记忆这些单词只要知道它们的词根意思及词缀意思就可以了。同时我们也可以利用转换法或合成法等来记忆一些新单词。
巧记单词的方法四
掌握正确的读音很重要。正确发音后，我们会达到“会读就会写”的目标。小学生记单词，千万不能死记硬背。教会他们掌握正确的读音很是重要。如记忆bagbus，cat，dog等单词，孩子只要会读，立马就能拼出来。
人是会遗忘的。所以，背的再熟的单词，我们也要教会孩子定期复习，以及时巩固单词，而且定期复习单词，不仅避免单词的遗忘，还会使单词在更长久的时间里记忆的更牢。所以，我们在平时要定期复习以前学过的单词。
最简单得就有香蕉这个单词，banana，如果读成“不拿呢”是不是好记一点。再如，苹果读成“鸭跑”是不是很有意思。再如危险，可以读成“蛋煎肉丝”。用这样的方法既有趣也减轻了孩子的学习负担，同时又增强记忆的效果，何乐而不为呢?
