Question

倾听鸟语第五自然段写了什么

Answer 1

倾听鸟语课文的主要内容《倾听鸟语》是一本由课程教材研究所，小学语文课程教材研究开发中心编著、人民教育出版社于2011年4月1日出版的图书。倾听鸟语课文的主要内容如下：主要内容文中小作者的家乡，到处都是鸟。田野里，成千上百地一哄而起。在宿舍围墙外满是高大的梧桐树。清晨，许多鸟儿在树上开“音乐会”。不过近几年，因城建改造，鸟儿无家可归。作者呼吁：请保护我们的鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园。原文我爱鸟。过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。麦泛黄时，黄鹂天不亮便亮开了嗓子，“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷—布谷—”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空欲雨没雨时，急促地叫着“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成千上百的一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。刚进城那几年，宿舍围墙外有许多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的鸟儿，聚集在树上，准时举办着欢快热闹的“森林音乐会”。 鸟声里，我们迎来朝霞，送走夕晖。我又仿佛找到了在乡下的那种感觉。后来因城建改造，梧桐被砍了，那清脆如洗的鸟声，成了记忆里的一个遥远的梦。偶尔看到三两只鸟儿惊恐地从城市的上空飞过，常觉怅然。噪音的嘈杂，环境的污染，生态资源的破坏，哪里还有鸟儿栖息的家园？鸟语是世间最美的语言。节假日，我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找一片幽深的林子，静静地躺在铺满落叶的土地上，这时你的心灵边贴近了山的心灵。看小鸟在树与树之间跳荡，听绿阴深处的鸟声，忽断、忽续、忽远、忽近。顽皮的山雀，呼啦啦如夏日的周于，漫天洒来，直到把全身淋透。鸟是世上尽善尽美的灵异之物。没有比鸟更俊俏的，长长的尾巴，尖尖的喙，鲜艳光洁的羽毛，优美无比的流线型的`体态，婉转流丽的鸣唱。常念江南青青的水稻田里，一只两只的白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子，或者低飞于黄昏的空中，背衬以黛青的山和油绿的梯田，多美的一幅画，赋予了生活多少的诗意。不仅如此，鸟类在抑制农林虫害、鼠害，调节大自然的生态平衡，为人们提供直接的生活用品等方面都起着积极的作用，在生物的进化、种子的传播、仿生学、气候学等方面，也具有极高的研究价值。
假如天空里不见了鸟影，生活里闻不到鸟声，人类将会多么寂寞。多一点爱给鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园。内容简介本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册选编的，供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量，丰富知识，开阔眼界，巩固识字，提高阅读能力。本书入选诗文，分成8组编排，与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学，同步阅读。
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倾听鸟语课文的主要内容
倾听鸟语课文的主要内容

Answer 2

主要内容 文中小作者的家乡,到处都是鸟。田野里,成千上百地一哄而起。 在宿舍围墙外满是高大的梧桐树。清晨,许多鸟儿在树上开“音乐 会”。不过近几年,因城建改造,鸟儿无家可归。 作者呼吁:请保护我们的鸟类朋友吧,让我们拥有一个共同的家 园。 原文 我爱鸟。 过去在乡下,到处是树,有树就有鸟,树多鸟也多。麦泛黄时, 黄鹂天不亮便亮开了嗓子,“大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦!”夏 日里,布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷—布谷—”,还有一种叫不出名 字的鸟儿,在天空欲雨没雨时,急促地叫着“滴水,滴水”。云雀、 白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀,田野里,草堆上,树丛中, 成千上百的一哄而起,顷刻间消失得无影无踪。 刚进城那几年,宿舍围墙外有许多高大的梧桐。清晨和傍晚,成 群的鸟儿,聚集在树上,准时举办着欢快热闹的“森林音乐会”。鸟 声里,我们迎来朝霞,送走夕晖。我又仿佛找到了在乡下的那种感觉。 后来因城建改造,梧桐被砍了,那清脆如洗的鸟声,成了记忆里的一 个遥远的梦。 洒来,直到把全身淋透。 鸟是世上尽善尽美的灵异之物。没有比鸟更俊俏的,长长的尾巴, 尖尖的喙,鲜艳光洁的羽毛,优美无比的流线型的`体态,婉转流丽的 鸣唱。常念江南青青的水稻田里,一只两只的白鹭,蜷着一条腿,缩 着颈子,或者低飞于黄昏的空中,背衬以黛青的山和油绿的梯田,多 美的一幅画,赋予了生活多少的诗意。不仅如此,鸟类在抑制农林虫 害、鼠害,调节大自然的生态平衡,为人们提供直接的生活用品等方 面都起着积极的作用,在生物的进化、种子的传播、仿生学、气候学 等方面,也具有极高的研究价值。 假如天空里不见了鸟影,生活里闻不到鸟声,人类将会多么寂寞。 多一点爱给鸟类朋友吧,让我们拥有一个共同的家园。

Answer 3

倾听鸟语第五自然段写了我对要被送到私塾种种原因的猜测，表现了对百草园的眷恋和惜别之情。