小学六年级水平的一题数学题,做好50分~~就一题!!
正方形中画一个最大的圆,正方形面积是20平方厘米,圆的面积是多少?我要解释!!!(3.14×20)÷(2×2)=15.7(平方米)这个式子谁来解释???也可以按照自己的做...
正方形中画一个最大的圆,正方形面积是20平方厘米,圆的面积是多少?
我要解释!!!
(3.14×20)÷(2×2)=15.7 (平方米)
这个式子谁来解释???也可以按照自己的做法回答,要详细的解释!!!(记住要解释,要六年级水平的,不要搞那些什么根号,我根本不懂!) 展开
我要解释!!!
(3.14×20)÷(2×2)=15.7 (平方米)
这个式子谁来解释???也可以按照自己的做法回答,要详细的解释!!!(记住要解释,要六年级水平的,不要搞那些什么根号,我根本不懂!) 展开
7个回答
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好吧,不要根号的。。
就说设正方形的边长是a吧。可以吧。
然后,正方形的面积六年级总该学了。就是aXa=20 这个能懂吧。
然后,因为是要求最大的圆,那么你自己画一下,应该就知道当圆的面积最大的时候,圆的直径就等于正方形的边长,不需要证明这个了吧。。
所以,设圆的直径是R,那么R=a
又圆的面积,,这个既然你要算这道题就应该知道了= =所以,圆的面积S=3.14X(R/2)X(R/2)
(R/2)是圆的半径,。。。3.14是兀,也就是圆周率啦。
然后,可得S=3.14XRXR/4,又由上面正方形的面积可得RXR=aXa=20
故S=3.14X20/4=3.14X5=15.7
我觉得我已经说得很明白了。。。这样还是不明白的话,那应该是我能力有限了。。
就说设正方形的边长是a吧。可以吧。
然后,正方形的面积六年级总该学了。就是aXa=20 这个能懂吧。
然后,因为是要求最大的圆,那么你自己画一下,应该就知道当圆的面积最大的时候,圆的直径就等于正方形的边长,不需要证明这个了吧。。
所以,设圆的直径是R,那么R=a
又圆的面积,,这个既然你要算这道题就应该知道了= =所以,圆的面积S=3.14X(R/2)X(R/2)
(R/2)是圆的半径,。。。3.14是兀,也就是圆周率啦。
然后,可得S=3.14XRXR/4,又由上面正方形的面积可得RXR=aXa=20
故S=3.14X20/4=3.14X5=15.7
我觉得我已经说得很明白了。。。这样还是不明白的话,那应该是我能力有限了。。
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由正方形面积是20cm²,
设正方形边长为a,
它也是圆的直径。
∴a²=20(1)
(a/2)²·π=πa²/4,代入(1)
πa²/4=3.14×20÷(2*2)=15.7(cm²)
设正方形边长为a,
它也是圆的直径。
∴a²=20(1)
(a/2)²·π=πa²/4,代入(1)
πa²/4=3.14×20÷(2*2)=15.7(cm²)
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20是正方形的面积=边长X边长,也就是圆直径X直径
圆面积=3.14X半径X半径
3.14X20就是3.14X直径X直径 直径X直径=(半径X2)X(半径X 2)
因为多乘了两个2所以要除以(2X2)
圆面积=3.14X半径X半径
3.14X20就是3.14X直径X直径 直径X直径=(半径X2)X(半径X 2)
因为多乘了两个2所以要除以(2X2)
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正方形中画一个最大的圆,就是圆的直径等于正方形的边长的时候最大,设正方形边长为d,则圆的半径r=1/2d, S正=边长²=d²=20
所以S圆=πr²=π(d/2)²=1/4πd²=1/4*3.14*20=15.7cm²
所以S圆=πr²=π(d/2)²=1/4πd²=1/4*3.14*20=15.7cm²
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20=10乘10 这样就算出了正方形的边长,也就是圆的直径,(10除2)的平方乘3..14=178.5(平方厘米)
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正方形中画最大的圆即是以圆与正方形四边相切(就是刚刚好圆接到正方形内边上),这种情况时最大圆的直径就是正方形的边长(a=d)。
所以要求圆的面积其实都是先要想办法找到圆的半径(R),而刚刚说了,圆的直径(d)就等于正方形的边长(a),又正方形的面积S正=a×a=d×d=2R×2R=20,所以R×R=20÷(2×2)
而 S圆=π R×R=3.14×R×R=3.14×20÷(2×2)
所以你的式子就是这样来的。实际上就是说推出R×R等于多少。注意a=d=2R这个等量关系的运用。
所以要求圆的面积其实都是先要想办法找到圆的半径(R),而刚刚说了,圆的直径(d)就等于正方形的边长(a),又正方形的面积S正=a×a=d×d=2R×2R=20,所以R×R=20÷(2×2)
而 S圆=π R×R=3.14×R×R=3.14×20÷(2×2)
所以你的式子就是这样来的。实际上就是说推出R×R等于多少。注意a=d=2R这个等量关系的运用。
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