八年级下册历史行知天下答案
1.八年级上册思想品德 历史行知天下答案
历史：汉语词语，含义有三： 1.记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。
2.沿革，来历。 3.过去的事实。
历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。
历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。[1] 历史是延伸的。
历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。
2.八下行知答案
我很辛苦了，我很尽力了
年级 初二 学科 数学 主备人 课型 新授课 课题 怎样判定三角形全等（一）教学目标 1. 通过画图、操作、实验、探究等数学活动，探索三角形全等的判定方 法。 2. 了解三角形全等的判定方法“ASA”和“AAS”，并能初步运用它们判 定两个三角形全等。重点难点 重点：三角形的判定方法“ASA”和“AAS”，及其运用。 难点：三角形判定方法的探索。 教学过程一、复习引入： 1. 的三角形，叫做全等三角形。 2.当两个全等三角形完全重合时， 叫做对应顶 点， 叫做对应边， 叫做对应角。 3.△ABC 与△DEF 是全等三角形，记作 。（注：把对应顶点的字母写在对应位置上。） 4.全等三角形的性质： 。 引入：全等三角形的判定，除了定义，还有没有其他更为简便的判定方法呢？二、新课讲授： 1. 实验与探究 已知在ΔABC 中，∠B70°∠C50°BC10 厘米，根据上述条件，我们能画出一 个三角形吗？如果能，我们应该如何操作？ （1） 在纸上画出满足上述条件的ΔABC; (2) 剪下你画出的三角形，与同组同学剪出的三角形进行比较，这些三角形能 够完全重合吗？ （3） 如果改变∠B，∠C 的大小，注：∠B∠C
