重读音节怎么判断
重读音节判断方法如下：
1、单音节词几乎都按重读音节对待。
2、双音节名词60%以上是第一个音节重读；双音节动词有90%以上是第二个音节重读。
3、三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读。
4、能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读。
5、含有-tion、-sion、-ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。
重读音节的规律
重读规则是一般2、3个音节的单词，重读在第一音节上。但如果这个单词是带有前缀的，则重读则在前缀后。3个或以上音节的单词，重读在倒数第三个音节上。双音节词在作为动词、名词（或形容词）时，具有不同的重读音节。
重音是单音节词单独读时都重读，而不必标重音符号；两个或两个以上的音节才有重音。两个音节重音符号标注在第一个音节前。次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节。带有后缀的单词，重读在后缀前。前、后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别时，通常会有双重音。
1、一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节；
、以一个或多个辅音字母结尾；
3、元音字母发短元音。加-ed和-ing双写规则。改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母。
含有两个音节的词叫双音节词，student['stju:d[nt]。含有三个或三个以上的音节叫多音节词，如：medical['medik[l]。在双音节词和多音节词中有一个音节读得特别重而强其他音节读得相对轻一些或弱一些，这种读音强弱现象合在一起叫做单词重音。
单词重音用重音符号"'"表示，盲文用第四点表示。音节分为重读音节和非重读音节两种，重读音节指有一个音节读得较重而清楚。
单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号，即可确定。
（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节; 如：apple。
（2）以一个或多个辅音字母结尾；如：fish, big。
（3）元音字母发短元音。
加-ed和 -ing双写规则。
改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母。
如：run--running。
扩展资料
含有两个音节的词叫双音节词，student['stju:d[nt]。含有三个或三个以上的音节叫多音节词，如：medical ['medik[l]。
在双音节词和多音节词中有一个音节读得特别重而强其他音节读得相对轻一些或弱一些，这种读音强弱现象合在一起叫做单词重音。
单词重音用重音符号"'"表示，盲文用第四点表示。音节分为重读音节和非重读音节两种，重读音节指有一个音节读得较重而清楚。
重读音节是指单音节词。主要包括开音节，闭音节。非重读音节：指读得较轻的音节，如：worker [ˈwɜ:kə(r)]。当学完音标时，就可以对元音字母的发音规律做一下总结。
参考资料来源：百度百科-重读音节
