Question

为人师表下一句怎么说

Answer 1

为人师表下一句是悔人不倦。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
作为一名教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风和师德。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在学生心中建立起良好的师德师风形象。每一个人从小开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等，教师起了决定性的作用。

Answer 2

为人师表下一句是悔人不倦。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
作为一名教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风和师德。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在学生心中建立起良好的师德师风形象。每一个人从小开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等，教师起了决定性的作用。

Answer 3

为人师表下一句是悔人不倦。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
作为一名教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风和师德。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在学生心中建立起良好的师德师风形象。每一个人从小开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等，教师起了决定性的作用。