不写作业的危害写作文三百字
1. 不写作业的好处与坏处作文200子
同学们，你们有没有没写过作业的呢？什么？你还没写过？如果你还没写过一次作业，你就知道它的好处了。别着急，让我一一为你道来.
NO、1：一次不写作业
如果你只有一次不写作业，那你就只算是个新手，你将获得一份抄100遍的作业字帖，还可以省去玩的时间，多多学习！
NO、2：两次不写作业
这一次，说明了你已经渐渐喜欢上了不写作业，对它的礼物产生了极大的兴趣。你将会获得一份抄1000遍的字帖，还有免费的“紧箍咒”3小时试听！
NO、3：三次不写作业
你现在已经是该项目的初级用户。你将会获得一张免费家长到学校的邀请函，和10小时的“紧箍咒”试听，同时还赠送一枚无敌催泪弹，并免费穿射！
NO、4：四次不写作业
恭喜你，你现在已经是该项目的中级用户了，加油哦。你将获得一张亲朋好友兄弟姐妹爷爷奶奶姑姑婶婶妈妈爸爸大哥大嫂的教育和唱专辑！
NO、5：五次不写作业
太好啦，你已经是该项目的白银用户，冲刺以下，很有可能成为黄金用户哦。你将会获得你亲爱的妈妈在你的脸上的10个手掌抽象画，和你爸爸的舒服 *** ！
NO、6：六……十次不写作业
怎么样？礼物和权利已经把你乐得合不拢嘴了吧，放心，好礼还在后面。这时，你的名声已经远传你所在的年纪，可谓是家喻户晓哇。还有英语、数学、语文三门主课老师的免费心理指导，和高效率的免费补课！
NO、7：一百次不写作业
天降喜讯！！！你已经成为该项目的黄金用户。你将获得10张学校开除的不同卡开除证书，你还将会在全市拥有众多的铁杆粉丝。还会有一张“断离母子、父子关系的纸条”使你可以像出笼的小鸟那样获得自由。还可以在10年间都徘徊在小学一年级，感受儿童的天真与快乐！
NO、8:N次不写作业
2. 不写作业的危害作文400字
看见窗外射进来的儿缕阳光，怎么也高兴不起来，自己待在昏暗的房间，对着堆积成山的作业，只能叹息，哎……哎……从小学一年级到六年级，作业像滚滚的潮水向我涌来，淹没了我，让我喘不过气。我真想冲出潮流，大喊一声：“还我自由，我不想写作业”。
作业这个“词”让每一个学生烦恼，让每一位老师头疼，甚至让人感觉恨之入骨。
那一次，老师没有留作业，回到家，把书包往床上一扔，有种解放了的感觉，我高兴地跳起了舞，那双不看作业的眼睛也更加明亮了，连闻不到油墨气味的鼻子也格外通畅起来……那一切是多么美好，多么美妙啊！
我对自己说：“不写作业的感觉真好啊！如果可以永远不写作业，我愿意付出一切代价。”
3. 1500字作文《不写作业的危害》
最近区里统考，因为听说其他学校有不少同学考试成绩特别优异，班上有不少勤奋的女同学情绪不稳定，抹了眼泪，特别上进的女同学甚至产生了自暴自弃的想法，准备不再认真交作业，打打小抄就算了.
对此，作为班上的一名普通同学，我发言如下：
1. 写作业的目的.
往大了说，写作业是为持续促进班集体团结向上的凝聚力.在咱们班上，同学间互相监督写作业的现象蔚然成风，全班同学先进帮助后进，一帮一，对对红，班级面貌朝气蓬勃，在全年级里也是非常突出的. 同学们通过写作业，收获了多少友谊，收获了多少知识，收获了多少快乐.
往小了说，写作业是反映同学们学习成果的一面镜子.在咱们班上，有不少同学，比如我，都是通过写作业提高了表达能力，激发了观察生活的兴趣，带动了帮妈妈做饭的责任感. 这个是打小抄无法达到的高度.
2. 不写作业的危害.
往大了说，严重破坏了班级荣誉，破坏了同学们之间的拳拳关爱，拖了其他热爱学习同学的后腿， 造成班级美誉度下降，这个季度的区级"荣誉班集体"流动小红旗可能要流动到其他班级去了， 之前同学们为了赢得小红旗，辛苦交的作业白白的都打了水漂.
往小了说，不交作业首先会让自己产生强烈的负疚感， 进而因为跟不上课程进度，影响到学习热情和态度.没有学习的热情和态度，怎么能在家做个好儿童，在学校做个好学生？ 怎么能时刻展露迷人洁白的牙齿？ 怎么面对热情同桌的嘘寒问暖？
3. 对于其他学校同学成绩优良的我的一点看法.
我认为，我们应该认识到，不是每个同学都可以做五好学生的. 有些同学天生可以做无线电小收音机， 我们应该督促其他学校的同学选他做物理课或者手工课课代表. 我们应该尽情的要求这个同学来我校交流经验，同时给班上每个同学都免费做个无线电小收音机. 而不是从此不再认真学习物理课或者手工课.
或许我们班的同学个个永远做不好无线电小收音机，可这不影响我们会使用无线电小收音机， 不影响我们用这个成绩优秀同学做的免费无线电小收音机听周杰伦同学最新音乐课5分作业.
啊，我想说的就这么多，谢谢同学们.
4. 抄作业的坏处.要300字中学作文
抄作业会影响个人的发挥情况，使自己的意识由主动变被动，从而导致对抄袭作业有一种依赖性。当然这只是片面的说法，事物都有两面性。心灵的感悟比说百遍好
本学期我接任五年级数学，经过一个多月的教学，发现学生有一个共同的不良习惯，就是大面积数学作业抄袭。开始几个星期，采取了严厉的措施，有时真让我恼火，可收效甚微，特别表现在所谓的听话的女生尤为明显抄袭作业。我在想，为何再三教育，还是收效不大呢。我处于深深的思索之中，经过向几位典型学生的了解，我明白了学生为何反复抄作业。
于是，我一次品德课上，我举行了一次主题活动：“抄袭作业…………”。要求学生起来交流：（1）为何要经常抄作业？（2）你抄作业有你的苦衷，能向全班说一下你的心中话吗？（3）这样做的好处有吗？在啊里？（4）几位学生说出抄带来的害处。（5）我今后如何办？整整一节课，学生涌跃发言，谈对抄作业的感受，从而在心灵受到冲击，抄作业最大坏处是让自己不动脑筋完成任务，从而越来越懒惰，影响以后的学习，到高年级了，再也不能这样做。通过这一次的全班交流，学生装受到启发很大，最近再也未发现这个现象。有时老师说百遍，还不如学生从心灵触及来得快。
抄作业会影响个人的发挥情况，使自己的意识由主动变被动，从而导致对抄袭作业有一种依赖性。当然这只是片面的说法，事物都有两面性。
当今校园学生抄作业现象日趋严重。许多学生早晨匆匆赶到学校不是读书，而是抄作业；更有甚者“分工合作”集体抄作业。学生抄作业是中学教育中的一个顽疾。其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。抄作业，其主要责任在学生。但作为教师在追究学生这头原因的同时，应当反思一下自己的教学，是否拥有了先进的教育理念和适合学生自身发展的教学行为。许多学生抄作业与教师过激、粗糙的教学行为有关。 一、学生抄作业的原因之一：“我不会” 现象分析：这其中有三种，一是自身的惰性，不肯动脑筋，见到作业，头脑发胀，大呼不会做，缺乏钻研精神；二是而是恐惧心理，只要是老师没讲过的，自己就没有把握，人家做的总是对的，不自信；三是上课不专心，不会的越积越多，但作业又必须交，于是抄抄抄，可谓久病成疾。 反思一：有没有培养学生自主探究的精神？课程改革到今天，“满堂灌”，“满堂问”的课堂教学模式还在泛滥，有些教师只是提供一个标准答案就……
5. 不写作文的后果（作文）
就一句礼轻情意重，说明你是多么温文知礼的一个人啊！
这样的人值得帮。但是，我只能告诉你不写作文会有啥后果，不能完全代写，不然将来真有后果的话就不好了。
1、一个人的写作能力，对于将来的生存或是生活来说很有用。如写公文，语言表达都是非常有用的。
2、不写作文有以下危害：失去了主动进步的机会。读书万卷，不如名师一点。老师的点评会让你少走很多弯路；
失去提高语言表达能力和文字组织能力的机会；
给老师和同学们留下懒惰的坏印象，并且容易伤了师生感情。不利于日后的人际交往。会失去一部分朋友，多一个朋友多一条路；
老师出于负责任，有时候会通知家长，结果让家长会觉得面上无光，他们在外面辛苦工作，就是为了我们，我们却拿不努力来回报他们，实在是太不懂事；
所以，同学们一定要引以为戒。不做伤害自己也伤害别人的事。
6. 作文三百字谈谈你对不写作业的学生的看法
勇敢地发表自己的看法
“知道就要喊出来”是默克尔在父亲的言传身教下，从小就懂得并遵行着的道理。在中学时为了获得学生班主任的职位，她曾经亲自到班主任家中向班主任展示自己的组织才能。正是因为坚持不懈的努力和勇敢坚强地发表自己的看法，她大学还未毕业便已经以思想敏锐、论辩有力而成了名，毕业后获得了自己满意的职位，并最终成为了德国第一位女总理。
反观如如今渐渐长大的我们，课堂上面对老师的提问不敢回答，因为害怕回答错了受到同学的嘲笑；生活中我们不敢发表自己的看法，因为害怕大人们说我们幼稚。于是在老师在课堂上的讲解成了自问自答自演自唱的独角戏，整个课堂毫无思想与 *** ，变得枯燥而无味；生活中的我们也渐渐失去了思维的敏锐性和积极性，变得毫无个性与思想，便得平庸懒惰，而别人也就当直接当我们不存在。
记得爸爸曾给我讲个一个故事——《皇帝的新装》，说皇帝在骗子们的欺骗下全身 *** 地行走在大街上，全体臣民目睹着这一幕丑剧而无人敢发表自己的看法。最终还是靠一个孩子的呼声揭露了事实的真相，找回了真实。难道今天，我们这样的孩子都已经靠不住了吗？
知道就要喊出来，请大胆地发表你的看法吧！
7. 不交作业的坏处作文
由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了老师的期望。
由于我的疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。
如果我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个璀璨明珠。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。
我应该在此向老师道歉，忠心的说一声“我错了，我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误，看似微小但影响极大。由于我是班长，但却没有以身作则，这可能使那些没有自制能力的同学跟着犯错误，而且因为这次的错误而失去尊严，使那些厚颜 *** 之徒得以笑柄，从而扰乱了课堂纪律，也使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律，这也浪费了学生们接受知识的时间。而鲁迅曾经说过；“浪费别人的时间等于谋杀。”所以这使我成了思想中的杀人犯，使我的罪恶更加严重。
