如何纠正孩子错误的教育方式?
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有对父母,可谓育儿“有招”:晚上,儿子看电视不睡觉,父母就让他看个够。直到凌晨两点多,儿子困了,想到卧室睡觉,被妈妈又拉回客厅,继续看;凌晨4点多,儿子在沙发上睡着了,爸爸又跑到客厅叫醒他,让接着看。父母两个交替“值班儿”,监督男孩儿看电视。
据这对父母称,近期,孩子已经不想看电视了,但是,不确定这个教训能持续多久,后面自己也会从根本上找原因。
据此,网友的态度分两道。
一道认为,父母这样的教育方式是以毒攻毒,手段实在高明。很多网友还举例自己小时候被父母以毒攻毒教育成功了的案例。
比如,小时候爱吃肯德基,父母就让他连吃了三天肯德基,后来一点儿想法都没有了;再比如,小时候喜欢打游戏,不写作业,父母就让他每天只睡8小时,其他时间都在打游戏,结果没到第三天就放弃了。
也有网友认为,这对父母的手段太狠了,完全没有关注到孩子的心理健康,甚至觉得这是虐待,会给孩子的价值观和人格造成巨大的伤害,觉得这是打着爱的名义在施虐。
笔者看来,施虐倒不至于,但是这种以毒攻毒的教育方式,作为灵活运用的手段,可以尝试,但是要适度。它跟那些干巴巴的说教不一样,让孩子在实际行动中获得教训,可以尝试,但重点是因材施教,活学活用。
孩子在成长过程中,难免会犯一些大大小小的错误。如何纠正孩子的这些错误?让他们走上正轨,有一个美好的童年,是父母要思考的。
教育方式有很多,不一定非得限制在说教这一种形式上。除此之外,还有比如,父母树立榜样、营造环境、赞美和奖赏等等各种方式,而以毒攻毒,只是其中一个小小的手段。
它有助于培养孩子的适度意识和规则感,就是做任何事儿都要懂得适度,遵守规范,否则,乐趣就会变成苦头。
当然,要想让以毒攻毒的教育方式有效果,也需要注意两点。
第一,除非孩子是有意再犯、屡教不改的错误,否则不太适用。
要根据孩子犯错误的心态和情况来决定合适的教训手段,这样才能达到教育的目的。
如果是孩子不经意为之的错误,或者是因为年幼无知、没有经验而犯错,这些就不应该属于惩罚的范围。
如果是孩子因为贪玩而有意为之、经常再犯的错误,父母就可以适当考虑这种手段。比如,孩子经常打游戏,看电视,贪玩儿不学习等等,就可以尝试用这种手段,让他体验行为过度导致的不好效果。
第二,孩子出现类似打人、发脾气、撒谎这些行为,不适用以毒攻毒
很多父母在发现孩子有打人行为时,为了给孩子深刻的教训,也用打孩子的方式来处理。这是以暴制暴,并不能很好解决问题。孩子如果变老实,也只是暂时被压抑了,会对他的心理健康造成不良的影响。
还有的父母发现孩子爱发脾气,为了制止孩子发脾气,他们会发出比孩子的脾气更大的脾气,这样用对比的方式,来强行镇压住孩子,这也会造成孩子的错误想法,让他们认为解决问题的办法就是发更大的脾气,不利于培养孩子的沟通能力。
也有的父母,发现孩子在撒谎,为了制止孩子的撒谎,却用更大的谎言来欺骗孩子。
比如,“再说谎就不要你了!”“你每说一次谎,你的鼻子就会长长一截儿”……通过这种恐吓的方式,让孩子不撒谎,但实际上,当孩子发现父母也在撒谎时,就会更加滥用这种方式,以后再解决问题时,他们只想用更高水平的谎言来解决问题。
从以上各种情况,我们可以看出,其实在家庭教育中,以毒攻毒这种方式,谈不上多高明,它也只是一个小小的技巧而已,并不能代表家庭教育的大原则。
在家庭教育中,正确的教育方式还是正面管教。正确面对孩子的错误,想让孩子做的更好,就要让他感觉也更好,而不是总是惩罚。
父母要学会,把孩子犯错误的时机,当成学习的好机会,和善而坚定地赢得孩子的合作。
其实,更多时候,当孩子有问题,大人应该先自省。因为孩子犯的大多数错误中,父母都难辞其咎。
不要紧盯孩子的问题,要寻找问题背后的原因。学会给予孩子更多的爱,花时间陪伴他们,鼓励和训练他们,这,才是真正正确的教育方式。
据这对父母称,近期,孩子已经不想看电视了,但是,不确定这个教训能持续多久,后面自己也会从根本上找原因。
据此,网友的态度分两道。
一道认为,父母这样的教育方式是以毒攻毒,手段实在高明。很多网友还举例自己小时候被父母以毒攻毒教育成功了的案例。
比如,小时候爱吃肯德基,父母就让他连吃了三天肯德基,后来一点儿想法都没有了;再比如,小时候喜欢打游戏,不写作业,父母就让他每天只睡8小时,其他时间都在打游戏,结果没到第三天就放弃了。
也有网友认为,这对父母的手段太狠了,完全没有关注到孩子的心理健康,甚至觉得这是虐待,会给孩子的价值观和人格造成巨大的伤害,觉得这是打着爱的名义在施虐。
笔者看来,施虐倒不至于,但是这种以毒攻毒的教育方式,作为灵活运用的手段,可以尝试,但是要适度。它跟那些干巴巴的说教不一样,让孩子在实际行动中获得教训,可以尝试,但重点是因材施教,活学活用。
孩子在成长过程中,难免会犯一些大大小小的错误。如何纠正孩子的这些错误?让他们走上正轨,有一个美好的童年,是父母要思考的。
教育方式有很多,不一定非得限制在说教这一种形式上。除此之外,还有比如,父母树立榜样、营造环境、赞美和奖赏等等各种方式,而以毒攻毒,只是其中一个小小的手段。
它有助于培养孩子的适度意识和规则感,就是做任何事儿都要懂得适度,遵守规范,否则,乐趣就会变成苦头。
当然,要想让以毒攻毒的教育方式有效果,也需要注意两点。
第一,除非孩子是有意再犯、屡教不改的错误,否则不太适用。
要根据孩子犯错误的心态和情况来决定合适的教训手段,这样才能达到教育的目的。
如果是孩子不经意为之的错误,或者是因为年幼无知、没有经验而犯错,这些就不应该属于惩罚的范围。
如果是孩子因为贪玩而有意为之、经常再犯的错误,父母就可以适当考虑这种手段。比如,孩子经常打游戏,看电视,贪玩儿不学习等等,就可以尝试用这种手段,让他体验行为过度导致的不好效果。
第二,孩子出现类似打人、发脾气、撒谎这些行为,不适用以毒攻毒
很多父母在发现孩子有打人行为时,为了给孩子深刻的教训,也用打孩子的方式来处理。这是以暴制暴,并不能很好解决问题。孩子如果变老实,也只是暂时被压抑了,会对他的心理健康造成不良的影响。
还有的父母发现孩子爱发脾气,为了制止孩子发脾气,他们会发出比孩子的脾气更大的脾气,这样用对比的方式,来强行镇压住孩子,这也会造成孩子的错误想法,让他们认为解决问题的办法就是发更大的脾气,不利于培养孩子的沟通能力。
也有的父母,发现孩子在撒谎,为了制止孩子的撒谎,却用更大的谎言来欺骗孩子。
比如,“再说谎就不要你了!”“你每说一次谎,你的鼻子就会长长一截儿”……通过这种恐吓的方式,让孩子不撒谎,但实际上,当孩子发现父母也在撒谎时,就会更加滥用这种方式,以后再解决问题时,他们只想用更高水平的谎言来解决问题。
从以上各种情况,我们可以看出,其实在家庭教育中,以毒攻毒这种方式,谈不上多高明,它也只是一个小小的技巧而已,并不能代表家庭教育的大原则。
在家庭教育中,正确的教育方式还是正面管教。正确面对孩子的错误,想让孩子做的更好,就要让他感觉也更好,而不是总是惩罚。
父母要学会,把孩子犯错误的时机,当成学习的好机会,和善而坚定地赢得孩子的合作。
其实,更多时候,当孩子有问题,大人应该先自省。因为孩子犯的大多数错误中,父母都难辞其咎。
不要紧盯孩子的问题,要寻找问题背后的原因。学会给予孩子更多的爱,花时间陪伴他们,鼓励和训练他们,这,才是真正正确的教育方式。
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