我们默读的时候,脑子里的声音究竟是谁的?
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一些研究也证明儿童在内部语言建立的初期,无法区分内部语言和外界声音的区别,他们很有可能把内部语言幻想成自己的朋友,甚至出现与空气对话的情况。
是无论中外文化差异,都有儿童能看见灵魂的传说,这或许和内部语言有关。
随着儿童长大成年,不再混淆内部语言之后,自然不能再看见“灵魂”。
但当成年人出现幻听症时,他们同样无法判断,内部语言是大脑自己的还是外界的。
芬兰科学家 Raji和Riekki研究 发现,幻听症者所激活的大脑区域,与内部语言是完全相同的。
但不同的是,幻听患者的SMA区域不会被激活,在正常人进行内部语言时,SMA区域会被激活。从而让我们分辨出来,外界语言和内部语言的不同。
总的来说,内部语言和语言本身,还是有较大差别的,它和大脑的自我意识高度相关,极有可能正好就是,大脑里那个“我”的声音。
但那个“我”,何尝不是我们主动和他对话时,才能发现的呢?
“我”等于我吗?
我思故我在——笛卡尔如是说。
是无论中外文化差异,都有儿童能看见灵魂的传说,这或许和内部语言有关。
随着儿童长大成年,不再混淆内部语言之后,自然不能再看见“灵魂”。
但当成年人出现幻听症时,他们同样无法判断,内部语言是大脑自己的还是外界的。
芬兰科学家 Raji和Riekki研究 发现,幻听症者所激活的大脑区域,与内部语言是完全相同的。
但不同的是,幻听患者的SMA区域不会被激活,在正常人进行内部语言时,SMA区域会被激活。从而让我们分辨出来,外界语言和内部语言的不同。
总的来说,内部语言和语言本身,还是有较大差别的,它和大脑的自我意识高度相关,极有可能正好就是,大脑里那个“我”的声音。
但那个“我”,何尝不是我们主动和他对话时,才能发现的呢?
“我”等于我吗?
我思故我在——笛卡尔如是说。
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