高二随笔作文

 我来答
达人方舟教育
2022-08-16 · TA获得超过5135个赞
知道大有可为答主
回答量:4785
采纳率:100%
帮助的人:241万
展开全部

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我帮大家整理的高二随笔作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高二随笔作文 篇1

  夏夜温婉的风带着我的臆想穿越到两年前的日子里,我写下把握二字。现在想来不由反问自己,到底把握住了什么?如此反问到底是多了些沉重!

  那年那日,说过的话,写下的字,莫不是告诫人们青春的宝贵。时光飞逝,太多的东西变成了不确定,慢慢在记忆里变得模糊了。这些青春这些时间,看似短暂,实则确是短暂的扩写。可时间,又何曾有丝毫的停歇?它缓缓的去,从我耳畔走过。

  叶的离去是风的无情,还是树的不挽留。可不管是无情还是不挽留,叶子不终究还是离开了吗?有太多的太多,其实就是生命的无可奈何。

  风吹起,岁月被吹出涟漪。不同的人回忆人生,感叹匆匆一生。殊不知,生命又在这样或者那样的感叹和惋惜之中匆匆而去!世间哪有那么多的感叹,太多东西又岂是感叹就可以解决的!罢了,放下徒劳叹息吧!

  且听风的吟唱,是时光渺茫的叹息,更是叹婉过去的遗留。

高二随笔作文 篇2

  戈壁的风,在近几日过分的肆虐,没来由的,让人心生寂静。或许是本来的面目就是如此,也可能是因了心里的那些琐事。我借着这场放肆的风,用文字寄以抒写。让它随风而去,随风而散。

  都说人生如戏,每个人都是一个戏子,在不同的故事里,演绎着不同的角色。演的太深,伤的是自己,演的太浅,又得不到掌声。在这场叫人生的戏里,我们总是在别人的故事里徘徊,充当过客,在自己的故事中,演绎伤情。做不到风轻云淡,随遇而安,在一次又一次的擦肩中黯殇。其实我们都没看透,演的却真。

  在回忆的雨夜里凝望,感伤渲染了整片夜空。昔日的雨点敲打着心门,一点一点地将旧的伤疤接起,忧伤,遍布整个心脏的神经。时隔多年,曾经魂牵梦萦的人,又会是谁的良人。倒不借着这场雨夜,将感伤尽情宣泄。待到花好月圆时,再觅一处静所,捎上一壶美酒,于月夜中挥洒寂寞。

  漫漫长路,总是难免会有一些避不了的抉择。每一个选择,便是一段人生。选左,右的风情,让人无限遐想;选右,左的情深又让人痴迷。在下一个路口,谁也不知道会遇见什么样的风景。唯有一路向前,一路抉择。待到寻觅至命里所定的桃源处驻足,再回首凝望,这一路的心酸坎坷,是故事,亦是一段岁月。

  点上一根愁烟,在朦胧中找寻依靠。透着月光,一点一滴地在岁月的河床里漫游。翻开往日的书篇,沉溺在初时的章节,懊恼与悔恨,显得是如此的苍白。抱着回忆度日,守着昨夜入眠。今日的光阴,该当如何。明日,又在何方。

  掐灭手中的烟,将烟头掩埋在黄沙里。拍去紧随的尘土,借着月光,在狂风中独自踏上归途。不再回头,不再留恋。被留下的,不仅是那根烟的岁月,亦是一段往事。明日,当是一段新的征途。

高二随笔作文 篇3

  夸父的脚步落进了地底,隐藏进了阴云背后的阳光开始精疲力尽,世间万物渐渐地冷了下来,暗灰色的视野笼罩着萧条的大地。从十二月开始,气温直线下降,卷进身体里的寒流冰冻着灵魂。孤独的.芦苇在四野寂寞地挥手,一个人的脚步游离在青石板路上,说不尽的冷冷清清。

  冬的温度开始衰竭,肆无忌惮的风席卷寒冷傲然行走在苍茫的大地上。四处飞舞的尘埃,逐渐消瘦的枝叶,徒劳地在萧萧风中作无谓的最后挣扎。

  静立或者摇动,那不是一棵树能够自主的。芳草用微弱的气息守住呼吸,不知名的鸟儿呢喃低鸣,岁月的心跳恪守冬季独有的庄严。

  走进田野,走进荒凉的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁,枯竭的河流日以继夜地私语,残破萧条的大地上,万事万物的灵魂寂静无声。

  用眼睛去感受冬季,那是一幅浅浅的水墨画。目光所到之处,一片枯败贫瘠。更远处的山失去了往日的色彩,凄清落魄而毫无生机。

  用耳朵去感受冬季,那是一首淡淡的古筝曲。迷茫伤感的音符,被风的纤手细细弹奏。张开耳朵,听一片河山轻轻奏响凄婉忧伤的音韵。

  关于冬季的意识,应该从一股寒流开始。在这一季冰冷中遍搜各种冬的印象,奈何所有心事纷纷冰冻,思想拐角处一切回忆通通退让。

  站在冬季的风口,看漫天飞舞的枯叶和尘土在半空中翩跹,看微弱的阳光从这个山头爬到那个山头。不觉生出了许多黯然伤怀的情结。躺在冬季的怀里,听枯枝败叶在不远处悉悉索索地呻吟,听风的号叫从这个地方辗转到另一个地方。便无端生出许多的情怀来感叹季节的无常。

  心,开始莫名地惆怅。身体里的水分,秘密风干。空荡的天穹下,感觉自己好像成了一粒随风飘摆的尘埃,不知所措地徘徊在偌大的旷野里。

  心绪,陡地沉重。阴云里堆积的感伤暴露在冬日的阳光之下,冷空气中凄凉的思想被岁月的光阴一一丈量。一座铁塔,横亘在冬季的腰间。

  前进或者后退?彷徨的脚步僵直在风中的旷野。起落不定的枯叶谱写着此时此刻的心情,一根根紫外线,无法触及最冷的心里。

  心事徘徊不定,思想徘徊不定。当我沉睡的思想被冰封,那枚时光的书签就掉落在茫茫的天地间,伴着风声一起淹没在冬季冰冷的气流之中。

高二随笔作文 篇4

  不知不觉已经过去了五年,我们一起笑过,一起哭过,一起叛逆过,一起疯狂过。不论发生了什么,我始终不曾后悔认识过你,始终觉得遇见你是我人生最大的美丽。我们从相识相知到相惜,这一场美丽的遇见,却不曾想过以后的以后我会多一个姐妹;这一段并不平凡的友情,却不曾想是那样的牢不可破。这也许是让我一辈子眷恋的友情,也是一份无法割舍的感情。

  我们打过,分裂过,但是,我们最后的最后都有彼此在身边陪伴。我们一起面对,一起承担我们青春的过错,一起承担发生的各样问题。我们不愿分离,都是对方为唯一。我们还曾互相打趣,谁要当谁的伴娘。

  或许,我们可以定在一天如何?我庆幸可以认识你,熟知你,可以互相珍惜彼此。在我面前你有过最脆弱的一面,在你面前我有过最无助的一面,只是因为我们彼此都懂对方。我们不是亲姐妹,却胜过亲姐妹。我们之间仿佛是有着磁场般的引力,互相吸引着对方。吸引我的你的执着,吸引我的你的孩子气,吸引我的你的善良。我们就像一个圆,少了谁都是残缺的。我们一起在马路上放肆的奔跑,一起在美食面前不顾形象的吃吃喝喝,一起聊着那所谓的八卦,乐此不疲。因为有你,我的生活不再那么枯燥无味;因为有你,我的生活变得不再平凡。

  在别人眼里,我们会做一些在他们眼中很幼稚的事,但这是一份不是所有人都有的友情,或许懂得的只有我们彼此。我始终相信,我们的友情不会因为时间的流逝而变质,反而会因时间的打磨让它变得更加的纯净,更加的闪亮~这就是我留在心中的那份眷恋。

高二随笔作文 篇5

  “不敢祈求上苍赐我顺遂的人生,但愿上苍赐我毅力面对人生”,这是脑性麻痹患者黄美廉博士说的一句话,同时也是一直激励我,即使头破血流,也要硬着头皮去闯。每每想起自己的社会实践经验,都令自己肃然起敬,由衷地佩服自己的勇气。做过多种类型的兼职,有与自己专业相关的,也有与专业毫不沾边的,它们都是我成长中最靓丽的一道风景线。

  课堂上专业课的学习是必不可少的,尤其是作为师范生的我们,在未来如若想走上教师的道路,必须拥有过硬的专业知识储备,最好做到可以信手拈来,博览群书,这样才能防止误人子弟,深得学生喜爱。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,一个人他博学多才,却不知如何将毕生所学传授于学生,害怕站在讲台上面对那么多的学生,这个是我们作为准老师大多数都将经历的事。为了防止真正步入社会求职时,我仍旧如此般胆怯,我在大一时就时刻关注Q Q上类似家教的兼职信息,希望先从简单的晚辅导开始,再慢慢进步。多么庆幸,当我看到师姐在群上发的一对一晚辅导家教时,我有点害羞地私聊了师姐,经师姐介绍,我如愿地给小朋友晚辅导。她是我的第一个学生,也是我最特别的学生,和其他小朋友不太一样,她先天有点失聪,需要借助助听器。面对第一次辅导,我非常的小心翼翼,生怕自己的知识储备不足,教学经验不足,从而误人子弟;更怕自己的一言一行会在无意中伤害我的学生。因为教书育人,不仅仅要尽职尽责教书,更重要的是育人,教书道路任重而道远。从第一次晚辅导的家教经验中,我从中学得相关的教学经验。在晚辅导时,可以有针对性的辅导,,解答时尽量用一些技巧,方便理解,使学生形成自己的解题思路;辅导时还要多留心学生哪方面的知识欠缺,尽可能的让学生攻破难点……这样才能够让学生有效提高成绩,达到晚辅导应有的成果。

  老师曾说过“你们在小组内试讲得很好,但你们需要同样需要进入课堂,感受真正的课堂气氛,真正的实践会让你们有所感触。”确实是如此,为了能够站上真正的讲台,感受课堂氛围,我选择了参加岭师数计学院组织的三下乡志愿支教活动,之所以选择数计学院,仅仅是因为下乡的地点是我的家乡雷州,我想回自己的家乡支教。短短十多天的支教生活,令我终生难忘,在乡下支教的我们,生活环境比较艰难。睡的地方是学生二楼的课室,我们首先把桌子椅子搬走,然后在地上平铺木板,最后放上自己的东西,就成为一张完美的床了。我们有两个房间,每个房间睡11人,极其热闹。可有一点特别难熬,因为下乡时正值夏季最炎热的时候,我又只带了一个小小的风扇,睡在地板上犹如睡在火炕上,热得全身的器官都在抱怨,每天午睡的我都是被这炎热的闹钟吵醒的,醒来之后衣服都黏黏湿湿,叫人难以忍耐,急需透心凉一下,沐浴沐浴。最有趣的是我们33个人一起过大杂居的生活,一起分饭吃菜,其乐融融。那时候,当副班主任是我最辛苦又快乐的一段时光,我和正班主任一起团结协作,努力把班级管理好。课堂上的学生学情参次不齐,水平高点的上了二年级,水平低点的是刚刚从幼儿园升上一年级的,而且这类的小朋友多数不会讲普通话,只会雷州的方言,我便是辅助沟通的桥梁。记得有一次校长极其重视防溺水事件,队长考虑我们班级的情况,叫我结合普通话和雷州话给学生们上一堂防溺水的安全班会,在我们二人的团结协作中,班会圆满成功,这大大增加了我的自信心。我很幸运能与一群志同道合又不拘小节,豪迈的伙伴度过艰难的下乡生活。

  所有的目光都集中在我生动有趣的课堂上,因为这是游戏课堂,目的是利用讲故事,角色扮演,诠释道理,让学生在快乐的角色中有所感悟。真如老师说的那样,站在讲台上,台下的所有一举一动你都能一览无余。只有一个小朋友,在所有人积极举手,欢呼雀跃的全过程中,他无动于衷,我曾试图叫他参与课堂表演,他依旧拒绝。我知道他,第一天来时,他不愿进课室,在挣扎着哭泣着,他妈妈说“这孩子刚从珠海回来,在这里没有朋友,认生。”再三嘱咐我多关注他。而我当即给了他纸巾,叫他擦干眼泪,我说男子汉大丈夫,不能轻易留眼泪,虽然有点残酷,经过一番劝说,他真的就擦干眼泪进课室去了。他被我在私底下亲密的喊为“问题少年”,之所以这么叫,是因为我第一次接触这样的学生,他不愿意坐在教室里,不愿与人交流,心好像被封闭起来似的。那天,我带着他在课室之外散心,试图让他敞开心扉,结果可想而知。当我叫另外一位老师教他折纸飞机时,他仿佛看到了另一个世界,他还教我们老师折,送飞机给我。过后的那些日子里,他虽然还是不太合群,但起码有了几个要好的朋友,会一起玩耍,看到他这样,我很欣慰,更感动,感谢他敞开心扉,感谢发现他兴趣所向的我们。

  真正的让我独立的是下乡之后,去机构为期15天的教书,我深深感受到了为人师表,教书育人的喜怒哀乐。原来人的潜力可以这么大,它让我从胆怯害怕到独当一面,从不知如何备课教书到奋笔疾书查阅、思考,最终走上讲台。虽然仍旧紧张害怕,却也能克制;偶尔学生的调皮会让人咬牙切齿,也尽可能调节情绪。多少个夜里,忍受着熬夜改作业备课,心力交瘁。记得有一次,心痛不已的我打电话给母亲,想寻求一份安慰,结果电话那头的父亲听见了,不解风情的说“还说累,要不回来作农,看哪个累?”当场我就泪奔了,说还要忙就匆匆挂了电话。其实那时的我只是初次教书,没有经验,困难重重;又独自一人在外,思念之情油然而生。最值得欣慰的是,我收获了浓浓的师生情,不是所谓多么昂贵的礼物,而是学生羞于表达,纯洁的爱。电话那头家长说“我孩子说很喜欢老师你,你教了在学校没有学到的东西……”那一瞬间,我有多么温暖只有我自己知道,因为在之前的几天里,有一个家长的孩子补习效果不高,极度的否认我,也给了一些相应的建议,而我也适当的修改,却效果依旧,我一度开始怀疑否认自己。当最后一天,上早上的课,被我留堂过的那个文静的小女孩默默的给我一张小纸条,在下午见到我时急切又害羞地问“老师,你看了我写的纸条了吗?”我由于太忙了,等到晚上回到宿舍才看到纸条,里面写着“老师,我喜欢你。”于我而言,所有的心酸苦楚,都不及这一句句稚嫩的表白。

  我很喜欢周杰伦唱《蜗牛》这首歌,蜗牛背着重重的壳,一步一步往上爬。我也希望留过的泪和汗,都任风吹干,坚信着总有一天,我们会有属于我们自己的天。

已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式