Question

关于孩子上辅导班，我有几点看法，希望您认真读完！

Answer 1

随着疫情得到有效控制，全国各地学校也逐步开始复课。上网课期间，自律、主动性好的孩子自不用多说，但那些主动性不高又不自律的孩子学习必然已经掉队，如何补上落下的学习？相信大部分家长会选择给孩子报辅导班，关于孩子上辅导班的问题，我有几点建议，希望您认真看完，也希望对您有所帮助。

我先简单说说我的工作情况。我在一家全国著名的线上教育机构工作，公司没有开展辅导业务，也就是说我们只卖产品和资源，不做学生的具体辅导。当然，只要做教育这一行，肯定是免不了与家长、学生、老师打交道，在此过程中，有好多家长和学生会来咨询关于孩子上辅导班的问题，也做了相关的解答，下面我就将我的一些建议和经验做一整理。

现在社会上主流的辅导班分两种：一种是文化课辅导班，一种是培养兴趣爱好的辅导班，两种辅导班我分开说明。

（一） 文化课辅导班。 顾名思义，文化课辅导班主要是以提高孩子文化课知识为目的的辅导班。

一般情况下，要报文化课辅导班，一种情况是孩子某一学科偏弱；一种情况是孩子基础知识普遍偏弱；一种情况是孩子各科都不错，但还想提高。这三种情况，家长都可以选择报辅导班，但一定要针对不同情况去报。

（二） 培养兴趣爱好的辅导班。 这类辅导班以培养孩子的兴趣爱好和特长为主。

主流环境下，培养孩子学习之外的兴趣爱好已是大多数家长的选择，一方面是能为孩子发展健康、使之终身受益的兴趣爱好，一方面孩子在学习的过程中，家长可以观察分析孩子的整个学习过程，为孩子将来的职业道路做规划，从这两点来说，还是有必要为孩子报此类辅导班的。

（一）要跟孩子做充分的沟通。 不管报哪类培训班， 跟孩子的沟通确认必不可少 。如果只是单纯的家长想给报，孩子不想，那报了辅导班也没有实际的意义和效果，反而会给孩子增加负担，甚至会导致孩子厌学，得不偿失。这是最基础也是最关键的。

（二）要充分了解孩子的学科弱点。 这一点，家长可以跟班主任以及学科老师先行沟通，毕竟最了解孩子学习情况的是老师。比如孩子的数学较弱，那你起码要知道孩子弱在哪，是某一个知识点弱还是所有都弱，充分了解后再去报，不然即使报了，没有针对性效果也是大打折扣的。

（三）选择正规有口碑的辅导班。 社会上辅导班多如牛毛，我所在的城市常驻人口只有十几万，但辅导机构就有260多个，大多数辅导班招聘的老师是大学刚毕业没有一线教学经验或是还在上大学兼职的，因此，建议家长们一定要做充分的了解，选择正规、有口碑的辅导班。

（四）不要盲目跟风。 随着全国各地学校复课，线下辅导班也会逐渐复工，可以想象，到时候一定会出现宣传单“满天飞”的情况。这种时候，家长们一定要冷静分析，不能盲目跟风。学校开学后一般会组织测评考试，待孩子成绩出来后再选择报辅导班也不迟。

另一方面是针对兴趣类辅导班，家长也不要盲目跟风，看着别人家孩子报了这个那个你也着急给自己孩子报，一定要征求孩子意见，孩子的意愿是最主要的。第二建议数量不要过多，最多给孩子报1-2个，这样孩子才有时间和精力去“精学”，报的过多，孩子没有精力，每一个都是浅尝辄止，达不到效果。

（五）正确选择才有效果。 这里说的正确选择是指家长报辅导班的形式：小班、大班以及一对一辅导。小班一般在15人以内，大班一般在20人以上。

一般情况下，我还是建议有条件的家长首选一对一辅导，有两个好处：一是针对性强，孩子哪里不会补哪里；二是效率高，孩子哪里不会可以要求老师反复讲，直至学会掌握。当然，也可以选择小班的形式，好处是与学校课堂教学类似，容易调动学生积极性。

（六）家长要做好监督工作。 孩子每次上完辅导课后，一定要及时了解孩子的学习动态，包括老师的讲解孩子是否能够听懂？讲解的知识孩子是否有效吸收等等，同时，要及时督促孩子按时上课、按时完成辅导老师的相关学习要求。

（七）家长要做好孩子的心理引导。 不可否认，辅导班能够加深学生对知识的掌握程度，给孩子带来一定提升。但是课堂上的学习才是孩子获取知识的主要途径，课外辅导班反而是占用了孩子的休息时间，是在给孩子“增负”，有的孩子可能会因为这种负担产生厌学情绪；有的孩子会对课外辅导产生依赖心理，总想着：“学校里学不好没关系，我在课外补”，反而不利于课堂学习。因此，家长的心理引导就至关重要了。

以上，是我对课外辅导班的一些建议和认识，希望对您有所帮助。

如果您有不同意见，欢迎留言讨论。