小学周记
愉快又充实的一周又告一段落了，一周的经历，可以助长我们的阅历，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是我帮大家整理的小学周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学周记 篇1
我叫贾若祺，书和我是好朋友。
我一有时间，就会看书。
我读书的方式很普通，就是读书的时候，会用不同颜色的笔勾住重点的词或好词、好句。午读时间我最喜欢，因为，这个时间就是读书。记得在学校里，当我聚精会神看书的时候，同学叫我玩，有时也会听不到，因为看得实在是太入迷了。这们的事情实在太多了。
通常，我读书都是在晚上做完家庭作业，洗漱完以后，从书柜里拿出书来，津津有味地读，不理解的，我会查资料，在旁边写上意思， 不认识字的读音，也会查字典，把拼音标注上，再连续读上几遍，然后在写上几遍。
在家休息时，是我最开心的时候，因为我可以有更多的时间去看我想看的书，在书的海洋中遨游。
日复一日，我对书是越来越喜欢。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只有多读书，懂得的知识才会更多，学有所用，长大后成为对社会国家的有用人才。
不知道我不读书会是什么样子，但书将伴随我的一生。
小学周记 篇2
下午放学回到家里，我总喜欢在写完作业后，趴在窗户上，静静地看那火红的火烧云。
火烧云就如同它的名字一样，云被火烧着了。那红彤彤的颜色，让人看着就心旷神怡。那云，颜色千变万化。一会儿是胭脂红，一会儿是粉红，一会儿是火红，一会儿又是橘红……那各种各样的红 色聚集在一起，有着说不出的美。
火烧云最美的颜色，还是火红。那种颜色的云，就像熊熊燃烧的.火焰。有时，我会想：是这火烧云红呢，还是火焰更红呢？还有一种颜色位居第二，那就是橘红。这种红仅次于火红。快傍晚时，晚 霞出来了。他把天空染成了橘红色，把那朵云也仔细的染成了橘红色。
不得不说，火烧云就像云国的皇后，它有着普通白云千变万化的形状，又有着别的云没有的华贵，富丽的红色。这种热烈与充满激情的颜色常常使我沉醉其中，而忽略周围的一切。偶尔，我也会留 意火烧云的形状。一大朵一大朵的，火烧云一个挨着一个，层层叠叠的，美丽极了。
啊！火烧云。你那五彩斑斓的颜色，千变万化的形状，火红耀眼的光晕，真是一种无法形容的美。当我趴在窗户上，我就会静静地想心事。火烧云，你是我关于天空最美的回忆。
小学周记 篇3
在我的脑海中，有无数只小船，这些小船就是我从小时到现在的记忆。在这无数的记忆中有一段平凡却令我感动的事，让我来说给大家听一听。
这件事发生在一个炎热的夏天，我在街上闲逛，却忽视了头顶的太阳，没有过多久就满头大汗。便想买根冰棒解渴，也许是因为天气的原因许多店都没有开张，后来是在路上碰到了一个推着冰车的老奶奶。递给她五元钱买了根一元冰棒，她还没找我钱我就走了。走在路上突然觉的还有点渴，还想买一根冰捧结果一摸钱没有了，心想是不是丢在路上了，便沿路找去，不一会儿便临近黄昏要回家了，心想那只是四元钱也许早就被人捡去。走在路上我又碰到了那位老奶奶，推着冰像在找人，看见了我便走过来把四元钱给我说：“开始你买了一根冰捧我在拿钱的时候，你就给这是找你的钱，赶紧回家吧！你父母肯定着急了。”说完便推着冰车走了。这我脑海里浮现出一幅景象：一位年迈的老奶奶，推着冰车走这么远的走只是在寻找四元钱的主人。我赶紧上前又买了一根冰捧，在走上心里这样想着：
这只是四元钱去衬托了人心的美丽，这只是小小的四元钱却衬托了高尚品质。这只是一个平凡的故事地深深的打动了我。
小学周记 篇4
今天，是元宵节。爸爸妈妈带我们去广州去玩，我们在广州的北京街里玩，让我看到可怕的一幕！
那天，我非常渴，就对妈妈说：“妈妈，我感到好渴啊，可不可以买一瓶东西喝啊。”我妈妈说：“走，我们去那边买东西喝。”当我们喝的停下来的时候看到了那一边很多人围着一个人。我也不知道怎么回事？于是。我跟妈妈说：“妈妈，我去那边瞧一瞧。”妈妈紧张的说：“晴晴，别去那一有警察可能有人在非法。”当我失望的时候，那一边大哄一声。那一些看热闹的人急忙逃离现场。我妈妈说，我们也走吧，不要晴晴看见不宜少年的话面。
妈妈的这一句话听醒了我，我心里想到，为什么？我们中国人会这样？难道我们中国人真的没有素质？为什么？为什么会这样？叔叔，我觉得你不应该这样，你应该学会别人的用心良苦啊！警察叔叔，叫你别在路别生火那是很危险的！您知道吗，在一年里有很多家庭因为火而死去，当失去家人的感受是多么难过啊！叔叔放下你手上凶刀吧，在这样做会害还更多的少年的！虽然，你这一次逃过了现场，那里以后怎么见人？你简直是我们中国人的败类！只要改过自新，一切都可以挽回。
小学周记 篇5
下雨了，天空雾蒙蒙的，一滴滴细细的小雨从天空落在地上，发出滴滴答答的声音，像是在唱歌。我站在凉台上妈妈让我往树上看，小树被雨水冲的很干净，显得更绿了。地上到处都是湿漉漉 的，路上的行人都打着花花绿绿的雨伞，我深深地吸了一口气，空气好清新呀！
小学周记 篇6
大人要争吵，街坊邻居要争吵，我们小朋友之间也不例外。
星期六，我和小朋友一起在玩滑板，本想炫耀一下自己的车技，可一个小朋友的滑板挡住了我大声喊：“快把滑板车拿开！”我喊了不知道多少声，也没有人去拿。因为我速度太快，已经无法跳 下滑板。惨了，我碰到到了他的滑板，一下失去重心，差点摔下去。我站稳后，怒气冲冲，对滑板车的主人咆哮道：“你为什么不把它拿走呢？”他也理直气壮地说：“你明明知道那儿有滑板，为什么 不跳下来，反而责怪起我来了，岂有此理！”就这样，你一句我一句吵起来。我把眼睛瞪得又圆又大，他也不甘示弱地横眉怒眼地瞪着，一副谁也不怕谁的架势。旁边不时还有人来劝架，可是我们像斗 红了眼的公鸡，没有一丝想要停止的意思，直到我怒气冲天地回家。
吃晚饭时，我的心情十分复杂。我想：“我应该不应该去给他道歉呢？”可又转念一想：“是他不对，我才不去给他道歉！”毕竟有心事，晚饭我也没有认真吃。当我碰到他时，不再像以前那样送 去温暖的问候，而是互相冷冷的看一眼对方，就像两个意不同，道不和的两个陌生人。
我真想早日和他和好如初，可不知他是怎么想的呀！
小学周记 篇7
那是一个风和日丽的星期天，太阳公公笑得特别灿烂，小鸟们也玩得非常开心，大自然的一切都是那么快乐，我也想快活快活，便拿起漂亮的风筝向操场上跑去。
开始放风筝了，我把线绑在风筝上，手拽着线，在操场上自由地跑了起来，起先，风筝还在半空中扑腾着，我心里也美滋滋的，可后来，风筝却缓缓地落了下来。顿时，我的心里好像有一块沉重的乌云压着。可我并没有灰心，继续拿起风筝放了起来，风筝还是没有飞起来。是不是我跑得太慢了？我又捡起风筝快速地跑了起来，风筝仍然没有飞起来。我不服气，捡了又放，放了又捡……
如此循环，风筝还是没飞起来，我灰心了，把风筝抛在了一边，自己呢，就像泄了气的皮球一屁股坐在了地上，心想：这风筝明明是在和我作对，放了这么久都不飞，不放了，不放了。看着扭动的小草，突然，我想起了爸爸在教导我时说的一句话：遇到了失败，别灰心，只要分析原因，掌握技巧，就能把事做好，失败是成功之母。是啊，当底什么地方出了问题，为什么风筝飞不起来呢？哦，我的方法不对，风筝要逆着风才能飞起来，而我却是在绕操场打转转。
想到这里，我重新振作起来，捡到起风筝，拽着线逆着风轻轻地跑，边跑边放线，风筝飞起来了，越飞越高，已经追上了天空中的小鸟。啊！我成功了！我成功了！看着我的风筝在蓝蓝的天空中快乐的飞翔，我心里比吃了蜜还甜。
小学周记 篇8
一阵阵响声传过，侧耳一听便知道是陈国兴在闹事了。
今天中午，陈国兴趁老师不在又开始“大闹天宫”了，他居然和值日生大吵起来!
我们纷纷赶过去，可遭到值日生的轰赶，虽然没有亲眼目睹全程但我们听得“一清二楚”。
后来老师来了，那些大张旗鼓的人纷纷退下，而陈国兴自然被老师狠批了一顿，但他好像不甘心似的，等邹老师走后，他没有善罢甘休，又吵了起来，这回似乎比上次更激烈了!一番吵闹后，陈国兴这组仅有的20分也被扣得精光。
放学时，老师点名批评了陈国兴，而陈国兴好像很无辜的样子，一脸不屑地看着老师，最后，老师对他进行了一番教育，并罚扫地，这才结束了这场风波。
其实，教室内的纪律是靠学生自己维持的，一个安静的环境才是我们学习的圣地，所以我希望同学们都能自觉地遵守纪律，不为老师增添麻烦!
