黑暗中的光作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的黑暗中的光作文，欢迎阅读与收藏。
黑暗中的光作文1
我从兴趣班结束学习出来，天已经暗了，大雨如注，这雨已经下了几天了。几盏路灯在雨帘中发出微弱的光，世界沉浸在一片昏暗之中，点落在地上的“沙沙”声充斥着整个街道。
我沿着人行道往前走，不远处只有一点大的白色光线朝我飞来，渐渐大了起来。过了一会儿，才显现出几条模糊不清的线条，一辆汽车正向我飞驰而来，不时传来几声引擎的嘶吼声，溅起不少水花，刺眼的远光灯照得我睁不开双眼。我心一惊，脚下一滑，一股无形的力量是我不自觉地向前倒去，跌坐在人行道上。那辆车子从我身边无情地驶过，溅起的水花朝我拍来，使我全身湿透了。看着那辆汽车越行越远，我还没明白怎么回事呢，又有一辆汽车开过，水花再一次席卷我的全身。冰凉的雨水像冰块一样，放肆地舔着我的全身，寒冷直刺我的骨髓。我抱怨着爬起来，可是疼痛和寒冷不断在我身体中游荡。
这时，远处又有了一丝亮光，我心里暗暗叫苦：天啊！怎么又来了啊！就在我闭上眼睛决定再一次接受水花的“洗礼”时，一切竟渐渐安静下来。令我的心中多多少少有些不解：“开过去了吗？应该没有吧？可是为什么没有声音了呢？睁开双眼，一辆白色汽车正缓缓的，缓缓的，从我身边开过，看不清里面坐着怎样的人，但我知道显然是他有意放慢了车速。车从我身边经过后，立刻加速，消失在远处的一个转弯口。望着越来越小的车影，我心里洋溢着一种说不出的感觉。
我深吸一口气，继续往前走。马路上不时有车子飞驰而过，我也依然不时地小心躲避，但我的心暖暖的，因为那小小的车灯在这个雨夜温暖了我。
黑暗中的光作文2
初三的课程十分紧张，一直都在攥紧的眉头遭到横头一棒，第一次考试我考砸了，差到我几乎无法想象。我走在放学回家的路上，踩着发出惨叫的树叶，光秃秃的手在风中摇摆，天不那么明亮，云朵不那么透彻，我想着自己的考试成绩，内心纠结想要放弃了。
回到家中，看见妈妈像平常那样等我吃饭，我的内心成了一锅浆糊。妈妈安静地在吃饭，空气中却散发着怪异、不安、死般宁静的气氛，在这种寂静到可怕的环境下，我惶恐不安却又不敢表现出来。偷看了一下母亲的手，心一惊，我眼睛不会近视了？有问题？那深刻而又明显的皱纹，那裂开皮的手像鲨鱼嘴似得，我害怕、恐惧，但更多的却是伤心，眼泪控制不住奔涌而出，我跑出了家。
自己是否对得起母亲？她辛勤付出，得到了些什么？我为什么要放弃？我怎么能放弃，内心的疑问重复着。看着明亮的蓝天，白云聚集在一起露出了笑脸，我想通了，一味地逃避只会让事情越来越糟糕，只有勇于面对黑暗，才能撞破那不可一世的岩石。
我回到学校，拿着被我弄得不成样子的试卷，认真重做起来，我决定努力学习，有问题问同学、问老师，搞懂为止，端正学习态度，远离黑暗的魔掌，积极向上去学习。
每当我不经意间回想起母亲那木柴棍般的手，就像黑暗中打破岩石的那一束光，温暖而又明亮，照亮了人的内心。即使黑暗残酷，但却孕育了许多敢于冲向光明的人，它不可怕，只是你内心是否强大，是否有去面对它、挑战它的决心。
黑暗中的.光作文3
它被遗弃在一个角落里，身上沾满了灰尘，它的身体极为丑陋，又矮又胖，已经用过几次了，上面留下了许多燃烧过了的蜡油凝结在那根蜡烛上。我有好几次都想把它扔到外面的垃圾箱，但又总觉得太浪费了，便每一次又留下了它，并把它随手丢到了一个角落里，一个不起眼的地方！
夜黑，我正在津津有味地看着电视。忽然，只听‘咔嚓’一声，原本明亮的家一下子黑了下来，这时我以为是跳闸了，一看外面，原来是整个小区都停电了。不管怎么说也应该找个东西，让屋里明亮一下。
忽然，我想起了阁楼上的那根蜡烛，于是，便摸索着上了楼。过了一会，蜡烛没有找到，到是找到了一盒火柴。‘噌’我划着了一根火柴，借助那一点微弱的光，我找到了这被遗弃在角落里的蜡烛，只见它在月光下，好像活了一般以前烧过的蜡油依附在它的身上，不约而同的形成了手脚的形状。远远望去活像一个人在睡觉。于是，我把它捡了起来，拍掉了它身上的灰尘，拿火柴点亮了它。
瞬间，屋内亮了起来。仅仅借助这不到一寸高的蜡烛，照亮了整间屋子。我立刻产生了微微的敬意之情，又对以前对它的所作所为感到内疚，这种内疚是说不出来的，但只能体会到心里的怦然一动，然后划过了一丝凉意。
我用手慢慢的捂住了它，轻轻地将它端下了楼。
它一直在黑暗中陪伴着我，一直到来电，一直到它自己也魂飞魄散。于是，我拿了一根线和它剩下的热蜡油，再一次铸成了它，就算是给它的补偿吧！
在生活中，任何一件东西都有它自己的用处。花儿长得再好也需要绿叶来衬托；爬山虎长得在碧绿，也离不开背后默默支撑它的那堵墙。不要认为某一个东西没有用，只是你还没有用途而已。当你有了机会或细心体会到了就知道了它存在的意义！
黑暗中的光作文4
成长路上，总会有一段黑色的时光。我的那段黑色，是被我的老师照亮了。
那是在一年的秋天，我常常沉迷于网络，以至于成绩下降了许多，望着那令人羞耻的成绩，我感到了恐惧，平时良好的外表即将被拆穿了，我不得不面对着事实——回家签名，以及被公布于班级群。
回家的路上，天是那么阴沉，却不落雨。空气闷而热，格外的压抑。到了家，故作轻松地写起作业，并打电话给父母，得知早回的消息，我不由得抖了一下，却又不自主的向平板望了一眼，欲望使我向它靠近。
第二天早上，班主任把我叫到了办公室，她轻轻抿了一口茶，温和的说：“怎么，为什么要去玩电子产品啊？”
我感到了一阵惶恐，完了，老师全知道了，面对这样的话我只好表示沉默。
老师又抿了一口，摇摇杯子：“这学习呀，是自己的，从今天开始，每天都坚持不去玩好吗？”
……
“你有什么困难都要向我说，能做到吗？”
温和的摸了摸我后，短暂的对话结束了。
以后，向老师报告学习情况成了我每天的特殊作业，不知什么时候，成绩又恢复了起来，迷茫与叛逆已离开了我，老师也不再继续“特殊任务”了。
直到现在，我才明白了老师对我的认真负责，在那段找不到尽头的黑暗中，老师用她那一束光照亮了我前进的路。
