我的语文老师作文
我的语文老师作文 （一）
我的语文老师是一位年轻的，漂亮的好老师。她姓杨，我们都尊称她为杨老师。她大大的眼睛，圆圆的脸，剪着一头中发，看起来格外的精神。她还戴着一副红眼镜，既博学又时尚。
可是我每次考试，听写都很差。想起自己没有预习好，真是对不起老师的一翻苦心，令老师很失望。“为什么会有这样的学生，是笨还是没用功。”但从现在开始，我会好起来的，做个好学生。不关学习成绩上不上的去，态度一定要正确，认真，努力。认真努力的学习，就是尊重老师。
在初一年级第一学期，上了第一堂有趣的语文课。杨老师教我们怎样学好语文，语文是学习的基础，学不好语文就学不好其它的功课。她给我们讲了许多上语文课的课规。要学好语文，必须背熟文言文，生词音形，词语解释，古诗等这些重要的内容。杨老师有时候要我们分组玩游戏比赛，赢了有奖品，她用奖品激励我们学习。她是个懂得学生的好老师。
冬天里，她一个人在电脑前工作，我们都知道，她是为了提高我们的学习成绩。她用了许多提高学习成绩的方法。就想经常为我们买许多能提高我们语文的书。有些同学上课开小差，被老师看见了，批评了他，她就反对老师，我不会像她这样做的。杨老师她批评我们是为了我们好，这应该就是‘恨铁不成钢’吧。
我是一个胆小鬼，上课不敢举手发言，有时候就是知道答案也这样。杨老师不是怎么就知道了，她想尽办法，给我自信，要我举起手来。
在期中考试之前，杨老师跟我说好，“成绩要要提高，要有个阶段，先从及格开始。”可是我就是不争气，及格差了一分。
每节语文课都很有趣。老师规定，早自修专门听写。今年期末考试考了63分，我很高兴。我想杨老师也会高兴，她的努力没有白费，我终于考及格了。可是杨老师对我的要求马上提高了，要我靠65-70分，她对学生真是严格要求。
这就是我们认识的杨老师，既普通，又不平凡。
我的语文老师作文 （二）
我的语文老师，他姓赖，个子有点偏高，可是他聪明绝顶。上课认认真真的，从不马虎。
他知识丰富，曾经获过多个作文奖。
赖老师，在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时，老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌，然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又是第2课的《走一步，再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要因为因一时受挫，而对自己的能力产生怀疑，进而形成一种压力。我想说：当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。
老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……
我要谢谢赖老师，赖老师教我们学了很多知识，赖老师您辛苦了！
我的语文老师作文 （三）
“铃铃铃”，上课了，新的学期要开始了。听说我们班要换一位新老师，我希望我们的老师是温和、有趣的、年轻的……真是期盼呀！
这时，一位老师从教室门口走了进来。跟我想的恰恰相反，老师很老，大约50——55岁左右，满脸都是皱纹，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，一看就象一个老学究。真是不幸呀！这么老，一定是个老古板。“同学们，我姓蔡，大家就叫我蔡老师吧。从今天开始我们要一起生活学习，现在开始上课，今天我们讲……”，这时，课堂上一点活力都没有。大家都没有精神了，有的手托着腮帮子，有的眼睛发呆，还有的趴在桌子上，老师看了看，这是怎么回事，“好，同学们，我给大家讲一个小笑话！”课堂里一下子变的有活跃了。过了一会……老师讲完了。逗的我们是哈哈大笑，快把门牙笑掉了。这时，我觉得老师很有趣。(m.taiks.com)
下课了，老师并没有回到办公室，而是把讲义放下，跟我们一起玩老鹰捉小鸡，丢沙包和跳绳。玩沙包的时候，老师扔的可准了，一扔一个准，我们像一只只小蚂蚁似的走出场外。玩老鹰捉小鸡的时候，老师伸出双臂保护着我们，生怕老鹰抓走一只小鸡。玩跳绳的时候，老师跳的可多了，而且还一个都跳不坏，连我们班的跳绳高手都被老师比下去了，老师被我们称为跳绳超级能手，老师说她还在房山区拿过奖呢！这时我觉得老师很喜欢我们，我们也开始喜欢老师了。
我原来以为年纪大的老师不好，没想到我想错了。老的老师更爱孩子，更愿意和我们做朋友，我觉得我的老师很有趣，很喜欢我们，你觉得呢？
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