孩子看言情小说，家长有必要阻止吗？
很多年轻的父母自己喜欢看小说，工作之余经常沉浸在小说的世界里面，对孩子的教育也比较放松，只要孩子每天按时上学放学写作业，便不再过问其他的事情了。甚至有的父母知道孩子沉迷小说没有引起警惕，还认为这是一个普遍的社会现象，殊不知就是这一个小的恶习，就会对孩子的生活和学习造成许多不好的影响。一、耗费精力。言情小说的内容单调，前篇一律，但是篇幅超长，动辄上百万字，甚至更多。读书期间的孩子正是学业重，功课紧，需要将全部的精力全部放在学习上的时候。然而，孩子沉浸在言情小说中，幻想自己是其中的主角，难以从文章中自拔，上课也看，晚上熬夜也看，将看小说作为自己生活的一部分，将本该投入到学习中的精力放在小说里面，心灵日渐空虚。二、无心学习。言情小说中所描述的世界和现实的世界是两种不同的情况。无论是宫斗、宅斗、权谋、玄幻，最终的胜利者都是主人公，所谓的主角光环加持之下，主角一路开挂式的进步，这种阅读爽文的快感与枯燥的学习相比一个在天上一个在地上。孩子一旦爱上了言情小说，就难以专心学习，更有青春期的女孩子模仿书里的女性去夜店等地方偶遇“男友”，将学习抛之脑后，只想着找到一个像男主一样深爱自己的男人。
三、败坏心智 小说的内容五花八门，很多小说为了吸引读者，在小说里面插入许多同性恋、黑道、色情、暴力的内容。在这些内容的熏陶下，未成年的孩子们的世界观逐渐偏离了正常的范围内。现在很多同性恋文，色情文，就是这样一种世界观的展现。四、损伤身体 随着少年身心世界的发展，对小说世界的接触越来越多，受到环境的影响，少年人染上手淫的比例越来越大。手淫不仅仅是一种损害心智的行为，对身体的损伤也很大，但是很多人对这个问题的认识并不完整，只是简单的认为是一种身体需要。然而，在中国的传统文化里，手淫是损伤肾气的一种行为，肾的好坏直接决定了头脑是否清明，而足够的 脑力又是孩子学习的保障。没有一个好身体，哪怕一时看不出伤害，长久来看，损失的孩子孩子。五、沉迷幻想 小说里面的世界是男主、男配都爱上女主，对女主各种宠溺，甚至为了女主都可以去死。小说里面的女配要么和女主保持良好的关系，要么就是恶毒女配，周围人的种种都是如此。世界观尚未形成的少年在小说的环境中熏陶，对人逐渐失去了耐心，久久的沉迷在简单的，非黑即白的环境中长大，对真实的生活不闻不问，经常会出现一个孩子放假在家一整天的时间躺在床上看小说，不理父母，不帮助做家务或者是出现对周围的异性要求越来越高，慢慢成为剩男剩女。
依照孩子沉迷程度来衡量。
青春的孩子难免会对爱情充满向往，但现实生活中缺乏想象中的完美恋爱，加之家长老师的严抓严打，使得爱情就神秘的让人心生好感。而言情小说正好弥补了这一空白，完美的人物背景，完美的人物形象确实很是诱人。这时候孩子喜欢看言情小说是无可厚非的。
1.满足青春期的幻想与期望，并没有影响到学习或是学习态度，家长没有必要阻止，在孩子不断成熟过程中会逐渐了解到言情小说中的不真实性，然后回归正常生活。
2.大多数孩子可能极其容易沉溺于此再难跋涉而出，影响社交或者学习，这种情况下家长应该阻止，但不是像本例中的家长过于偏激。
以上两种情况不管哪种个人认为都需要家长与孩子深入沟通，可以与他谈论什么是爱情，还有现实生活中的爱情以及言情小说的不真实性，帮他建议正确的爱情观。不可严厉制止孩子看小说的行为，而是向他陈述利弊后说出你的建议让他自己选择或者帮他制定规划合理安排时间，不可利用大量时间来阅读言情小说。
小孩子对爱的定义
家长应该介入，对孩子所看的书单要有所把控。这种把控并不代表彻底的不让孩子看言情小说，这个年纪的孩子喜欢看言情小说是一种正常的现象。更重要是如何去引导孩子看这类型的小说，可以和孩子一起去看然后进行讨论，从讨论之中给孩子灌输正确的观念。通过这种教育方式，再慢慢的引导孩子去看一些更优质的书籍。这里的最终目的是让言情小说只是一个过渡时期，从言情小说之中引导看优质的书籍。
如果家长不能够正确的引导孩子看这类型的言情小说，更建议限制孩子看这类言情小说。因为孩子的自制力不强，很容易陷入言情小说的情节之中，沉溺其中不可自拔从而荒废了学业。能出版的小说都经过严格审核，有很多内容都已经进行删除。
网络时代信息非常发达，在网络之中可以获取各种各样的信息，可以观看各种各样的言情小说。各种网络平台也会通过个人的喜好去推送小说，网络上的小说参差不齐，很多言情小说里面充斥的太多三观不正的内容以及不切实际的婚恋观。成年人还会有判断能力，对于还没有形成正确价值观的六年级学生很容易产生误导。
在读初中的时候也看过非常多的言情小说，只要不陷入其中并没有多大的关系。更重要的是家长如何引导以及对这类书籍进行把控，一味的限制只会让他们更加的好奇，从明面上转到暗地里看，家长就更加难把控。在市面上适合这个年龄阶段的书并不是很多，重要是多出版一些适合这个阶段的孩子阅读，同时要增加一定的趣味性以及实用性，让孩子们更喜欢去选择阅读这类型书籍。
一、耗费精力。言情小说的内容单调，前篇一律，但是篇幅超长，动辄上百万字，甚至更多。读书期间的孩子正是学业重，功课紧，需要将全部的精力全部放在学习上的时候。然而，孩子沉浸在言情小说中，幻想自己是其中的主角，难以从文章中自拔，上课也看，晚上熬夜也看，将看小说作为自己生活的一部分，将本该投入到学习中的精力放在小说里面，心灵日渐空虚。
二、无心学习。言情小说中所描述的世界和现实的世界是两种不同的情况。无论是宫斗、宅斗、权谋、玄幻，最终的胜利者都是主人公，所谓的主角光环加持之下，主角一路开挂式的进步，这种阅读爽文的快感与枯燥的学习相比一个在天上一个在地上。孩子一旦爱上了言情小说，就难以专心学习，更有青春期的女孩子模仿书里的女性去夜店等地方偶遇“男友”，将学习抛之脑后，只想着找到一个像男主一样深爱自己的男人。
三、败坏心智 小说的内容五花八门，很多小说为了吸引读者，在小说里面插入许多同性恋、黑道、色情、暴力的内容。在这些内容的熏陶下，未成年的孩子们的世界观逐渐偏离了正常的范围内。现在很多同性恋文，色情文，就是这样一种世界观的展现。
四、损伤身体 随着少年身心世界的发展，对小说世界的接触越来越多，受到环境的影响，少年人染上手淫的比例越来越大。手淫不仅仅是一种损害心智的行为，对身体的损伤也很大，但是很多人对这个问题的认识并不完整，只是简单的认为是一种身体需要。然而，在中国的传统文化里，手淫是损伤肾气的一种行为，肾的好坏直接决定了头脑是否清明，而足够的 脑力又是孩子学习的保障。没有一个好身体，哪怕一时看不出伤害，长久来看，损失的孩子孩子。
五、沉迷幻想 小说里面的世界是男主、男配都爱上女主，对女主各种宠溺，甚至为了女主都可以去死。小说里面的女配要么和女主保持良好的关系，要么就是恶毒女配，周围人的种种都是如此。世界观尚未形成的少年在小说的环境中熏陶，对人逐渐失去了耐心，久久的沉迷在简单的，非黑即白的环境中长大，对真实的生活不闻不问。
孩子迷上言情书，你会担忧吗？
最近，“老师发现六年级孩子看言情成风气”登上微博热搜，网友们纷纷就此发表观点。网友关心的问题主要在于小学生到底应不应该看言情小说、家长对孩子的课外书应不应该把关等。有网友认为，这个年纪孩子爱看言情小说很正常，代表孩子成长的欲望，也是青春的独特记忆。也有网友认为，现在的言情、玄幻小说良莠不齐，内里充斥着“霸道总裁爱上我”等不切实际的婚恋观，容易误导心理不成熟的学生。如果孩子喜欢看言情书，家长应该如何看待？需要做出怎样的引导？
如何理解青春早期的孩子喜欢阅读言情类小说？
一、生理发育的提前，小学六年级的女生也到了情窦初开的年龄，女孩子开启了她们对于情感的探索。言情小说极大地满足了孩子对于爱情的美好幻想，每一个人都希望自己是童话里的公主，是万人瞩目的焦点，这在现实环境中是不可能的，但在言情小说里却能得到满足。他们看着书中的人物、幻想着自己就是书中的主角，感受着浪漫，也能暂时远离一些现实的烦恼。所以从这个角度讲，言情小说能给女孩子带来极大的心理上的满足。
二、同学社交互动的需要。看言情小说，一起谈论故事情节，分享摘抄浪漫的词句，能让孩子们形成共同的话题圈。他们可能会交换书籍，相互传阅，课间议论，这也是孩子们社交沟通的一个方式。所以只要班里有小部分孩子看起来了，很快的同学之间就会相互影响。
三、小说中的人物满足了青春期孩子对偶像的崇拜。一般我们会发现小说的主人公自带光环，闪耀夺目，他们可能集万千宠爱于一身，有着出众的外表，聪明的大脑，还有无人能及的权势财富，甚至有些人物还有优秀的个人品质，比如坚韧的毅力，勤奋又自信，乐观向上、勇敢自律等等。这些也都是青春期孩子理想自我的投射，他们也许可以通过阅读去体会如何成为一个优秀的人。
四、和玩手机类似，阅读言情小说可以让孩子在学业压力中获得放松，也可以在书中的想象的世界寻找安慰。毕竟玩手机可能会受到家长的监管，而看小说被责骂的可能性会低很多。
孩子爱看言情小说家长如何引导？
在我们的传统认知里，和经典的文学作品对比，通俗小说会让人觉得没太多营养价值，孩子们去看这些书是浪费时间，那么如何引导孩子阅读言情小说，实际上是需要家长的智慧的。
其实爱情本身也是所有文学艺术的永恒主题，每个人都有爱与被爱的基本需要。正确的引导孩子通过阅读经过择选之后的言情小说，也能让他们收获成长。
一、尊重孩子身心发展的需要和特点，引导他们理性分析言情小说。像幼儿时期孩子喜欢阅读绘本故事一样，青春早期的孩子因为身心发展的需要，自然会对言情小说更感兴趣，家长和老师需要知道这是孩子成长的必然现象，不必大惊小怪，也不必焦虑指责。
反而是可以趁机抓住教育契机，和孩子一起阅读，一起讨论，帮助孩子对言情小说保持一种理性的思考和判断，学会区分小说和现实，学会从小说中吸收对个人成长有益的部分。
二、目前市面上这些畅销书籍品质不一，家长需要帮助孩子选择书籍。孩子喜欢的、感兴趣的课外阅读，本身是可以拓宽孩子的思维深度和广度，也能提高孩子的阅读能力和写作能力。
但是目前青少年孩子缺乏思辨和鉴赏能力，因此阅读种类可以不加限制，但相关内容家长一定要提前简单阅读一下，帮孩子把把关。尤其是一些网络畅销书，更需要警惕言情和色情之间的区别。
三、喜欢看言情类小说的孩子通常是心思细腻，情感丰富的，家长平时需要多关注孩子的感受，给出时间进行亲子沟通，了解孩子的心理状态，也可以和孩子聊聊自己的青春期，让孩子感受到被理解被尊重。
和孩子一起面对成长中的压力和困扰，家长的爱和支持能减轻孩子对小说世界的依赖。四、如果孩子花费太多时间在言情小说上，家长也需要和孩子沟通喜欢和责任的话题。
引导孩子觉察自己的行为，明确自己的责任，慢慢在个人爱好和成长责任之间自我调节，形成自控能力，帮助孩子形成自我管理的品质。当然这需要父母的耐心和智慧。家长可以先肯定孩子阅读的积极性，真诚地欣赏孩子的成长，当孩子被尊重、被认可，也能激发自身成长和发展的动力。
五、户外活动和交友。阅读虽好，但长时间的近距离用眼也对健康不利，要带孩子到户外参加一些体育活动，在生活的真实情境中，了解异性，体会性别之间的差异，学习合适的异性交往的方法。
青春期孩子喜欢言情小说，只是孩子人生的一个阶段，家长用爱和智慧陪伴孩子成长，让青春期成为孩子一生美好的回忆。
