孩子看言情小说，家长有必要阻止吗？
很多年轻的父母自己喜欢看小说，工作之余经常沉浸在小说的世界里面，对孩子的教育也比较放松，只要孩子每天按时上学放学写作业，便不再过问其他的事情了。甚至有的父母知道孩子沉迷小说没有引起警惕，还认为这是一个普遍的社会现象，殊不知就是这一个小的恶习，就会对孩子的生活和学习造成许多不好的影响。
一、耗费精力。言情小说的内容单调，前篇一律，但是篇幅超长，动辄上百万字，甚至更多。读书期间的孩子正是学业重，功课紧，需要将全部的精力全部放在学习上的时候。然而，孩子沉浸在言情小说中，幻想自己是其中的主角，难以从文章中自拔，上课也看，晚上熬夜也看，将看小说作为自己生活的一部分，将本该投入到学习中的精力放在小说里面，心灵日渐空虚。
二、无心学习。言情小说中所描述的世界和现实的世界是两种不同的情况。无论是宫斗、宅斗、权谋、玄幻，最终的胜利者都是主人公，所谓的主角光环加持之下，主角一路开挂式的进步，这种阅读爽文的快感与枯燥的学习相比一个在天上一个在地上。孩子一旦爱上了言情小说，就难以专心学习，更有青春期的女孩子模仿书里的女性去夜店等地方偶遇“男友”，将学习抛之脑后，只想着找到一个像男主一样深爱自己的男人。
三、败坏心智 小说的内容五花八门，很多小说为了吸引读者，在小说里面插入许多同性恋、黑道、色情、暴力的内容。在这些内容的熏陶下，未成年的孩子们的世界观逐渐偏离了正常的范围内。现在很多同性恋文，色情文，就是这样一种世界观的展现。
四、损伤身体 随着少年身心世界的发展，对小说世界的接触越来越多，受到环境的影响，少年人染上手淫的比例越来越大。手淫不仅仅是一种损害心智的行为，对身体的损伤也很大，但是很多人对这个问题的认识并不完整，只是简单的认为是一种身体需要。然而，在中国的传统文化里，手淫是损伤肾气的一种行为，肾的好坏直接决定了头脑是否清明，而足够的 脑力又是孩子学习的保障。没有一个好身体，哪怕一时看不出伤害，长久来看，损失的孩子孩子。
五、沉迷幻想 小说里面的世界是男主、男配都爱上女主，对女主各种宠溺，甚至为了女主都可以去死。小说里面的女配要么和女主保持良好的关系，要么就是恶毒女配，周围人的种种都是如此。世界观尚未形成的少年在小说的环境中熏陶，对人逐渐失去了耐心，久久的沉迷在简单的，非黑即白的环境中长大，对真实的生活不闻不问，经常会出现一个孩子放假在家一整天的时间躺在床上看小说，不理父母，不帮助做家务或者是出现对周围的异性要求越来越高，慢慢成为剩男剩女。
不管是学生还是大人，小说都很容易沉迷！特别是青春时期的学生，看言情小说，可能会沉迷当中无法自拔，也可能会被小说中的一些不良内容带偏！这时候，家长就要起到监督作用！
可以允许孩子看小说，但必须有严格的时间规定！同时要对孩子的身心健康负责，讲一些积极的相关内容，不能让孩子深陷其中。
首先，当孩子看书的时候，可以主动凑上去，表示很有兴趣的发表一些看法，比如，这本书的彩色封面挺有意境的。看书名，我猜结尾一定是大团圆吧？孩子感受到了被接纳，也因此乐意主动分享书中的内容。大家的关系更亲密无间了，再也不用遮遮掩掩。家长也从中了解到某些细节，从而消除了疑虑和担忧。
其次，家长可以推荐一系列的课外书单和经典电影。内容围绕青春期孩子可能感兴趣的话题，比如初恋、友谊、成长、追星、学业压力等。其中一本《怦然心动》。这是一本恋爱圣经，但内核是有关初恋成长、亲子关系等。读后触动很大。
经过一段时间，该子会了解到这类言情小说的套路和模板。从而觉得从中汲取不了新的营养和价值，就果断放弃了。孩子都会一路成长，一路进步，在错误、迷失中追逐新的兴趣点。成长是一个动态的过程。多给孩子一些时间和空间，从中学习。
这个年纪的孩子喜欢看言情小说是一种正常的现象。
更重要是如何去引导孩子看这类型的小说，可以和孩子一起去看然后进行讨论，从讨论之中给孩子灌输正确的观念。通过这种教育方式，再慢慢的引导孩子去看一些更优质的书籍。
这里的最终目的是让言情小说只是一个过渡时期，从言情小说之中引导看优质的书籍。
如果家长不能够正确的引导孩子看这类型的言情小说，更建议限制孩子看这类言情小说。因为孩子的自制力不强，很容易陷入言情小说的情节之中，沉溺其中不可自拔从而荒废了学业。能出版的小说都经过严格审核，有很多内容都已经进行删除。
网络时代信息非常发达，在网络之中可以获取各种各样的信息，可以观看各种各样的言情小说。各种网络平台也会通过个人的喜好去推送小说，网络上的小说参差不齐，很多言情小说里面充斥的太多三观不正的内容以及不切实际的婚恋观。成年人还会有判断能力，对于还没有形成正确价值观的六年级学生很容易产生误导。
在读初中的时候也看过非常多的言情小说，只要不陷入其中并没有多大的关系。
更重要的是家长如何引导以及对这类书籍进行把控，一味的限制只会让他们更加的好奇，从明面上转到暗地里看，家长就更加难把控。在市面上适合这个年龄阶段的书并不是很多，重要是多出版一些适合这个阶段的孩子阅读，同时要增加一定的趣味性以及实用性，让孩子们更喜欢去选择阅读这类型书籍
看小说可以帮助孩子增长文学知识、丰富阅历。但是，孩子读小说过多会导致以下三方面问题：占用大量学习时间、耗费大量精力、受到小说内容的影响……因此家长需要予以阻止。
首先，读小说过多会占用大量的学习时间。
对于孩子来说，读书学习是最主要的，应该用更多时间读书学习才对。……读小说虽然有一定好处，但是毕竟属于业余爱好，因此不能占用学习时间读小说，否则就会影响学习成绩。……从这个角度说，家长应该阻止孩子读小说过多的行为。
其次，读小说耗费的精力太大。
小说当中有着丰富的故事情节，读小说事需要跟着作者的思路去思考和分析。这样就会耗费大量的精力。……对于以读书学习为主业的小孩子来说，读小说会影响学习，因此家长看到孩子用过多的精力去读小说，应该予以阻止。
最后，年龄小的孩子更容易受到小说内容的影响。
小说当中的内容与实际生活有一定关联，且更具吸引力，年龄小的孩子缺乏判断，很容易深陷其中，这对孩子的成长很不利。……因此，家长对于孩子过多读小说的行为应该予以阻止，来帮助孩子回归正途。
当然了，家长阻止孩子读小说应该通过教育引导的方式来进行，这样才能获得更好的结果，从而圆满解决这个问题。
言情小说确实很吸引人，不仅仅是孩子喜欢看，身为母亲的人在上学时应该也沉迷过言情小说吧，就算没有沉迷，肯定也有看小说的经验。但是现在的学习压力这么大，如果孩子依然沉迷于小说肯定是不行的，心思都在小说上，又怎么会花精力去学习呢。所以我们应该阻止孩子看言情小说，但不能强硬的制止，而应该引导孩子发展其他的兴趣爱好慢慢放下小说。如果孩子实在喜欢还可以给他规定一个时间，让他完成学习任务后再看小说。
制止孩子看小说的方法：
1、家长要及时和孩子沟通，看看孩子是不是生活和学习上遇到什么压力了。
有些孩子在现实中得不到成功感，做事或者学习遇到了挫败感，就可能在虚拟世界中寻求慰藉。在网络小说里，轻松不用思考，充满刺激幻想，征战四方，杀伐果断，所向无敌，可以说满足了寻求慰藉的所有特质。孩子喜欢看小说怎么办 怎样制止孩子看网络小说孩子遇到压力挫折困难，就可能会通过网络小说来获得成就感。这时候家长就要多观察，及时和孩子沟通，尽快发现孩子遇到了什么事情，遇到了什么困难，帮助孩子一同面对压力，家长要给孩子鼓励、支持，家长的爱可以减轻孩子对在网络小说里寻求慰藉的依赖。
2、家长通过讨论与交流的方式，与孩子聊聊小说的内容和故事情节。
如形容山川地貌和人物相貌、姿态的描写方式、如主人公或者小说角色对于某件事的处理方式、如小说人物的思维方式等等。好的文笔可以让孩子通过抄写笔记的方式学习起来，小说人物身上好的品质鼓励孩子学习，坏的习惯和行为方式教导孩子避免犯错，思想不端正的内容则由我们引导孩子去构思正确的、更恰当的情节处理等等。
3、家长要有意识的转移孩子的注意力，多培养孩子的其他兴趣爱好。
孩子喜欢看小说怎么办 怎样制止孩子看网络小说比如和孩子一起阅读，周末节假日陪孩子去正规大型图书馆共同商谈买哪些书来阅读，给孩子讲解传统经典读物的魅力和价值，让孩子多阅读经典读物。再比如陪孩子多做体育运动，打篮球，乒乓球，踢足球，让孩子觉得比在网络小说中更有意思，更有成就感。
对于小学生看言情小说，早年间，很多家长和老师多是抱以担忧的态度，以为孩子不务正业，甚至是早恋的前兆。而在网上，那些年轻的“过来人”则对家长和老师的担忧嗤之以鼻：家长和老师们不也是这么过来的？难道因此长歪了？难道看言情小说就等于早恋？
现在的孩子生长在互联网时代，接触的信息面非常广，看些言情小说是难免的，世界名著里也有言情描写啊。这不应被当做洪水猛兽，有句话说：小学看言情，初中看玄幻。为什么呢？一则青春期的孩子对两性关系有着懵懂好奇的因素，看这类题材是青春的选择；另则看言情小说的小学生喜欢的可能并不是言情，因为以他们的人生经验并不能够真正理解这个主题，他们喜欢的只是小说。言情小说情节简单、主题浅显、人物形象突出，在满足他们阅读需求的同时又很好理解。到了中学，又是一个爱幻想的年纪，大家开始追求个性，追求所谓的成熟，所以玄幻小说比较流行，言情小说开始被冷遇了。再到大学，接触到了很多新的东西，见识也大为增加，很多人自然而然不再会喜欢这些言情小说或玄幻小说。所以，家长和老师们不必将孩子们看言情小说等现象视作洪水猛兽，这些可能是成长的必经阶段，适当而不沉迷，就无需如临大敌。
从另一个角度说，看些小说对孩子们的文字能力是有好处的，即便是言情小说。曾有媒体报道过这么一桩事，讲一些孩子热衷给言情小说写续集，班上几个女生传看了一部言情小说后，认为结尾处女主角失恋太悲伤，写续集是要让女主角一定幸福起来。这应当说是一个好的现象。
当然，这并不是说鼓励孩子们去看言情小说，这个前提是，家长和老师们要做沟通和引导，不是要杜绝，杜绝只会激起逆反心理，但一定要把好关。最好看看孩子正在读的书，然后再决定让不让他继续读。
除此之外，更重要的是引导他们看其它适合的小说。孩子显露出读书的欲望是件好事，可以试着让他读些更适合这个年龄段的、能够帮助建立正确世界观的书籍。培养读书的品味，这对孩子的成长有很大帮助，而且在读过好书、“养刁”了胃口之后，那些内容空泛的低质量的书自然就无法吸引孩子了。
