大学生心理健康如何调节自己的身心状态
大学生都已是成年人,具备了一定辨别是非的能力,对其自身的心理状态变化有了一定的掌控。但是,由于大学生正处于未完全成熟向成熟过渡阶段,完整的思维模式还未建立完善,其心理状态的波动依然是存在的。
树立正确人生观和世界观有利于大学生确定积极的人生目标,积极的人生目标往往能提高大学生承受压力与挫折的能力,保持积极乐观的精神,并使大学生懂得生命存在的意义。树立正确人生观和世界观有助于大学生科学地认识社会,对人生采取适当的态度和行为,并正确体察和分析客观事物,做到冷静而稳妥地处理各种事情。
人是有社会性的动物,有爱和归属的需要。一个人既需要爱别人,也需要得到别人的情感接纳,
否则就会产生孤独感。孤独感带给人的痛苦是异常巨大的。大学生内心容易产生孤独感,最主要是由于感情脆弱、自我保护意识强,从而内心闭锁,与他人在情感上产生疏离造成的。因此,摆脱孤独感的根本途径是解除闭锁,开放内心世界,和他人建立情感联系。
培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我,培养悦纳自我的态度,
扬长避短,不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力,对挫折有正确的认识,在挫折
面前不惊慌失措,采取理智的应付方法,化消极因素为积极因素。养成科学的生活 方式。
大学生的学习负担较重,心理压力较大,为了长期保持学习的效率,必须科学地安排好每天
的学习、锻炼、休息,使生活有规律。
加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态,锻炼
意志品质,改善适应能力等让学生正视现实,学会自我调节,保持同现实的良好接触。进行
自我调节,充分发挥主观能动性去改造环境,努力实现自己的理想目标。