Question

图形与几何在小学阶段包括图形的认识与测量和

Answer 1

图形与几何如下：

(一)第一学段。

第一学段主要是“图形的认识与测量”。将原来“图形的位置”“图形的运动”等相关内容调整到第二学段和第三学段。

原来“图形的认识”中提到的“能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体”“结合生活情境认识角，了解直角、锐角和钝角”，以及“图形的测量”中图形周长和面积的计算，都调整到后面的学段。

(二)第二学段。

第二学段包括“图形的认识与测量”和“图形的位置与运动”两个主题，根据学生认知的特点和学习规律，整合了原来第一学段和第二学段的部分内容。

通过“图形的认识与测量”主要认识线、角和三角形、四边形；认识长度单位千米，知道分米、毫米；认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米；认识并会计算长方形、正方形的周长和面积。通过“图形的位置与运动”主要感受平移、旋转、轴对称现象。

(三)第三学段。

第三学段包括“图形的认识与测量”和“图形的位置与运动”两个主题，将原来第二学段的内容进行适当调整，以更加符合本学段学生的认知水平。