孩子做作业磨蹭怎么办？
孩子写作业拖拉磨蹭，这绝对是家长陪孩子学习的一大心病。首先是坐在书桌前开始写作业难，因为到家后想先玩个痛快。其次是摊开书本认真写作业也难，孩子一会儿上个厕所，一会儿抠抠橡皮，一会儿又去喝水，一会儿又想玩手机，家长气得要冒烟，可孩子还在那边玩边写，不磨蹭到晚上11点不罢休。
我有一个弟弟，他还在上小学，在我家就我读过书，所以辅导弟弟做作业的重任就落在了我肩上，每次辅导弟弟写作业都能把我气得头痛，他一回家拖拖拉拉的不想写作业，然后我就凶他，叫他赶紧写，好不容易把作业打开，写了没两个字又开始玩橡皮，扣手，上厕所，就是不认真写，每次吼他凶他都不管用，后面我就开始找方法，用一些奖励来激励他赶紧写作业，每天换着花样的督促他写作业，后面情况就好了很多，养成了一个写完作业再玩的好习惯，所以下面我就把我辅导弟弟过程中总结出来的一些方法分享给大家。
对于解决孩子写作业磨蹭这个问题，家长吼他，骂他都是没有用的，要对症下药，找到他磨蹭的根本原因，然后分析原因再找解决办法。
那孩子做作业为什么会磨蹭呢？总结来讲，有三个原因：（1）容易受环境干扰，专注力不够；（2）孩子觉得作业太多或太难，有畏难情绪；（3）孩子缺乏时间观念和时间管理能力。我们就针对这三种原因，给出相应的解决孩子做作业磨蹭的建议和方法。
一、容易受环境干扰，专注力不够
通常来说，3-6岁的孩子，专注时长为10-15分钟；7-10岁的孩子，专注时长大约在20分钟左右；10岁以上的孩子，专注时长可以达到30分钟或更长，这其中又有个体的差异。因此，孩子在写作业的过程中出现分神或做些小动作，都是正常的，我们不必过于担心，只要他没有频繁分神就可以。相比较专注力，绝大部分孩子写作业过程中容易分神，是受环境中的干扰因素太多。比起成人，孩子更容易被干扰。
由于孩子比较容易受环境影响，所以我们就要给孩子营造一个良好的学习环境，这样有助于培养孩子的学习习惯。建议父母从两个方面入手，一个是物理环境，一个是行为环境。
1、调整物理环境
孩子学习的房间要尽量简单、安静。过多的元素很容易分散孩子的注意力。尤其是孩子的书桌，多余的橡皮、铅笔等文具都要拿走，也不要摆放玩具或者课外书；房间的陈设上，要整齐、有序，划分出学习区和材料区，学习区就是看书、写作业的地方，材料区就是放书、放玩具的地方。干净、整洁、简单的学习环境，能大大减少孩子分神的可能。
2、调整行为环境
行为环境，主要是指父母和其他家庭成员的行为。孩子写作业时，父母和其他家人要尽量避免和孩子交流，在陪写作业的过程中，更多的是观察和适时的提醒，尽量避免在孩子专注写作业的过程中，和孩子说话，打扰到孩子。
当然，身教胜于言传。良好的家庭氛围、父母平日里的榜样影响对孩子也很重要。父母做事情很有节奏感、目标感，孩子便较少出现拖拉磨蹭的问题。父母如果工作学习时很专注，通常孩子的学习效率也会比较高。我们永远不可能给到别人我们自己都没有的东西。想要养育什么样的孩子，请先成为这样的父母，成为孩子言行和价值观的榜样。
二、孩子觉得作业太多或太难，有畏难情绪
如果我们经过观察和了解，发现孩子拖拉是因为觉得作业太多或太难，我们要做的，就是帮助孩子克服畏难情绪，减轻孩子写作业的压力，让他能够行动起来。
1.给孩子讲解知识
他觉得作业太难可能是课上老师讲解的没听懂，父母可以在孩子困难的地方重新帮助他梳理课本上的知识，或者给他讲解做题思路，让他掌握了知识之后，做起题目来就会容易很多，然后在孩子解决了一个问题之后，父母要及时的给出回应，“宝贝，太聪明了”“宝贝太棒了，做对了”，用这些夸赞的话来激励他，让他感觉解决了难题很有成就感，很快乐，那他自然而然的就会享受解决出难题的那个过程了，也就不会畏难了。
2.一次只做一件事，尽量减少科目间的反复切换
很多时候，孩子写作业都不太有章法，一会儿写英语，一会儿写语文，一会儿又回过头来写英语，这无形中增加了切换的频率，也更容易分散注意力。所以，在安排作业顺序的时候，除了上面提到的先易后难的原则之外，建议尽量完成某一科的所有作业之后再做另一科。这样有助于孩子对所学知识思考得更深入。
每次写作业的学科顺序也可以基本固定，比如孩子喜欢数学，就可以养成先做数学的习惯，做完之后再做下一科。确定学科的顺序，可以形成一种惯性，让孩子产生确定感和掌控感，所谓“习惯成自然”，慢慢地，孩子就能自然而然地去完成作业了。
三、孩子没有时间观念、缺乏时间管理能力
很多时候，孩子并不是不愿意写作业。而是对时间没概念。说好玩10分钟，结果玩着玩着就忘记了时间，半小时一小时很快就过去了。
1.建立规律的作息习惯
针对这种情况，我给父母的第一个建议就是，建立规律的作息习惯，一日作息要尽量固定下来。然后以睡觉时间倒推，来安排放学后到睡觉前的这段时间。
孩子作息时间不规律，会导致时间观念模糊。比如没有相对固定的睡觉时间，孩子就无法以此时间倒推，来安排自己的作业和活动：反正慢慢做也没关系，晚点睡就行了。放学回家先休息一会儿，但这一会儿是多少，可能磨磨蹭蹭吃完晚饭，就七八点钟了。
日常生活中的关键环节一定要有明确的时间节点，否则时间管理就无从谈起了。所以，我们要帮助孩子建立规律的作息习惯。
2.先写作业再自由活动
这里说的先写作业，不是说放学回家后，放下书包立马就开始写作业。孩子也可以先喝点儿水，休息一小会儿，但时间不宜太长。切不可打开电视机，或者玩一会儿游戏，这样很容易让孩子兴奋、沉迷，停不下来。
先写作业再玩耍，这也是时间管理的一个基本原则：先做必须做的事情。如此安排，一是写作业的时间比较可控；二是，孩子写完作业可以尽情玩耍。一定程度上，为了多一些自由活动的时间，孩子也会尽量提高写作业的效率。当然，我们也要提醒他们完成作业的质量。
3.利用番茄工作法来提高写作业的专注度和效率
“番茄工作法”是一种非常经典的时间管理方法，很多人可能都听说过也使用过。它的核心操作方法就是：使用番茄钟做计时器，设置一个“番茄时间”，对于成人来说，一般建议是25分钟。在“番茄时间”内，必须专注工作，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄钟响起，进行短暂休息，然后再进入下一个番茄时间。
用“番茄工作法”来管理孩子的作业时间，是非常有效的。不过，在使用过程中，我们要注意以下几点：首先，我们可以根据孩子的专注时长，灵活设置“番茄时间”，比如，对于小学一年级的孩子，可以设为15分钟；对于小学高年级的孩子，可以设置为20分钟；其次，要和孩子一起确定与设置周期相匹配的任务量。这时候我们可以把“清单法”拆解出的一个小任务，当作一个番茄时间的任务量。接着，一个番茄周期之后，休息5-10分钟，再进入下一个番茄时间。每4个番茄时间之后，可以多休息一会儿。
我们可以把番茄工作法当成一种游戏和挑战，来激发孩子的兴趣。当孩子完成了一个番茄时间，给孩子及时的鼓励和肯定，效果会更好。
孩子的拖拉磨蹭，往往不是单一原因引起的。因此，在实际操作中，我们可以把这些方法结合起来用。
在文章的最后，我想跟父母特别强调的是，任何孩子的进步与成长都离不开父母的鼓励。想改变孩子拖拉磨蹭的问题，父母需要遵循一个原则：做孩子的支持者，而不是管理者。
管理者只会要求你如何如何做，凡事看结果。而好的教育是有建设性的。当孩子进步的时候，及时给予“客观而具体”的鼓励，帮助孩子巩固进步的成果；当孩子做得不好时，不要过分批评、责骂，不把自己的想法强加给孩子。对于三四年级以上的孩子来说，父母尽量让孩子自己做决定，强化他们对事情的“掌控感”，会更有助于激发他们进步的动力。
孩子在做作业磨蹭是一个比较普遍的现象，让家长十分苦恼。以下是一些可能帮助家长解决孩子磨蹭做作业问题的建议：
1. 制定时间表：尽量制订一个有规律的作业时间表，不妨尝试每天都在规定的时间安排好孩子的作业时间。时间表能够让孩子相信作业时间牢靠，也能让他们更好地在规则的框架内完成任务。
2. 减少干扰：为了帮助孩子集中注意力，尽量将他们的学习环境排除杂音，让他们远离电视、游戏机或电脑等有干扰的设备。
3. 给孩子足够的休息和娱乐时间：适度的休息能够提高工作效率。让孩子在完成作业后有足够的时间去休息、放松和娱乐。这也有助于他们更好地理解、吸收和消化所学的内容。
4. 表扬和奖励：在孩子完成作业并且达到一定的水平后，要记得及时表扬孩子，或者给予相应的小奖励，这会让他们更加激励，积极地完成作业。
5. 帮助孩子建立目标：每个学生都应该有自己的学习目标，这能让他们更有方向感和动力。鼓励孩子通过自我反思，建立自己的目标，这能够让他们更有积极性。
总之，孩子做作业磨蹭主要是由于学习规划和学习环境不当，还有可能是学习动力不足。家长应该引导孩子建立好的学习规划和习惯，给予关注和鼓励，提高孩子的学习动力和热情。
1. 制定适当的学习计划：帮助孩子制定适当的学习计划，安排一些固定的学习时间。让孩子在规定的时间内完成作业，可以让孩子掌握一个良好的学习习惯。
2. 了解孩子的困难点：有时候孩子做作业磨蹭的原因是他们不理解题目或内容。了解孩子的困难点，可以引导孩子在困难之前先了解相关的背景知识。
3. 奖励合理的行为：当孩子完成作业并且良好地表现出学习的行为时，家长应该给予奖励，比如可以给予表扬或鼓励，或是制定一些小奖励，这样孩子就能感受到学习的乐趣和成就感。
4. 给孩子适当的时间休息: 给孩子适当的时间休息，因为孩子的注意力和精力是有限的，做作业太久会让孩子疲惫不堪。家长可以设计休息时间，让孩子做一些有益的休闲活动，或者与自己或同龄人交流互动。
5. 鼓励孩子：不要因为孩子磨蹭而生气或惩罚他们，这样可能会让孩子更加烦躁或不自信。相反，家长应该鼓励孩子，建立良好的积极心态和学习动力。
总之，帮助孩子做好作业，并制定合理的学习计划，给孩子正面的激励，不断鼓励孩子，以及明确优秀学习带来的好处，这些措施都可以培养孩子的学习习惯，帮助孩子在学习上更加自信和自主。
1. 制定计划和目标:孩子可能缺乏时间管理的能力，因此可以帮助他们制定每日、每周和每月的计划和目标，让他们知道应该何时开始、何时完成，以及需要完成哪些任务。
2. 制定奖励机制:可以制定一些奖励机制，例如完成作业后可以让孩子玩一会儿游戏、看一会儿电视或出去散步等，这样可以激励孩子更快地完成作业。
3. 创造一个安静的学习环境:孩子在做作业时可能会受到外界的干扰，例如电视、音乐或聊天等，可以在孩子做作业时关闭电视、音乐或聊天等，创造一个安静的学习环境。
4. 辅导和帮助:有时孩子可能遇到了学习上的困难，这时可以辅导和帮助他们，例如检查作业、讲解难题等，让孩子能够更快地完成作业。
5. 培养孩子的兴趣和爱好:有时孩子可能缺乏学习的动力，这时可以尝试培养他们的兴趣和爱好，例如阅读、绘画或音乐等，让他们对学习产生兴趣和动力。
需要注意的是，每个孩子都有自己的特点和习惯，因此需要根据孩子的情况来制定相应的解决方案，同时也需要与孩子进行充分的沟通和交流，以建立良好的亲子关系和沟通方式。
2. 营造合适的学习环境：确保孩子有安静、舒适的学习空间，以及必要的参考资料和工具。在孩子写作业时，尽量避免干扰和打扰，让孩子集中精力完成作业。
3. 引导和监督：对于那些需要更多指导和监督的孩子，家长可以提供必要的帮助和支持。例如，引导孩子先复习相关知识点，然后再完成作业，这样可以提高作业的准确性和速度。同时，家长也要注意及时纠正孩子的错误和不足，帮助他们掌握正确的知识和技能。
4. 培养好习惯：在平时的家庭学习和生活中，家长应该引导孩子养成良好的学习习惯和时间管理技巧。例如，建立规律的作息时间表，让孩子明确每天的学习和休息时间，培养他们的自我管理和自律能力。5. 鼓励和肯定：对于孩子的进步和努力，家长应该及时给予肯定和鼓励，这可以增强孩子的自信心和学习动力。同时，家长也应该鼓励孩子多与老师、同学交流学习经验和技巧，以便更好地掌握知识和技能。总之，家长应该根据孩子的实际情况和需要，灵活运用以上方法，帮助孩子克服做作业磨磨蹭蹭的问题，提高学习效率和成绩。
