教师资格证面试需要注意什么问题？
相信教师资格证是很多人都想去考取的一个证书。那么教资面试的时候有哪些注意事项呢？
为了回答这个问题，我特意去咨询了几位拿到了教师资格证的学长学姐。并对他们的建议进行了总结，下面就和我一起来看看叭
01.考前注意
首先就是考试时间的把握。有些同学可能是早上的7:45~8点面试，还有些同学可能是下午的3:45~4点面试。这个时间是你的候考时间，也就是说这个时间段你必须进入候考室，否则你就失去这次考试的机会了。所以建议大家提前半个小时左右就到考场外面等着哦。还能给自己一个缓冲的机会。
其次就是着装。着装其实没有太大的要求。简单大方得体即可。只要你不是头发染的五颜六色，身上衣服裤子破几十个洞，让别人一眼看你就显得很非主流就可以了。但是也不要穿得太过于正式商务化，不知道的还以为你去考公务员呢。
02.结构化回答
首先，这是你进入考场的第一个考试环节。有可能你还没有来得及跟考官问好，考官已经在宣读规则，问你问题了。这个时候注意不要第一时间去答题，给自己10~20秒的思考时间，这个时间非常非常重要，它可以帮助你做一个缓冲。
其次，如果说你没有听清楚考官的问题，或者说没有记住问题怎么办？不要去硬着头皮乱猜。你可以有礼貌的去问问考官，“不好意思，我没有太听清楚，麻烦您可以再给我重复一遍可以吗？”大部分的考官还是愿意去给你去重复的哦。
另外在答结构化的时候一定要有自己的思考，不要只会把一些以往背过的一些内容没有针对性，杂乱无章做堆砌。考官一定是不喜欢的。其实只要你有理有据的把你现场能够想到的点用“首先，其次，最后”这样的连接词有条理的说清楚就可以了。偶尔卡顿也没有关系的。
03.试讲环节
这是面试的第二个环节。结构化结束之后，也不要立马就开始试讲。给自己一个缓冲的时间，你可以问一下考官，“考官我可以开始试讲了吗？”，再从容淡定地走上讲台，扫视一下全班班。大声地说“上课，同学们好，请坐”，把你自信的人民教师范展现出来，把考官吸引到你的课堂上。
建议大家在前面20分钟的备课环节，一定要给自己留五分钟左右的时间。把你的这堂课，把你前面导入的部分好好去演练一下。还有就是，试讲的流程一定要完整，从导入到新手到巩固提高到小结作业。一个都不能少哦。
04.答辩环节
这是最后一个环节。在答辩环节，考官会提出你上课过程中存在的一些问题。这是你弥补的最后的机会。考官如果问你，你的重点实现了吗？如果没有实现，要快速想一想该如何去弥补。“考官不好意思，由于刚才备课的时间比较短，我讲课的时候太紧张了，如果再给我一次机会的话，这一部分我将这样去讲，”这才是正确的回答方式哦。
小结：
最后，就是一定要放松心态，面带微笑去考试。爱笑的人运气都不会太差哦
祝大家统统上岸~~
作为一个已经通过教师资格证的人来说，在这一问题算是有发言权，下面我给大家分享教师资格证面试需要注意的问题。
衣着打扮
在衣着上：没有要求说一定要穿正装，只要穿有领子的衣服即可，建议不要穿T恤，一些大宽松、小短款的衣服都别出现在面试考场上，稍微正式一点，第一印象真的很重要。
在打扮上：女生可以化个淡妆，显得自己有气色，一定要扎起头发。男生切记头发不宜过长，有精气神，无论男生还是女生都要注意头发的颜色不宜夸张，黑色为最佳，面试站在讲台上考生的表现都被当作是否能成为教师的考核。
注意细节
细节决定一个人的成败，在教师资格证面试考场也同样适用，面试考场上有许多细节需要注意。
① 要有礼貌，进考场前先敲门，得到考官允许后才可进入考场，递交资料前先向考官们问好。
② 站到讲台上先自我介绍“各位考官好，我是x号考生。”
③ 考官每个环节的提问之后，先进行感谢才开始作答，“感谢考官的提问，请允许我思考一下，下面开始我的作答。”
④ 试讲前先介绍授课内容来自哪里，xx版x年级上册/下册第x单元第x课xx课题。
⑤ 离开考场前一定要擦黑板，这是不能忘记的！
各环节展示
教师资格证面试有三个重要环节，分别是结构化、试讲与答辩，每个环节都很重要。
结构化问答：在这一环节的答题一定要有逻辑，分点作答，回答要带有体现层次性的词语，如：首先、其次、最后或者第一、第二、第三，最初要表明自己的立场与观点，再进行分点作答，最后对以上的解析做一个总结。
试讲：遵循导入-新授-巩固-拓展-总结的环节，在试讲时要注意说话的语气语调，声音不能太小，也不需要太大，但必须要让考官能听清楚你在讲什么。
答辩：主要考查你的教育机智、教学设计等等，如：你的教学重难点是怎样体现的？我的答辩问题是“在课堂上你的学生用剪刀弄伤了同桌，你会怎么办？”，只要回答以学生为本，体现教育机智即可。
据统计，面试的通过率有60%-70%，只要注意好细节，平时多试讲，通过面试的可能性是很大的。
马上就到了教师资格证面试了，很多同学复习了将近半年时间才通过笔试，很多同学说对面试很害怕，那么我们应该怎样通过面试呢？
自导自演注意事项
第一、要求真，忌浮夸。
考生在自导自演的时候一定要符合真实课堂的情况，不能有浮夸的表现。
例如，在模拟师生问答的时候，考生扮演教师角色的时候可以说:“请XX同学来回答一下!“但如果说:“请那位手举得最快又最高的同学来回答！”或许就显得有些夸张了。
在真实的课堂里，当老师要请同学回答问题的时候，往往是很少学生愿意主动回答，甚至没有学生愿意主动回答。除非你能确保自己的课堂气氛非常活跃，否则，不要轻易“冒险”。
第二、要跟考官进行眼神的交流。
很多考生在自导自演的时候仅仅是语言上的互动，并没有跟考官进行眼神的交流。
最典型的表现就是在提问的时候眼睛看着地板或两边的侧墙，偏偏不敢看考官。然而，从考官的角度来看，缺乏眼神交流的互动是一种无效的互动。
出现这种情况往往会造成大量的失分。
第三，走位不要过于频繁。
考生在自导自演的时候可以适当走位，但要适可而止。走位走几步即可，千万不要越过考官的电脑桌，以免带来不必要的麻烦。
第四、尽量传统教学，不过多依赖多媒体。
除了信息技术学科等特殊学科，其他考生在试讲的时候是不允许使用多媒体设备的，只有黑板和粉笔，甚至连教具都没有。很多考生会假设用多媒体教学，特意跟考官强调有PPT、视频等内容，而考官却看不到实际的内容，这势必会给考官造成心理落差。
考官一旦无法把握考生讲的具体内容就会进行扣分。因此，考生在试讲的时候尽量不要过多去假设使用了多媒体,而要用传统的黑板＋粉笔进行教学。如果假设用了多媒体，务必要将假设展示的内容用语音描述出来。
结语：教师资格证面试还是挺容易通过的，各位同学在备考过程中要多加练习，可以几个同学一起模拟面试场景，最后希望大家都能一次性通过！
在教师资格证面试的时候除了最基本的着装外还需要注意别的，如：
一、不要主动透漏个人信息
面试过程中，如果考官没有进行明确提问，考生不要主动透露个人信息，例如姓名，所在院校等，否则可能会被考官判定为考场违规。
不过在有些场合，考官会提问考生姓名，以此来确认考生信息。如果考官主动提问，小可爱们是可以回答的，这时候就不用担心太多啦。
二、不要缺失考场礼仪
有些考生过于紧张，进考场后只知道一动不动地等待考官的指示，考官未必喜欢这样的考生，就是以后当了老师肯定也不能这样呆板。
基本的考场礼仪一定要有。无论是问好、鞠躬，还是提问、应对都要显示出自己的礼貌待人和过硬的素质。
三、不要混淆应试形式
面试的形式主要有试讲和说课两种，一般会在考试的公告中说明。教师资格证面试过程中一般采用的是"无生试讲"，而在教师招聘中多数会采用"说课"的形式。
在实际考试中，考试的形式千万不要弄混，否则后果很严重。
四、讲课思路不要混乱
考试前的备课一定要做好，千万不要语无伦次。有的考生可能话比较少，言语有限，但是只要认真讲解，理清逻辑，考官不会太为难大家的。
如果说话思路混乱，逻辑不清，考官无法得到有效信息，则不会评分太高。
五、应答态度不要过激
有时考官会在讲课结束后，对考生进行提问，此时我们需要注意自己的应答态度。
有些考生，情绪过于激动，甚至是和考官“据理力争”，这样的态度万不可取！正确的做法是解释说明自己的问题，不是试图去说服考官，反应过激可能会拉低自己的分数。
六、不要过度追求完美
有些考生对自己要求很高，在答综合分析题时谈完意义谈对策，谈完对策又谈意义，想面面俱到，却缺乏逻辑，最后答得十分混乱。有逻辑性在任何面试中都非常重要，大家万不可犯考场大忌！
七、不要有过多小动作
一部分考生在过度紧张的情况下会表现得过于局促甚至僵硬，也有考生试图想通过小动作或小表情来缓解紧张，结果却适得其反。
挑眉、瞟考官、抖腿、转笔等小动作会让考官觉得此考生态度不端正，藐视考场，不尊重考官，印象分会降低。
在平时的练习中，考生可以录像观察，或者让同学朋友帮自己纠正。有些问题自己可能很难发现，通过看录像或旁人帮忙的方式，可以很好地纠正自己存在的一些问题。
对于每位大学生来说，在大学里教资应该是比较重要的事情，每年大三的时候，身边的同学们都在积极的准备教资考试，教资面试分为笔试和面试两个部分。通常笔试对于同学们来说比较简单，但是对于面试就很困难，因为面试的灵活性较强，所以很多同学在考试是往往不知所措，那么我们该怎么准备教资面试呢？
教师
1、穿着
教师资格证面试穿着无严格规定，但最好以简洁大方为主，色彩不要过多，款式端正，以白衬衣、黑裤子为佳。面试中的穿着打扮是考生的一个加分项，穿着合适，能给考官留下比较好的印象，也能在面试中更胜一筹。
穿着
2，进场
持准考证、身份证件进入考场，缺一不得参加考试。考生应凭打印的准考证和身份证提前到达面试考点候考室。
准备
3、心态
紧张是每个人在面临重要事件中不可避免的心理因素，要学会调节心态。考试前可做深呼吸，养成良好的习惯，不可因为紧张而有过多如摸后脑勺，翻白眼等不雅动作，尽可能做到气定神闲。
4、交流流畅度
良好的口语表达能力是面试是否成功的关键，保证语言的通顺流畅，提高临场应变能力。平时多练习，并多积累，语言规范简练，有一定的思想高度。缺乏流畅度的考生必须要克服，讲课说话是要有能言善辩的本领，带领学生走进精彩课堂的重要过程，所以一定要注意。
5、表现力
在面试过程中可依据面试内容自主添加一些手势，并且做到始终微笑，给人一种自信从容的感觉。有的考生或许觉得在考官面前放不开，感觉有时会紧张，但是表现力也是衡量是不是能成为一名教师的不二选择。
通过
最后，考试时要注意心态的调整，在考前按照考试流程进行平时的知识的积累，理清思维逻辑，坦然面对，冷静处理，你一定可以得到一个好成绩。
