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孩子字写不好有什么办法
1. 绝不急着擦孩子的作业
不论作业写得好不好,都是孩子花一段时间完成的,就这样被大人擦掉了,孩子一定开心不起来,有情绪时你讲再多,绝对都是事半功倍。被擦久了就不生气的孩子更惨,表示他放弃了,无所谓了,随便吧!用这样的态度,绝对写不好字。
2. 写作业前先沟通好标准
在你没有跟孩子沟通清“游戏规则”楚前,绝不轻易批评孩子的字,或请孩子擦掉重写。别以为“把字写在格线内”或“要写的跟上面范例一样”,这些命令就够清楚了,因为孩子意会的结果,跟你所想的就是会有落差,而且如果要写的跟范例一样,孩子可能写一个字就要花一分钟才做得到,没有任何一个孩子会想要这样。因此要孩子将字写好,一定要清楚明白地告知你的标准是什么,而且标准应该是渐进式的,逐月调整,不要太早就让孩子讨厌写字。
3. 注重过程而非结果
不是每个人都有办法写好字,这跟小肌肉的发展及视知觉有关,大人应该要视孩子的能力来调整标准,观察孩子写字的过程,及时提醒,别等到孩子都写完了才来批评。此外,写作业的态度就犹如做学问的态度,孩子写字过程是认真的态度,最后的字好不好看就不应该再过度强求。
4. 鼓励绝对胜过批评
孩子的字再怎么不好看,一撇一捺之间,一定有不错的地方,赞美孩子写得好的部分,引导孩子思考这边是怎么写的,孩子被夸奖,有成就感,才会想要去克服其他部分。写得好不好看,不要只有你在说,要引导孩子自己去比较,例如同样一个字“国”,孩子一定有写的比较好看的,跟写得很不好的,引导孩子自己去比较、修正,绝对比你叫他改好,记住,小学以上的孩子,已经越来越有自我判断力,大人如果都还是用命令的方式教,孩子只会越反抗。
此外,孩子想不想写好字,受同龄小朋友的影响很大,如果老师能营造班上同学彼此去欣赏同学字迹的气氛,孩子间就会互相模仿,就会更努力想好字。当然,也有孩子在写字能力上是有困难的,建议家长可以采取适当的方法,引导孩子学习写字。