Question

小学六年级比例

Answer 1

表示两个比相等的式子叫做比例。

1、组成比例的四个数，叫作比例的项。组成比例的四个项中，两端的两项叫作比例的外项。组成比例的四个项中，中间的两项叫作比例的内项。根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另一个未知项。求比例的未知项，叫做解比例。

2、图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。为了计算简便，通常把比例尺写成前项为1的比。图上距离：实际距离=比例尺。两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量。

正比例与反比例的概念及意义：

1、正比例的意义：两种相关联的量，一种量变化另一个量也随着变化；对应的两个数的比值（商）一定，这两种量就叫做成正比例的量；y:x=K（K定值）；如速度=路程：时间，速度一定的情况下，随着时间的推移，路程值也变大。速度路程与时间成正比例关系。

2、反比例的意义：两种相关联的量，一种量变化另一个量也随着变化；对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量；反比例的关系式：xy=K（K定值）。如圆柱体积=底面积×高，体积一定的情况下，底面积增加，高减小；底面积减小，高增加。底面积与高成反比例。