Question

心理学｜攻击行为的界定

Answer 1

攻击行为是以伤害另一生命的身体或心理为目的的行为，即对他人的敌视、伤害或破坏性行为。包括身体、心理或言语等方面。

攻击行为的界定

在日常生活中，人们常能耳闻目睹一些攻击行为，每个人似乎都知道什么是攻击行为，可要对它下一个准确的定义并不容易。界定攻击行为时首先应该考虑下面一些理论问题。

首先是攻击行为的意图与结果问题。究竟是应该根据行为的意图，还是行为结果来判断它是否属于攻击行为？这个问题一直是研究者争论的焦点。巴斯(A. H. Buss，1961)认为，攻击指任何伤害他人的行为，不管其是否有伤害的目的或动机。还有研究者( D. Zillmann，1979)只重视伤害的动机，认为攻击是对他人造成身体或心理伤害的企图。如果只考虑结果，显然会把许多没有攻击意图的行为也纳入攻击行为的待列。体育课上，一个学生接别人传过来的篮球时不小心伤了手指，那也被视为遭到了攻击，这种看法显然不妥当。因此，是否有伤害他人的意图，应该被视为界定攻击行为的重要前提。虽然强调动机和意图的重要性是必要的，但是在实际操作中却有一定困难，因为人们不能轻易确定行为者头脑里是否有攻击的动机，或者仅仅是过失。这就好像在足球场上，一个球员和对方球员的冲撞究竟是违规的，还是合理的，或者是过失，裁判有时也很难判定。人们一般通过行为发生的社会情境、行为者的社会角色、行为发生前的有关线索和行为者的身份特征等方面，来推断行为者是否具有攻击意图。

其次，必须明确攻击是就个体的外显行为而言，而不包括只停留于主观层面的动机、态度、情感和想法。换言之，仅有意图而没有付诸行为就不是攻击。例如，有的妄想狂患者，经常认为自己杀死了某个著名人物，事实上他根本就没有见过和接触过这个人，也没有采取任何实际行动，这显然算不上是攻击行为。而用暴力殴打他人，或者故意刁难辱骂他人，以及用散布谣言的方法毁坏他人名誉等，则都是攻击行为。

再次，严格意义上讲，攻击是指向有生命个体的行为，并可能损害该个体的身心健康。例如，两个学生斗殴，哥哥和弟弟因争夺玩具而打架，爸爸动手教训儿子，孩子谩骂父母和他人等等。此外，有的研究者，特别是发展心理学家，会从更宽泛的意义上理解攻击行为，并把“破坏行为”也纳入其中。例如，有些儿童故意摔打物品，故意损坏公物，故意欺负同学等，这些都属于“攻击行为”。“

最后，攻击行为指向的对象，在知情情况下通常有避免伤害的动机。例如，某个个体试图攻击同伴时，同伴会采取逃避或反抗等方式，尽量避免遭受攻击。如果被伤害的对象心甘情愿地接受伤害，就不能视为遭受了攻击。例如，有的“受虐”患者，非常喜欢别人攻击他、虐待他，此时别人的行为就不能视为攻击行为。还有的人试图自杀，而故意撞上正在行驶的汽车或火车，我们也不能因此认为司机有攻击行为。

综上所述，作为亲社会行为的反面，攻击行为的首要特点在于，攻击者有伤害他人身心健康的意图并付诸行动。据此，巴伦和里查森对攻击行为的界定基本上是可以接受的，他们认为：“攻击是以伤害某个想逃避此种伤害的个体为目的的任何形式的行为。”这个定义得到了很多研究者的认可。大家几乎一致认为，攻击行为是以伤害另一生命的身体或心理为目的的行为，即对他人的敌视、伤害或破坏性行为。包括身体、心理或言语等方面。

PS：引用内容，读书笔记。