有什么什么的日子里
有什么什么的日子里范文如下：
范文一：
阳光，遍布在我们地球上的每个角落，同时也会照在我们心底的每个充满阴霾的地方，让我们充满阳光，发扬乐观的精神，以一种健康的生活态度在人生路上走下去。当然，这个的前提是你愿意打开你的心门，让阳光可以无障碍地充斥在你的内心，赶走那些让你消极的人生观、处世观，带给你正确的观念。
我曾看过，这样一个故事：女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”
现在的我们正如这些西瓜一般，朋友的关心、家人的教导也正如阳光一般。如果，我们不接受这些关心和谆谆的教导，那我们的未来就不会有甜滋味;相反的，如果我们接受了这些，那么我们将会苦尽甘来，现在的学习是苦的，但将来的.生活一定如蜜—般甜。
有句话说得好，“吃得苦中苦，方为人上人”。我希望，在这个阳光灿烂的日子里，我们这些莘莘学子可以吃的了苦，我们要先苦后甜，只有这样，我们才做得了人上人。
范文二：
一眨眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。在即将毕业的日子里，我们又能做些什么呢？
现在，离毕业考试已经只剩下几十天的时间了，和同学、老师在一起的时间也屈指可数，因此，彼此之间便更加珍惜这和同学嬉闹、和老师相处的分分秒秒。
今年，学校抓毕业班抓得越来越紧，一向不布置很多作业的语文老师也迫不得已，狠下心来几张试卷几张试卷的发，还给每个同学印了一大沓复习资料。同学们叫苦不迭，天天埋怨这儿埋怨那，看谁都不顺眼，其实无非是想发泄发泄心中的不满罢了。
对于学生来说最宝贵的就是课间十分钟了，上了四十分钟的课，终于可以好好休息休息了。但在这宝贵的十分钟里，教室里、走廊上再也看不到我们打闹的身影，再也听不到我们嬉笑的声音了，取而代之的则是那“喇刷刷”的翻书声和那“沙沙沙”的写字声。
六年级，要忙的事情太多太多：要忙着考学校，要忙着复习，要忙着月考，要忙着上课外班，还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的。老师似乎是怕我们的心理压力太大了，下了一道“圣旨”——课间十分钟不准干与学习有关的事。
范文三：
每个人都会有一段美好的回忆，而我最无忧无虑的一段日子是在老家度过的。
在老家的日子里，我过得最开心，最无忧无虑。春天我总是沿着路边采野花，然后把采来的野花放在床边，那晚我便会睡的很香。
夏天，我总和朋友们在田间捉迷藏，到傍晚拖着疲倦的身体回家洗个澡，睡个好觉。
秋天，我总会帮着爸爸妈妈干农活，但总是帮倒忙。等我忙累了，困了，腻了，就会跑去睡了，毕竟是单纯的孩子，无忧无虑，永远睡得那么香甜......
冬天，能想到最多的自然是雪，妈妈总会用说先做一个小雪球，接着我再把小雪球滚成大的雪球，再做成雪人，最后为它们安上鼻子、眼睛和嘴巴。终于在我们一家三口的努力下，雪人完工了。
随后我指着最高的雪人说:“那是爸爸！”又指着稍矮一点的雪人说：“那是妈妈！”再指着最小的雪人说：“这就是我！”然后我费力地取下脖子上的围巾围在小雪人身上很“郑重其事”地说：“妈妈说过，小孩子要注意保暖，否则会冻坏的！”话音刚落，老家的院子里便是一片欢声笑语......
一年四季各有各的快乐，而夏天的夜晚我还喜欢和家人一起在院中乘凉、看星星。我喜欢数天上的星星，虽然不管我怎么数都数不清，但我喜欢那种“一条路总也走不完”的感觉。我对妈妈说：“妈妈，天上的星星真漂亮，我想要一个。”接着便往妈妈的怀里一缩，睡了......
