除了《物种起源》,还能从达尔文身上学什么?
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学习写文章,很多人会推荐拆解好文,看他们是如何写的,再去模仿。和菜头就曾在他的文章中,提到过模仿周作人的写法,比他按照自己的写法,阅读量更好一些。了解伟人,就像写文章一样,只有了解伟人的成长历程,才能明白,他们是如何成长为伟人的。达尔文除了是进化论的奠基者,更是一位博学家:生物学家、地质学家、动物学家、植物学家、心理学家……
《科学家如何思考:达尔文与物种起源》(以下简称《科学家如何思考》),讲述达尔文的成长轨迹,以及他是如何做研究的。在《科学家如何思考》中,能看到的不仅仅是达尔文的生平事迹,如果愿意,还能引发更深的思考。
爱因斯坦:好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。
达尔文的博学,离不开他从小就有的好奇心。《科学家如何思考》里讲述了这样一件事:有一次,达尔文看到三只不一样的金龟子,两只手各抓一只,为了抓第三只,干脆把一只金龟子放进了嘴巴里。
旅行期间,达尔文坚持记录航海日志,在他的《一个自然学家的贝格尔舰上的环球旅行记》中,记录了他在科科斯群岛观察到的珊瑚礁、植物、动物的情况。为了解决脑海中更多的疑问,达尔文展开了思考与研究,那一刻,他变成了一名地质学家。
安静地当一名动物学家不好吗?达尔文的好奇心,驱使着他向植物界进军,因为他发现动物与植物之间,存在着很多的共同点。他研究植物20年,著有6本相关的著作。
当了父亲之后,孩子成了达尔文的观察对象。他不仅观察孩子的各种反应,还会测试环境中,不同因素对孩子带来的影响。仅仅如此吗?不,达尔文还扩大范围,对各地区的人脸表情,做了深入研究。结果就是,达尔文成了一名心理学家。
可以说,只要有生命,在达尔文眼中,都是研究的对象。达尔文对研究身边事物的热情,离不开他对这个世界的好奇。
疫情期间,网友们吃惊于61岁阿姨,上160多门网课。这位阿姨的学习动力,来自哪里?当然离不开她的好奇心。不管大人还是小孩,对知识渴求的人,眼里会有光。
教育家苏霍姆林斯基曾说过:“人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。” 达尔文从很小的时候,就在慢慢灌溉自己的好奇心之树 。
蒙田说“心灵在旅行中不断进行探索的未知事物。”,这话放在达尔文身上,再适合不过。
因为实在不愿意学医,达尔文在22岁时,跟随英国皇家海军的轮船,开启长达5年的旅行。这次旅行,开启了达尔文看世界的眼界。对达尔文而言,这是他一生中最重要的事件,这次旅行,决定了他的人生事业。
美国博物学家、自然主义文学家艾温·威·蒂尔在《夏游记趣》中,说过这样一段话:“对一个博物学家来说,最有收获的步速是蜗牛步速。因为他和行人的目标不同,他不在乎走得多远,也不在乎走得多快,而是在乎他能看到多少东西。”达尔文看到了他想看到的内容,所以,成了一名博学家。
我们总问旅行的意义在哪里?除了增长见识,还有什么?敬一丹一家三口去北极旅行的时候,女儿王尔晴被当地的情况打动,经过训练,考取了相关资历,成了我国首位极地向导。
我们不知道,旅行中的哪一点会触动人心;也不知道,哪一个场景,会给孩子带来什么感触;抑或是与未来,有什么联系。所有的一切,在未来才能知晓 。
《丛林守护天使》中讲述的三位女性,在几年观察猩猩的过程中,少不了足够的耐心。珍·古道尔小时候,为了观察母鸡是怎样下蛋的,会在鸡舍里蹲几个小时,这样能不惊吓到鸡。长大后,在观察猩猩时,最需要的就是耐心。
《科学家如何思考》中,讲述的达尔文,几乎做每一件事,都有足够的耐心。达尔文想了解动物的繁殖情况,买了90只鸽子,16个品种,观察不同鸽子之间的区别,选择不同种类鸽子进行交配,坚持记录。
研究植物,达尔文和儿子一起,将87种种子,放进海水做实验。实验没有达到预期的效果,达尔文义无反顾地选择重新实验,这次选了果实做实验。
甚至于在72岁时,达尔文研究起了蚯蚓,检测蚯蚓的听觉,观察它们的饮食习惯、粪便,不同蚯蚓的不同运动轨迹……
达尔文的一生,是展现耐心的一生 。
好奇心,让达尔文对生活中,一切的知识都保持新奇;旅行,教会他耐心与知足;耐心,让达尔文能沉下心,认真做研究 。除了这些品质,达尔文很喜欢思考,不断向自己提问,关注细节,还能将研究的能力,在不同的领域之间应用。最终,达尔文成为了达尔文。在提升自我的这条路上,达尔文永不停歇。
《科学家如何思考:达尔文与物种起源》(以下简称《科学家如何思考》),讲述达尔文的成长轨迹,以及他是如何做研究的。在《科学家如何思考》中,能看到的不仅仅是达尔文的生平事迹,如果愿意,还能引发更深的思考。
爱因斯坦:好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。
达尔文的博学,离不开他从小就有的好奇心。《科学家如何思考》里讲述了这样一件事:有一次,达尔文看到三只不一样的金龟子,两只手各抓一只,为了抓第三只,干脆把一只金龟子放进了嘴巴里。
旅行期间,达尔文坚持记录航海日志,在他的《一个自然学家的贝格尔舰上的环球旅行记》中,记录了他在科科斯群岛观察到的珊瑚礁、植物、动物的情况。为了解决脑海中更多的疑问,达尔文展开了思考与研究,那一刻,他变成了一名地质学家。
安静地当一名动物学家不好吗?达尔文的好奇心,驱使着他向植物界进军,因为他发现动物与植物之间,存在着很多的共同点。他研究植物20年,著有6本相关的著作。
当了父亲之后,孩子成了达尔文的观察对象。他不仅观察孩子的各种反应,还会测试环境中,不同因素对孩子带来的影响。仅仅如此吗?不,达尔文还扩大范围,对各地区的人脸表情,做了深入研究。结果就是,达尔文成了一名心理学家。
可以说,只要有生命,在达尔文眼中,都是研究的对象。达尔文对研究身边事物的热情,离不开他对这个世界的好奇。
疫情期间,网友们吃惊于61岁阿姨,上160多门网课。这位阿姨的学习动力,来自哪里?当然离不开她的好奇心。不管大人还是小孩,对知识渴求的人,眼里会有光。
教育家苏霍姆林斯基曾说过:“人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。” 达尔文从很小的时候,就在慢慢灌溉自己的好奇心之树 。
蒙田说“心灵在旅行中不断进行探索的未知事物。”,这话放在达尔文身上,再适合不过。
因为实在不愿意学医,达尔文在22岁时,跟随英国皇家海军的轮船,开启长达5年的旅行。这次旅行,开启了达尔文看世界的眼界。对达尔文而言,这是他一生中最重要的事件,这次旅行,决定了他的人生事业。
美国博物学家、自然主义文学家艾温·威·蒂尔在《夏游记趣》中,说过这样一段话:“对一个博物学家来说,最有收获的步速是蜗牛步速。因为他和行人的目标不同,他不在乎走得多远,也不在乎走得多快,而是在乎他能看到多少东西。”达尔文看到了他想看到的内容,所以,成了一名博学家。
我们总问旅行的意义在哪里?除了增长见识,还有什么?敬一丹一家三口去北极旅行的时候,女儿王尔晴被当地的情况打动,经过训练,考取了相关资历,成了我国首位极地向导。
我们不知道,旅行中的哪一点会触动人心;也不知道,哪一个场景,会给孩子带来什么感触;抑或是与未来,有什么联系。所有的一切,在未来才能知晓 。
《丛林守护天使》中讲述的三位女性,在几年观察猩猩的过程中,少不了足够的耐心。珍·古道尔小时候,为了观察母鸡是怎样下蛋的,会在鸡舍里蹲几个小时,这样能不惊吓到鸡。长大后,在观察猩猩时,最需要的就是耐心。
《科学家如何思考》中,讲述的达尔文,几乎做每一件事,都有足够的耐心。达尔文想了解动物的繁殖情况,买了90只鸽子,16个品种,观察不同鸽子之间的区别,选择不同种类鸽子进行交配,坚持记录。
研究植物,达尔文和儿子一起,将87种种子,放进海水做实验。实验没有达到预期的效果,达尔文义无反顾地选择重新实验,这次选了果实做实验。
甚至于在72岁时,达尔文研究起了蚯蚓,检测蚯蚓的听觉,观察它们的饮食习惯、粪便,不同蚯蚓的不同运动轨迹……
达尔文的一生,是展现耐心的一生 。
好奇心,让达尔文对生活中,一切的知识都保持新奇;旅行,教会他耐心与知足;耐心,让达尔文能沉下心,认真做研究 。除了这些品质,达尔文很喜欢思考,不断向自己提问,关注细节,还能将研究的能力,在不同的领域之间应用。最终,达尔文成为了达尔文。在提升自我的这条路上,达尔文永不停歇。
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