Question

作为心理学专业的学生，如何给小学生上心理健康课？

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Answer 1

引言：随着社会的发展和科技的进步，关注小学生的心理健康已经成为社会关注的焦点。如今，小学生的心理问题越来越受到人们的关注，心理健康教育也受到高度重视。小学开设好心理健康课，对学生的身心发展具有重要意义。作为教育者，要关注小学生的心理健康，做好每一节心理健康课。

一、教师要倾情投入

心理课要求教师具备良好的心理素质和全面扎实的教育能力，要求教师掌握基本的教学技能，如倾听、共鸣等。教师进入教学活动，只是卸下心理防护，坦然面对自己和学生。在教学活动中，坚持原则，在任何情况下都尽量调整自己的情绪。面带微笑参与课堂活动，让学生感受到自己是一个春风，体会到老师真挚的情感。在教学活动中，小学生虽然年纪小，但他学生形象思维丰富，充满感性认识，教师的思想情绪稍有变化就能对他学生产生重大影响。因此，教师的投入是整个教学活动顺利进行的前提和基础。

二、重视学生心的内心

小学生的心理世界是隐蔽而复杂的，心理健康课的心理素质教育恰恰沟通了人的心理世界。“随风潜入夜，润物细无声”，在教学活动中，要积极为学生创设情境，让学生从心底里体验、揣摩、共鸣。让学生体验到内心的思考和内心的体验，并感受到，反映出真实的心境。通过学生的内心体验，学生可以顿悟，调节情绪。在教学活动中，学生有不同的精神感知，尽量不要随意评判学生的答案，让学生表达自己不同的思想。

教师要根据学生特点和实际生活，设计心理健康课，引导学生。目的不仅仅是为了满足心理健康课学生的心理需求，更是要贯穿学生的始终，让学生感受到的知识内涵延伸到课外，引导他们的行为。

Answer 2

我觉得应该用一些比较开心快乐的方式来给小学生上心理课，其次也应该给小学生讲一些道理，这样才能够有一个更好的成长，也会有着更多的变化。

Answer 3

做好上课的准备，传授相关知识，注意教育方面的问题，总结这方面的经验，注意小学生的思维形象特点。

Answer 4

应该先给小学生们了解一下心理学的基本概念，而且也需要在上课的时候做好PPT，再去问一下每个学生的心理情况。

Answer 5

可以主动和孩子们沟通，也可以让孩子们畅所欲言，把每个人遇到的事情讲述出来，就可以得到一个很好的健康课。